九年級議論文：成績好的人就一定優秀嗎650字作文

父母對孩子的教育是社會上越來越被重視的話題。都說望子成龍，望女成鳳，許多家長都希望自己的孩子成爲優秀的人，因此，一部分家長通常對孩子有着成績上的高要求。那麼，是不是成績好就一定是一位優秀者呢？

號稱“三天一頓打，孩子進北大”的所謂的蕭氏教育理論創始人——“狼爸”蕭百佑的教育方式，就是一個典型的錯誤例子。他將成績的好壞作爲孩子是否優秀的唯一標準，使用暴力教育孩子。用“愛”的枷鎖將孩子的手腳牢牢綁住，我們不難想象，蕭家孩子的童年生活是多麼地乏味，甚至可以算得上是黑暗。他們無法嘗試新的事物，只能成爲唯唯諾諾的跟着父親的意願者。

轟動一時的北大才子弒母案，相信大家都聽說過。能被北大錄取的人，成績上必定是非常優秀的。可是連親生母親都能痛下殺手的人，能是什麼優秀的人嗎？吳謝宇的成績是拔尖的。但他的內心陰暗，沒有感恩之心，這樣的人是絕對不能算作優秀者的！父母常以孩子成績的好壞評判孩子是否優秀。吳謝宇的悲劇，便是給社會的一個警示。

我國著名教育學家梁啓超曾對他的女兒樑思莊說：“未能立進大學，這有什麼要緊，求學不是求文憑，總要把牆築得越厚越好。”可見，梁啓超先生也認爲成績好壞並不是判斷人優秀與否的唯一標準，重要的是虛心求學問，耐心做學問。

做一個優秀的人，我們不應將成績的好壞作爲標準。但可以肯定的是，優秀的人一定是具有美好品質的人。家長不應該將眼光聚焦在孩子的成績上，孩子也不必過度焦慮自己的成績，只要做一個正直、善良的人，那便是一個優秀的人。