他與她1200字作文

還在國小，他們就意外的遇到，因爲班裏就他們倆抱着同樣的英語書，每次英語成績近乎一樣，共同爲英語課代表，共同爲一個小組的值日生。她笑着說：“真的是很巧合呢，全班就我們倆爭着英語，但是呢，我們就算對方考得比自己好，也是微笑着祝賀。”他也點着頭說道：“每次我們的背書任務都是比着的，有這樣的對手很有幹勁。”三年級，就是開始這段奇緣的時候了。老師在發獎時，也爲難的扶着太陽穴，決定給誰。他們在同學面前互掐着聽不懂的英語，一臉自豪狀，現在想想那時的幼稚他們都不禁笑了。小時候男女都是混在一起的，從來沒有排斥。這樣的時光真的很短暫，很幸福。

五年級，她發生了一些變故，但性格卻被虐的更加大大咧咧了。他那時已經很胖了，沒有那時三年級的活力了，所以，再也沒有被因爲瘋跑打鬧叫到辦公室了，再也沒有她的生氣的背影了。他坐在她前面一排，因爲他的身軀，她再也沒有完整的看完黑板，也經常被老師忽視，漸漸在班上沒有了存在感。她很委屈，可現在也沒了可傾訴的對象了，因爲他現在向她借支筆都要被同學大叫一天，他們倆就這樣慢慢分離了，建立起了一座無形的牆。

到了六年級，他們很忙了，爲了個好國中各自奮鬥着。他們也時常無意的問道互相在哪個國中，明明知道各自不會劃到一個國中，但還是互相約定着在未來見面。六年級的時光更爲短暫，她時常趴在窗臺，看着外面混成一片的一年級新生，臉上劃過涼涼的液體；他也在她身後站着，不知道應該說些什麼，一直沉默的靠着桌子。畢業後，他們甚至還沒有問對方的成績，就匆匆走了。她拿到了一個較好的成績，錄入了全市升學率最高的中學。

她在8月28號入學那天，一直站在校門口守望者，似乎在等人。掠過的全是陌生的面孔，她在人羣中有些不知所措。她進入了新的班級，很快和同學們混成了一片，可還是不時等待着前面扭過頭的憨笑。可現在，她的面前是一片空曠，再也沒有那個想一堵牆守候着自己的身影。

她回家翻出了同學錄，熟練的找出那張自己最喜歡水藍色的紙，上面是她再也熟悉不過的清秀字體，上面的問題他都很認真的回答了。在有沒有對她印象深刻的事，他填了有，上面寫着”太黃太厚的時光“這是他們對英語書起的名字，封面是刺眼的黃色，拿在手上很沉重。他最後在後面畫了個大大的並不怎麼好看的，缺是一定下功夫的笑臉，寫着”十年後再見！“滴答，滴答，水藍色的紙上滴了幾滴透明的水珠，她笑着說：”畫渣！畫不好就別畫了嘛！

“升入國中的某一天，她夢見自己在國中教室裏，前面坐的有一個男生擋住了她的視線，她很不滿意地嘟了嘟嘴，踢了前面的椅子一下，說道：”麻煩你往旁邊去一下行嗎？”前面的男生扭了過來，對她微笑着說抱歉，她突然一驚，發現自己已經哭着醒過來了。她很後悔自己醒來，她多麼想繼續在夢中，笑嘻嘻的對着前面的那位同學說一句：“好久不見，真是冤家路窄啊哈。”

她一直站在未來等待着，她相信，總有一天會看見那個因爲向這邊跑而滿身汗的人。她相信，他此刻一定過得很好，心中還會記得一個因爲被他逗得笑的岔氣背影，永遠都不會忘記的。

她要在再遇見他時，遞上那封夾在書中已久的信，裏面幼稚的筆跡說着想念

七年級:友櫻