美麗來自於行動1500字作文

人一生最爲寶貴的，不是財富、權利、榮譽…而是自身高貴的精神品質。

如果一個人失去金錢，他不算失敗。因爲人生的價值不在於金錢。

如果一個人失去今天，他不算失敗。因爲明天還會到來。

如果一個人失去了美德、文明，他已經徹徹底底的失敗了。因爲他已經失去了做人的真諦。

人與人，人與社會之間的關係，都是由美德和文明來聯繫的。可以說文明美德是人與人，人與社會的橋樑。文明美德會使人人去追求個人道德，來維護公衆利益。

說到文明美德，我想起來一個故事。一次，列寧下樓，在狹窄的樓梯道上，碰見一個女工正端着盆子上樓。那女工一看是列寧，要退回去讓路。列寧阻止她說：“不用了，你端着盆子已經走了一大截了，而我什麼東西也沒拿，請你先過去吧！”列寧說的很親切，然後退了回去，讓女工先上樓，然後他才下樓。難道這不是文明美德的表現嗎？

在這裏，如果我一昧的舉偉人的事例，大家會認爲只要偉人才具有文明美德，而這些文明美德也是我們普通民衆所舉有的。在當今社會，我們不但需要有道德的偉人，我們更需要一羣有道德的民衆。

現如今，一個人的表現可以折射出一個社會，一個國家的情況。一個人如果不遵守文明美德。小則影響自身形象，大則影響國家聲譽。清朝時，中國大臣李鴻章出使國外，在一個公開場合隨地吐痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這就是一個不遵守社會文明美德的歷史教訓。

說一件與我有關的事。依稀記得，在我九歲時，爸爸帶我去北京遊玩。給我留下深刻印象的，不是氣勢磅礴的長城，富麗堂皇的故宮，而是那些粘在地上的口香糖。它們像是一張白淨臉上的雀斑，抹去了這座城市應有的美麗、光彩。

我和爸爸在人羣中穿梭着。沒走多久，爸爸便和別人搭上了話。

“你也是帶孩子來玩的。”爸爸問旁邊的一位叔叔。

“是啊，我帶孩子來看看。”那位叔叔邊說邊嚼口香糖。

於是我們結伴而行。好不容易到了天安門，那位叔叔忽然把口中的口香糖吐到了地上，口香糖便牢牢的粘在了平整乾淨的地上。霎時，我心中頓時生一股鄙棄之意。隨着遊客們的踩踏，口香糖已經變的烏黑，順勢望去，不止這一處，廣場幾乎被這不道德，不文明的印記所佔據。我的心不知怎麼了，變得很重很重。

爸爸帶我參觀了許多名勝古蹟。可我卻心不在焉。只是靜默着。我對‘文明美德’這四個字意識已經淡薄了。

所以，我一直很迷惘，這世間，文明美德是什麼？

直到一次到公園，一位盲人爺爺出現在我的視野。他一手住個柺杖，正在石子路上走。不遠處有幾個表演的人。這時，遠處過來了兩個小青年，邊走邊喝着可樂。一個染紅髮的說：“哥們，從草坪上走，快一點。”“對，速度第一嘛！”另一個附和着。兩人談笑着，無情的踐踏着柔弱的小草。隨後又把兩個可樂瓶子肆無忌憚地拋了過了。一個落在了草坪上，另一個落在了盲人爺爺的前面。紅髮小青年又說：“你看，那老瞎子還想撿瓶子，笑死我了！”

看到這一幕，聽到這些話，一團怒火從我心底迸發了。我真想追過去質問他們，誰纔是瞎子！如果你們不是瞎子，怎麼會看不到告示牌上那麼大的字：芳草青青，踏何忍之？如果你們不是瞎子，怎麼會看不到對面的垃圾桶？

“爺爺，我幫你！”等我回過神來，一個小女孩在幫爺爺找瓶子。我幾步上前，扶住老爺爺，問：“老爺爺，您要聽戲曲嗎？”“是啊，小朋友，謝謝你啊！”“那我扶您去聽戲曲吧。”小女孩也上前拿過老爺爺手中的柺杖，小心的攙扶着老爺爺。

同樣，黑龍江佳木斯第十九中學女老師張麗莉在客場撞來的一瞬間，將學生推向一旁，自己卻被碾到車下，造成雙腿截肢。這位年輕的女教師用她的善良、無私大愛、捨身救己這種美德感染着每一個人。她被更多人稱爲‘最美女教師’。她用行動詮釋着美麗來自美德。

我似乎又理解了文明美德的含義。我想每個人都有最質樸的心。希望讓它伴我們成長，讓我們發揚它，恢復世界應有的美麗和光彩吧！

九年級:凡文