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七年級觀後感:《長津湖》的觀後感四十四400字作文

七年級觀後感:《長津湖》的觀後感四十四400字作文

在看這部影片之前,我還不是很清楚抗美援朝這場戰役,不清楚那時中國的實力與國情。但是這部《長津湖》不僅告訴了我答案,還給了我彷彿身臨其境的別樣體驗。
  追求英雄意義的伍萬里在軍隊中逐漸由桀驁不馴轉變爲成熟懂事;最有經驗知道哪裏有危險的雷公爲替戰友取得生機,運走標識彈而在炮火中貢獻了自己最好的一份力;不求名利只求一腔爲國熱血的毛岸英化名劉祕書戰鬥在最前線,與重要戰略物資一同犧牲;退伍的指導員梅生帶着女兒的照片堅持歸隊,只爲下一代更好的生活。
  “沒有凍不死的英雄,更沒有打不死的英雄,有的是軍人的榮耀!”、“幾十萬老百姓的孩子,一道命令就上了戰場,我毛岸英有什麼理由不去?”、“一個蛋從外面被敲開,註定會被吃掉。要是從裏面自己啄開,沒準是隻鷹!”、“希望下一代,能夠生長在一個沒有硝煙的年代。”
  各樣的身影不斷刺激着我的眼,不同的話語衝擊着我的心,熱淚止不住地在眼眶打轉,生在這樣的年代,我很慶幸,也很榮幸。
  致敬

七年級觀後感:《長津湖》的觀後感四十四400字
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