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走進了才知道900字作文

走進了才知道900字作文

“老師,就是這樣帶感情朗讀課文麼?"“對啊,就是這樣,開始吧!”“哦,咳咳……”那纔是一年級懵懂的我。由於聲音大,聲音甜被老師叫起來讀課文。讀完後,羞紅了臉得我搏得一片掌聲……後來我就經常做範讀,然後讀文章做示範就默認成我的“職業”。

走進了才知道900字

三年級,老師推薦我加入校“紅領巾”廣播站做一名“小小播音員”。我飛奔出辦公室,只給老師拋下一句:“soeasy!您放心吧,我不會讓您失望的!”

…………

起初,這纔是剛剛接觸演講朗誦的我,總覺得事情那麼簡單,總覺得遛遛嘴皮子就好,沒什麼大不了。可我哪兒曾想我只是剛剛起步,正在嘗試着進入狀態呢?更沒有想到我並未站在我心目中的高臺,且離它很遠……

隨着年齡增大,經驗愈多。參加大大小小的比賽,演出,什麼演講每當主持人,越來越投入地朗讀課文,詩歌……

終於,有那麼一天,我突然間懂得了,走進了演講才知道拼搏奮鬥得甘美滋味。

直到那一天,老師讓我自己編寫主持稿,我還在想,見過那麼多,這還不容易?當真拿起筆的時候,我錯了,雖然精彩的臺詞記住不少,但能夠用到這次“五四”主題的文藝匯演的詞語卻是少之又少。即使編出幾句,但還是覺得不妥,這才漸漸發現了這一“職業”的難處。

我正在慢慢靠近我所熱愛的屬於“文藝”的那一部分,原來它只是在等我走進……

離它越來越近,才瞭解甚多……

第一次大規模的演出是打算上“彩色週末”的,但是由於“彩色週末”被休辦。我們纔在實驗國小的大禮堂演出,就在去年九月份,我榮幸與市着名主持人“阿圓”老師同臺主持了我們琴行的“樂器專場文藝彙報演出”。經過老師指導我才發現原來我有那麼多不足。

比如說語速快,着重音讀的不是太明顯,甚至偶爾還會讀錯。這一次次的經歷,讓我懂得更多。

走進了才知道,越來越靠近,纔會越來越瞭解,纔會懂得更多……

九年級:張旭

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