四川宜賓會考語文真題（文字版）作文

參考答案
　　1B 2A 3D
　　4、示例：九年級下冊按照人與自我、人與社會、人與自然三大板塊，設計了六個人文專題。注重激發學生愛祖國、愛家鄉、愛人類的思想感情，引導他們關注人類，關注自然。
　　5、示例：畫圖中馬腿的直線細勁有力，猶如鋼刀，力透紙背，而腹部、臀部及鬃尾的弧線很有彈性，富於動感。獨有一種精神抖擻、豪氣勃發的意態。
　　6B 7A 8C 9D 10B 11A 12D 13B
　　14、先從種稻殘留的泥巴引發感慨，引出下文；然後回憶了小孩子種稻的趣事；繼而交代了發起“父親的水稻田”活動體驗種稻及其結果；最後抒發“種稻得道”的感悟。
　　15、親近自然（土地）；瞭解自然規律，傳承農耕文化；感悟生活真諦；享受生活樂趣。
　　16A 17C
　　18、（1）所以說：詩文（體現冰雪之氣）的這一本質規律，做詩文的人原本就難，識別的人更不容易啊。（2）哎！這怎麼能和平常人說呢！詩文之中，懸崖飛瀑的感覺從何而來呀！
　　19D 20D
　　21、 ①非寧靜無以致遠 ②大漠孤煙直 ③但願人長久 ④千里共嬋娟 ⑤不以物喜 ⑥不以己悲
　　22、示例：《藤野先生》是魯迅《朝花夕拾》中的一篇回憶散文，記敘了作者從東京到仙台學醫的幾個生活片斷。其中有東京“清國留學生”的生活情況，由東京到仙台的旅途回憶，有在仙台的食住情況，也有受到日本具有狹隘民族觀念的學生的排斥，還有一次看電影受到的刺激，而重點卻是記敘藤野先生的可貴品質。藤野先生本名藤野嚴九郎，是作者的老師。本文內容豐實，筆意縱橫，形散神凝，錯落有致，發人深省，一條鮮明的愛國主義思想線索貫穿了全文，使每個看來似乎是平淡無奇的生活片斷閃耀着奪目的光華，從而給讀者以深刻的啓迪。
　　23、作文略