我的伯樂3000字作文

大人們都說時間過的很快，一眨眼便是另一番景象了。而我對時間也有自己的看法，時間就好比是一隻蝸牛，它爬得很慢，卻毫不懈怠，你注視着它時，總覺得很慢；但如果你

稍不留意，回過頭來你就會發現，它已經走了好一段路了。過去我們揮灑自由，一盡興就忘了時間，有時又只顧着娛樂，不好好享受片刻，到最後，就都變成回憶了。

回憶，是美的，是甜的，也是苦的。每當你回往過去，心中總是會泛起一絲滿足，有時也會覺得可笑，當你嘴角將要上揚時，你又會輕嘆一聲，那是因爲你知道，這些都只是回憶了。

回憶過去的事，回憶過去的人，回憶過去的景。再去緩緩打開這本成長的記憶......

每個成人都是有由懵懂無知的孩子變成的，成長的一路上如果能遇到一盞明燈，那便是照耀你一生的光彩，他甚至比陽光還溫暖！我曾經是一隻小小的迷途羔羊，就因爲一個人，他改變了我，溫暖了我，讓我振作，讓我堅持。

小的時候我是個孤僻的小孩，由於幼兒時期的我家庭生活比較困難，父母的就業情況也很難，家裏到了連水電費也交不起的時候，父母總是吵架，他們的聲音總是讓我恐懼，就如同一把鋸子，在我心頭來地回割着。就是因爲這一段經歷，使我的性格變得內向，不愛與人交流。但是長着長着，我養成了一副叛逆的，有時還有些自負的性子。但是其實我很脆弱，外表猶如堅石，內心就爛的像塊豆腐，不能觸碰！可悲的是，我一出生就沒有淚腺，這充滿着戲劇性，對於外人來講他們覺得很神奇，愛在上面做文章，但他們都不能感受這番痛苦，當你臨近崩潰，想要大哭一場的時候，上天卻不會施捨你一滴眼淚，別人永遠體會不了你此刻的痛苦，真應了那句“眼淚往肚子裏流”。

我帶着孤寂和冷落就進入了國小生活，我以爲我可以但是我着實難以去融入他們，因爲他們太快樂了，而我太憂傷，我似乎還沒有脫離那個看起來像離不開爸爸媽媽的幼兒園小朋友，可是你又怎知我的內心獨白，我不是難以獨立，只是空虛和缺乏安全感，我想看看我的爸爸媽媽，他們是不是還在吵架，他們會不會分開，今天晚上我又只能和爸爸或者和媽媽兩個人睡嗎？

長久以來，我便想要逃回家去看看，或者每天早上都要裝病在家，有時即便把我送去了，不出一個上午，我肯定完美逃脫。我的班主任是個四十多歲的中年女子，脾氣古怪暴躁，據說以前曾把一位同學打成過腦震盪，我本身就抗拒學校再加上有這麼一位老師，我逃回家的頻率又變高了。媽媽瞭解我，她知道我爲什麼逃回家，她很愛我

就算婚姻出現問題也在爲我而支撐着，我一時間又明白了，我既然擔心父母就不該常常逃回家給他們惹麻煩，我安心的待在學校，能讓他們少操點心。於是我就讓媽媽送我回學校了，到校後媽媽對那個女老師說，麻煩你不要在班裏提起他逃學的事，他腦子裏是沒有逃學的概念的。可是女老師在我媽離開後便說道，這種逃學的行爲我們是絕對不允許的。從此我便再也沒有對這位老師有過好感，只是爲了我的家我努力地在她的課堂學習。

就這樣過了兩年，我家的情況還算是穩定。光明總算是突破陰霾，我終於找到了屬於我的溫暖！他像大海般波瀾壯闊包容着我的一切，猶如綿綿細雨般滋潤我的乾涸。三年級的那次開學我永遠都不會忘記，當我拉着我爸的手有些不情願地走進教室時，擡起頭來我看見一位年輕的男子坐在講臺上，他的眉毛粗濃卻有些凌亂，是雙單皮眼往我着打量，耳朵薄薄的貼向後腦勺，臉有些長又有些圓。我頓時間欣喜起來，不管怎樣，總算是有新氣象了，我感覺自己精神了很多！

我爸幫我填了報名表，那老師一看便立馬擡頭對着我說：“你就是谷岷邯啊！”我很驚訝，難道過去我總是逃學的光榮事蹟他都已經聽說了嗎，心想是不是那個女老師說了我什麼壞話，好不容易來個新老師就要把他對我的印象搞壞！那老師又立馬接着說：“不錯啊，新學期好好努力。”他微笑了一下，但好像很神祕的樣子，似鼓勵又似挑釁，至少到時的我是這麼想的。

第二天便是正式開學的第一天，可能確實由於我前兩年一直沒有正軌的進入學習，還是養成了很多壞習慣。例如我幾乎沒有完整的抄過一課生字，導致了我寫字根本沒有筆鋒，另外比較懶散，除非迫不得已，不然根本不會去背課文，作業也很少全部完成過在這之前。先開始我還是跟過去一樣，上課想東想西，反正老師不會叫我回答，因爲我的逃課，父母和老師之間沒有及時的溝通，因此那個女老師一直對我心存偏見。可是這一次卻不同，記得我是在上課的時候管自己看書，別人在記筆記的時候，我還津津有味的把書翻得嘩嘩響。突然一個渾厚的聲音：“谷岷邯！”我猛的擡頭，看見老師正注視着我。我不以爲然返回同學們正在上的那篇課文。心裏想道：他竟然在關注我，在我的印象裏，我就是被大家忽視的人。還懷疑老師，他是真的在注意我嗎，我下了狠心再嘗試一次，我繼續管自己看書一頁一頁的翻，直到翻到有趣的圖片，停留一會兒，但是這回比剛剛被發現的時間更快了，又是一個渾厚的聲音只是這回多了一絲嚴厲：“谷岷邯！我不想再提醒你第三遍。”我愣住了，乖乖的翻回學的那篇課文，竟然有人罵我，我從小到大，父母也沒真正管過我幾天，學校的日子也從來都是有的過沒得過混到了兩年級，這會兒一下子有了個人關注我，剛剛還批評了我，一下子我的好奇心就被打開了，對於老師有了新的看法。

很多時候我都懶得寫作業，寫到一半都空着，第二天到學校，這位新老師——郭老師一定會來找我的麻煩，有一次我少抄了一篇課文的生字，於是郭老師一大早就把我領到辦公室了，他問我爲什麼沒做，我就裝作一副什麼也不知道的樣子，就好像是自己忘了一樣，結果他來了一句：“你是想故意引起我的注意是不是？”我很興奮的答道：“沒有！我沒有。”感到有一絲丟臉。“是嘛，嗯---我們聊會兒天好嗎？”我點頭示意，他微微笑一笑說道：”你以前的事情呢我聽到過一些，比如。。過去你三天兩頭的逃學是嗎，你爸爸媽媽是很少管你嗎，還是他們沒時間？”當時我也小，從來也沒跟別人有很多的交流，就想大不了就跟他全說了唄，我就跟他講了我家裏的情況，父母吵架比較頻繁因爲父親的工作原因，所以我變的很孤僻，不太愛待在陌生環境，還跟他講了關於之前那個女老師的事讓我很厭學，所以我纔有逃學的想法的。聽完了這些話，他很鎮定，因爲他知道如果他有太大的情緒波動或是一個驚訝的表情，會讓當時的我以爲：看吧，大人也有些受不了吧，所以我變成這樣是理所應當嘛！可是他紋絲不動，讓大費口舌的我有些尷尬，他把我拉近了說；“理由似乎不成立哦，你既然能夠摸清楚大人的想法，又怎麼會讓自己墮落呢。“當然對當時的我，這些話自然也是半懂不懂了，接下來老師說的話倒是對我起了一些激勵的作用，：“你知道嗎，其實你很聰明，雖然你看起來不太愛講話，其實心理活動還是蠻強烈地，你那麼懂大人的想法，包括你說你對之前那個班主任的一些想法，你確實要比一般的孩子成熟！我還看過你的成績，雖然你以前幾乎很少來學校，而且很少好好上課，之前老師也對我說過你是個很麻煩的學生啊，可是你的數學一直在98分左右，語文倒是差了一星半點，88-92左右，主要是因爲你不鞏固不復習，一二年級正是認字的時候，你幾乎都沒學，但是還能考成這樣我覺得你有很大的潛力哦，如果你願意好好學的話，我願意幫助你。”我很是難以形容當時的想法，就是百感交集，很開心竟然有人理解我，幫助我，又爲我過去不好好學有點後悔，還擔心我之後會不會堅持好好學習。郭老師還問了我的興趣，我說我愛看歷史片，喜歡看記錄片，講時政的都可以，這些經歷使我之後在國中的學習很有幫助，社政分數一直在年級名列前茅。

之後一段時間郭老師特別注重我的學習，要求也是很嚴格，上課稍不留意，就會立馬點名示意我，有時下課了也幫我補課，接下來這一年中我的生活有了很大的改變，爸爸開始工作了，由於跟經商有關，剛開始要四處的跑，我又不能總跟着轉學，後來不知道大家怎麼商議了一下，我就被接到郭老師家住了，媽媽還要跟着爸爸路上照料着點，送我去郭老師家的路上，是爸爸媽媽一起的牽着我的手，我感覺到特別的溫暖，爸爸向我保證有空肯定來看我，讓我好好學，忙完這一兩年的就好了，以後我們一起住大房子，看着媽媽和爸爸不在吵架了，我的心情就晴朗了起來，乖乖地跟着郭老師回家。

因爲我漢字之前沒好好練的緣故，郭老師便幫我惡補了起來，每天都要練十個字，不寫完都不讓我休息，不管我因爲磨時間沒好好完成還剩多少要寫，總之郭老師都會陪我直到我寫完才能去休息。也算是有成效的，我的字精神了許多，也有筆鋒了。語文漸漸成了我最擅長的功課，一個學期下來我的綜合排名可以進班級前五，語文穩站第一第二，數學略差一點。郭老師家有三個人，他的媽媽五十多歲，她對我很好，他很喜歡小孩，吃飯也總是幫我加菜，郭老師批評我的時候，也總是幫我說好話，還有他的爸爸，很喜歡下棋，還教我下象棋，我耍賴他也總是笑嘻嘻的，他們總是嘻嘻哈哈的很開心，我很享受，畢竟在這之前我沒有感受過一家人其樂融融的樣子，不久家裏添了新人，郭老師有女朋友了，非常漂亮，人瘦瘦高高的，還經常跟我開郭老師的玩笑，讓我爆爆他的料，郭老師平常對我那麼狠，我當然不放過他了，其實他兩感情可深了，總能膩歪很久，阿姨人很好，去逛街的路上碰見乞丐總要給他們錢的，有時候看到一些年紀大的環衛工人大熱天的掃地，她還會遞礦泉水給他們，郭老師可是找到了一個好媳婦啊，以後可就是我的師孃了！

言歸正傳，對於郭老師我還有一件印象非常深的事，恐怕只要想起郭老師就會記得這件事，而且讓我銘記在心，不敢再犯錯！

那一段時間郭老師本來就很忙，他要外出培訓，回來要照顧我，他自己也要趕着寫論文，還要兼顧我的學習，也不能忘了我們班的學習，有一天晚上他給我佈置了作業，讓我晚上做一點，明天做一點，因爲第二天他就結束一個禮拜的培訓了，下午就可以趕回家。交代完後他就回書房寫論文了，我拿出作業，寫了十分鐘，心想郭老師也沒在，放鬆放鬆吧，就打開電視，一看就看了兩小時，十點多了，郭老師回房看我睡了沒，一看那我沒在房就下樓來找我，我聽到腳步聲就關掉電視機，收好作業就抱在手裏，準備去睡覺的樣子，樓梯口碰見郭老師，郭老師問我：“邯邯！作業寫完沒。”我就急着答應：“還有一點明天寫的，就急着要上樓，郭老師也沒太在意心想也晚了，就沒檢查我的作業，沒有露餡的我開心的鑽進被窩睡覺了，由於睡得遲，第二天早上八點多才醒，洗漱完吃完早餐已經九點了，本想搞完作業，下午郭老師回來就不用捱罵了。結果鄰居的小孩就來找我玩了，我們一樣大在同所學校就是不同班，他約我出去玩會兒，我一忍不住就跟着他走了，心想時間還來得及的嘛，我們一起玩兒了一會兒還打了一會兒電動就在他家吃飯了，十二點的時候他說家裏沒零食了讓我陪她出去買東西，我就想快去快回，來到一家小型便利商店後我們商議了很久不知道買什麼，因爲他只有20元。我四處瞎轉悠，突然他用手肘戳了我一下，問我：”要不我們偷拿一點？”我很驚訝地對他說：“不要吧，這太。。。被發現就完蛋了。”雖然他也不太敢，但又不想因爲錢不夠買不了他喜歡的東西，最後還是輕輕地對我說：“就一次，你到底敢不敢哦。”我很爲難，他又說道：“誒呀，那你就幫我擋一下，這有個攝像頭。”我還是有點不情願，可是他又一直催促我，說什麼做不做朋友了。我就走上前，把他擋在我身後，他就藏起巧克力來，我讓他快點，他又拿了一個插在我口袋裏，我說他：“幹嘛啊，夠了。”可他還是硬塞回我的口袋，我們去收銀臺付賬把滿20元的東西都付了，之後轉身就想跑，老闆娘從外面洗完拖把回來，剛好與我同學擦過，看他的牛仔褲後面插了三根德芙巧克力，跑的時候衣服沒蓋住就漏出來，抓着他問他老公這個他們付錢了嗎，她老公很吃驚，沒有啊，老闆娘又看着我，大聲問道：“你有沒有藏。”他們讓我摸口袋，剛剛他塞在我褲子口袋的巧克力也只好拿出來了，老闆娘突然罵起我們來：“小孩子怎麼可以偷東西噠，你們父母呢，你們自己打電話讓他們來，不然你們不要回去。”之後便用了一種方言和他老公聊起來，老闆看起來還算和藹，好像幫着我們勸她，說還回來就好了之類的話，可他老婆還是一副板着的臉。這下我想完了，作業也沒來得及寫，郭老師回來再聽到這消息會不會把我給罵慘了。當然，事實比我想的更可怕些。

老闆娘拿出手機讓同學打電話，他也沒辦法只好照做了，“嘟-嘟-嘟-“很快接通，他哆嗦着說：”爸爸，我在小賣部，老闆說讓你過來。“我示意他，讓他跟他爸說讓郭老師一起過來，因爲我知道我自己沒辦法開口。電話那頭不時的傳來責罵聲，看同學一臉不滿的樣子，肯定是被訓了，我們兩個很尷尬也很內疚的站在那兒，我滿腦袋冒汗不知道一會兒怎麼解釋，看了一下表已經快1點半了，十五分鐘後他的爸爸到了，一進來就朝着他走升起手要打他的樣子，同學用一隻手抱着頭往一側躲着，但最終沒還是沒打下去，他爸爸跟老闆說：”我兒子偷東西了？“”嘿嘿，他們偷偷拿了幾塊巧克力。“老闆還算和氣的說着。這時候老闆娘急了，就這話音剛落就說道：”你的這個小孩怎麼回事，沒付錢就想拿着走了，下次再進來偷怎麼辦，你們怎麼管的啦。“”小孩子有什麼偷不偷的啦，你說這麼難聽幹嘛啦，你是想要賠錢還是怎麼樣，幾塊巧克力不是給你了嗎，你還要訛幾塊錢啊。“老闆娘立馬回嘴：”是你們小孩做錯事嘞，大人口氣還要那麼兇，難怪小孩子也這樣。“就這樣陷入了一段爭吵。停頓片刻間，同學的爸爸一個回頭看了我一眼就轉過頭去，過了一會兒又轉過來說道：”你郭老師一會兒過來，我跟老人家說過了，他們要過來，我說算了我去好了。“我倒吸了一口冷氣，爺爺奶奶應該氣壞了吧。沒有時間來得及想看看時間已經2點多了郭老師應該到家了，這裏老闆娘還是糾纏着不放，我深知闖大禍兒了。

在一片喧鬧中突然插入了掀開超市塑料簾子的聲音，我下意識的一回頭是郭老師，又立馬回過頭來不敢看他，他匆匆兩步走到我面前，盯着我將近兩秒鐘後又回到老闆那，說道：”不好意思，小孩子不懂事拿了你們的東西，對不起，那你是想怎麼解決呢。“老闆又和藹的說道：”沒關係沒關係！下次不要再這樣了。“老闆娘這回也喝着說道：”你們態度好一點事情早就解決了嘛是不啦。“郭老師沒有多說什麼，帶有歉意的勸老闆娘，最終在郭老師的介入後，事情馬上解決了，但是我知道，郭老師一定還在氣頭上呢。

同學和他爸爸出了超市門，我也想快點溜，就跟着他們踏出門口，但是這時候一隻有力大手壓在我的後背上，緊接着就抓住了我的衣服，把我匆忙的拉扯回家了，我當時是完全沒有力氣反抗的，只好向郭老師投去憐憫的目光，但是這一次不論我做什麼都是徒勞無貨。我被推進家門後，想往爺爺奶奶那邊逃去，但是郭老師又一把把我抓住，右手抄起雞毛撣子就要打我，奶奶和爺爺都在說郭老師：”使不得使不得的，他還是小孩了嘛。爺爺急的走過來想要擋住郭老師，可是郭老師這次說什麼都不肯放過我，那彈子一下去，我一側身想躲，還是落在了我手臂上，馬上就是一條紅印子，緊接着就是一通打，就算我苦苦求饒，還是無濟於事，屁股上還是結結實實的捱了十多板子，郭老師一把放開我，雞毛撣子也扔了，訓斥道：“谷岷邯！今天你就給我站在這，哪都不要去，好好給我反省反省。給你佈置的作業也沒完成，溜出去玩也就算了，你再怎樣調皮我都可以原諒你，唯獨你今天下午做的事。從現在開始你不要跟我講話，我也不會跟你講話，我們兩個都好好想想。谷岷邯，郭老師到底有沒看錯你！“

我有點不知所措，感覺心裏特別的空涼，那麼理解我關心我的人今天對我徹底的失望了，我感到非常的傷心也很後悔，爲什麼沒能很好的控制自己，奶奶怕一會兒郭老師不讓我吃飯或者一會兒我不敢在郭老師面前吃了，就讓我提前解決了晚餐，郭老師也一直待在房間裏，出來吃飯的時候也沒有看我一眼，也沒有理我。他問奶奶我怎麼不來吃飯，奶奶告訴他我已經吃過，然後郭老師就冷冷的回頭對我說道：”不用站了，回房間去吧。“就管自己吃飯了。

這個時候的我很寂寞，很想傾訴，就給媽媽打了電話，跟媽媽講了事情的經過，媽媽也表現的很平靜，對我說讓我快點改正錯誤，跟郭老師好好的道一個歉，以後好好聽郭老師的話，媽媽還告訴我，郭老師很喜歡我他怎麼會就不理我了呢，是我犯了錯郭老師自己也很失望也有點自責沒把我看好所以才這樣的。打完電話心情好了些許，至少不在心塞了，全都吐了出來。我拿出沒有完成的作業本，認真的做每一道題，做完後還特地仔細的檢查了很多遍，我鼓起勇氣走到郭老師門口，輕輕敲了敲門，郭老師打開了門，問我有事嗎，我鼓起勇氣對郭老師說：”對不起郭老師，我知道錯了，我以後一定不犯這樣的錯了，也會好好學習的，你原諒我好不好？“郭老師用手把我摟進房間，坐在牀邊上，看着我說：”真的知道錯了？“我點點頭。郭老師又說道：”好，郭老師相信你。那郭老師問你，郭老師打你，你恨郭老師嗎？“我說：”沒有。“郭老師接着說道：”你知道郭老師爲什麼這一次沒有跟你好好的講道理而是打了你嗎，因爲郭老師知道不需要跟你講道理，這些道理你都明白，你是能分的清楚什麼該做什麼不該做的，郭老師也相信你是不會做偷東西這樣的事，只是很多時候你不會約束自己，我明白過去很少有人管你，你習慣了自己想到做什麼就做什麼，但是郭老師在儘量幫助你彌補這種成長的缺失，雖然是我幫助你，其實是在幫助你讓你自己去做，會約束，會管理，這是你要能養成的能力，郭老師希望你以後能多一點主動性，要有原則。“我聽了郭老師的話很內疚，有一個人這麼的想要我成長，我卻總是讓他失望，我含着淚水跟郭老師保證，一定會好好努力的，郭老師馬上把我摟在懷裏安慰我，其實當時我也只是一個十歲的小孩。

從此以後，學習我一直很努力，生活中也很嚴格的要求自己，郭老師說的話我都特別的尊敬，五年級的時候我已經和爸爸媽媽住在一起了，一家人的收入不錯也很平穩，爸爸媽媽除了偶爾鬥鬥嘴，也不吵架了。我的學習也一直很好，我很感謝這位老師，他就是我生命中非常重要的大恩師，雖然後來不在郭老師家住了，但週末或暑假也總到郭老師家玩，郭老師在學校也還是很關注我，很多時候我想如果我從來沒有遇見過郭老師，說不定我長大以後就是個沒有學問，沒有教養，又很叛逆的的人。郭老師的存在，感覺讓我身邊的一切都點亮了，他就是我生命之中最亮的燈塔，他又何嘗不是我一位求之不得的好老師好伯樂呢！

後來我考入了重點國中，郭老師也結婚有了自己的女兒，我們之間常有聯繫，我家和他家就像親戚一樣的友好和睦。現在我就要開學了，這一回我是一名高中生了，我帶着所有人的期望，考入了理想的高中，我發誓要發奮圖強，將來成爲一名對社會有貢獻的人，我不會再讓身邊的任何一個人爲我失望。就像過老師說的我一定會努力做一個充滿理智，有原則，積極的人。

郭老師會變成我永恆的回憶，我努力的精神後盾。回憶之所以美好，是因爲它只停留在昨天，但卻從不會因爲明天的到來而消散，在你需要的時候就會溫暖你鼓勵你激勵你。它會發覺你心底裏的潛能，他會理解別人不理解的你，他會重播愛你的一切事物，人和景。所以請好好珍惜每一時刻，想想他們都是你今後會每每甜蜜回憶的故事。我願乘回憶的烈馬，揮鞭從此啓程！

九年級:谷岷邯