心中的老師1200字大綱作文

在我心愛的文具盒裏珍藏着一張照片，它是一個小女孩和一位先生的合影。其中，那個破涕而笑的小女孩是我，那位笑容滿面的先生就是我的班主任覃老師。每當我看到這張照片，我就會想起覃老師揹我、說我、笑我的情景……

一、老師揹我了

天有不測風雲，人有旦夕禍福。七年級下學期的一天中午，我不幸被大狼狗咬傷了。傷口又大又深，疼得我抱腿哇哇直哭。回家吃午飯的覃老師看見受傷的我，二話沒話，焦急地將早已泣不成聲的我背起，一陣風似的向醫院奔去。

道旁的柳樹向後跑去，路上的塵土陣陣濺起，覃老師揹着我急匆匆地向醫院疾奔。我趴在老師肩背上，看到了老師冒氣的根根白髮，聽到了老師急促的陣陣呼吸。老師額頭的顆顆汗珠滴到了我的的手臂上，也滴到了我的心坎裏。剎那間，一種被親情所溫暖的感覺油然而生。

可能是老天爺被這濃濃的師生之情所感動，也流下了感動的“淚水”。覃老師脫下外衣爲我遮風擋雨，繼續前行。春雨越下越大，老師越走越快。雨水順着老師的脖子往下流，濺到了我的嘴裏，鹹鹹的。這到底是雨水，還是汗水？我不知道。覃老師一邊跑還一邊不停地地問“疼得厲害嗎？”此時此刻，我哪裏還能感到傷口的疼痛？到了醫院，覃老師又將我背進急診室，同我爸爸一起協助醫生進行治療。

看到老師流水的頭髮，看到老師濺滿泥漿的皮鞋，我想：覃老師是多好的老師呀！

二、老師說我了

住院七天後，我怕影響學習，又堅持來到學校。雖然我已能夠走路，但覃老師仍放心不下，還專門爲我安排了幾個同學幫忙打水。

有一天中午，我發現同學們都很忙，就拿着水桶下樓去打水。我剛提起一桶水，就撞見了覃老師。他皺緊眉頭問我：“是不是同學不幫你提水？”我搖搖頭，他接着又問：“那你爲什麼自己提水？”我回答說：“我覺得那樣太麻煩，再說我又能……”沒等我把話說完，覃老師就批評道：“太麻煩？那如果提水使傷口發炎了，那不就更麻煩了？不要逞能！”於是，覃老師幫我把水提到寢室，並囑我沒事就少走動，多休息，爭取早日康復。

果然不出老師所料，我的傷口發炎了，傷口裏變得烏黑了。我此後彷彿在黑暗中煎熬，覃老師卻強裝笑臉，不僅隔天用“摩的”送我去醫院換藥，還經常地安慰我：“不用着急，過幾天一定會好的”。聽到覃老師說我的話，我想：覃老師多像自己的父母啊！

三、老師笑我了

幾個月療養的日子，終於過去了。老師的關心、父母的照料、同學的幫助，使我的傷口就要痊癒了。啊，我又可以和正常人一樣活蹦亂跳、行動自如了！

一個睛朗的週末，我在覃老師和父母等人的陪同下來到壩區急救中心，拆去最後的紗布，作最後的檢查。覃老師躬着背，雙手按住我的小腿肚，急切地注視着護士小姐的一舉一動。我心裏怦怦直跳，忍不住轉過腦袋偷偷地瞧一瞧。看到小腿上紅潤的傷疤，我不禁又驚又喜，淚水奪眶而出。覃老師看見我激動的樣子，拍拍我的腦袋，逗我笑道：“在治療的過程中那麼艱難，你沒掉一滴眼淚；現在痊癒了，你怎麼又哭了呢？傻喲傻孩子！”聽着覃老師笑我的話語，看着覃老師開心的笑臉，我也不禁破涕而笑。鎂光一閃，隨行的舅舅爲我和覃老師留下了這永恆的紀念……

哦！覃老師，一位像自己父母的老師，一個我心中的good teacher！