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九年級議論文:人活着到底是爲了什麼?1200字作文

九年級議論文:人活着到底是爲了什麼?1200字作文

人活着到底是爲了什麼?爲了金錢?還是夢想?

九年級議論文:人活着到底是爲了什麼?1200字作文

——題記

不,我認爲不是!有沒有人想過,人這一生到底是爲了什麼呢?是爲了金錢還是夢想?我曾經無數次想過,我活着到底是爲了什麼。

出生時,我們被大人寄予着沉重的希望。希望我們以後可以過得比他們要好,希望我們能傳宗接代,希望我們可以過自己想要的生活等等。那麼我們活着的意義到底是爲了什麼?我們活着難道只是爲了他人而活着嗎?難道就只是這些嗎?

我們小時候是多麼的幼稚啊,可現在呢,我們到了我們小時候最羨慕的年紀了,可是,開心嗎?我們變得不再幼稚了,可是我們真的開心嗎?是不是你也不知道了呢?

我們現在需要顧及全大局,不能再像以前那樣灑脫;不能再像以前那麼隨心所欲。長大後的我們好像真的變了。也許只是那麼一瞬間或者是因爲那麼一件事,彷彿我們就像變了個人似的,變得好像都不認識自己了;變得和以前不同了。

我認爲其實每個年齡階段所活着的意義是大不相同的。剛出生時,我們是滿載着父母對以後我們的美好生活的期盼所活着;少年,我們是爲了學習成績而活着;青年,我們是爲了能考上好的高中,好的大學而活着,中年,我們是爲了家庭而活着;老年,是爲了我們的子女而活着,然後碌碌無爲的死去。就這樣,我們在爲了父母、爲了學習、爲了高中大學、爲了家庭、爲了子女的道上漸漸迷失了自我,忘了少年時的滿腔熱血,忘了我們最初的初心,也被這個隨波逐流的世界所吞噬。我可以接受在成長的過程中變得成熟,但我不能接受在成長的過程中變得事故,就像站在歷史的海岸追溯那一道道歷史的溝渠:楚大夫沉吟澤畔,九死不悔;魏武帝揚鞭東指,壯心不已;陶淵明悠然南山,飲酒採菊……他們選擇了永恆,縱邪魅誣衊視聽,也不隨其流揚其波,這是執着的選擇;縱然馬革裹屍,魂歸狼煙,這是豪壯的選擇;縱然一身清苦,終日難飽,也願怡然自樂,躬耕畝田,這是高雅的選擇。在一番選擇中,帝王將相成其蓋世偉業,賢士遷客成其千古文章。

有的人爲了自己活着的意義而死,我認爲那並不蠢,那是雖死而尤榮的,那纔是知道自己活着到底是爲了什麼的,用生命來證明自己的意義何在,像這樣的人在歷史的滾滾長河中數不勝數,那纔是我們值得敬畏的人。

我就想做一個灑脫的,但不張揚的人;想做一個周敦頤筆下的一朵青蓮,能在這樣世俗世界裏依舊精彩,就像蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭淨植一樣。我願意爲了那樣的人生而去奮鬥終身!

講了這麼多,你有沒有知道了自己活着的意義了呢?試試看——不是像企鵝那樣靜靜的站在海邊,翹首企盼機會的來臨,而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋,執著的尋求。試試看——不是面對峯迴路轉、雜草叢生的前途枉自嘆息,而是披荊斬棘,舉步探索。試試看——不是拘泥於命運的禁錮,聽憑命運的擺佈,新的天地,微笑着,去唱生活的歌謠。而奮力敲擊其神祕的門扉,使之洞開一個美麗的天地!要知道只有啓程,纔會到達理想和目的地,只有拼搏,纔會獲得輝煌的成功,只有播種,纔會有收穫。

讓我們爲了我們活着的意義而奮鬥,而獻身,而驕傲吧!

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