《天使在身邊》讀書筆記2000字作文

暑假的時候，我叫爸爸到新華書店購買商曉娜寫的書——《天使在身邊》。所以我對這本書的內容瞭解得比較深。裏面寫了：馬一左和馬一右是一對雙胞胎，雖長相一模一樣，但有迥異的性格和各自豐富的心理世界。他們一起對付高年級的男生鬍子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”裏吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方……他們無論做什麼事情都要在一起，有時候他們會互相關心、幫助。看完這本書，我覺得：團結友愛，關心和幫助他人很重要。
　　“三個和尚”之所以“沒水喝”，是因爲不負責任，互相推諉；“三隻螞蟻來搬米”之所以能“輕輕擡着進洞裏”，是團結合作的結果。馬一左和馬一右團結友愛無不證明了“兄弟同心其利斷金”的道理。春秋戰國時期，廉頗以英勇善戰聞名爲趙國立下無數戰功，當了將軍；藺相如冒生命危險以聰明才智和膽識完璧歸趙，後來趙王封他爲上卿，官位在廉頗之上。廉頗居功自傲，對此不服，而屢次故意挑釁說：“以後讓我見了他，讓他下不了臺。”藺相如以國家大事爲重，始終忍讓。後廉頗終於頓悟，向藺相如負荊請罪。將相和好，共同輔國，國家無恙。長江水災、非典、汶川玉樹地震、西南旱災等重大災害，我們中國人靠的是團結才能戰勝它們。
　　團結重要，關心和幫助他人也很重要。我從媽媽肚裏生出來就是一個殘疾人，走路一拐一拐的，手和頭經常震動，怪可憐的，但父母沒有嫌棄我，還供我讀書，時常勉勵我學習張海迪，做到身殘志堅。在學校，老師、同學知道我的情況，也沒有對我冷眼相待，反而關心我、愛護我，幫助我提高學習成績，即使到教室或宿舍要上樓梯，都有熟悉或陌生的學生主動攙扶着我。我非常感動，感到無比溫暖，我覺得父母、老師、同學就是天使，在我身邊守護着。還是《愛的奉獻》這首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”
　　以後，我要團結同學，努力學習，報效祖國，回報關心和幫助我的所有人。這是《天使在身邊》這本書給我最深的感受。
　　今天，我讀了《天使在身邊》這本故事書。這本書的作者是商曉娜。讀了這本書，我真是受益匪淺。這真是一本好書。
　　這本書是分幾個故事來講的。第一個故事的題目是“姨媽回來了”。書裏的人物有雙胞胎：一個叫馬一左，一個叫馬一右，還有女孩沙莉莉，米小小、蘇祕、馬先生和馬太太......
　　在第一篇故事裏主要講了：在一天夜裏，大家都在睡覺，可是藍心淼表姐卻興奮起來了。聽說她作了個美夢：她夢見了姨媽回來了。姨媽也是藍心淼表姐的媽媽。她夢見媽媽坐着一架粉紅色的飛機從天邊飛來，降落在他們居住的小區裏。這時候，機艙門打開了，她的媽媽(也就是馬一左和馬一右的小香姨媽)踩着金光閃閃的高跟鞋從舷梯上走下來。她拎着很多很多的禮物，一個人根本就拿不了，所以還要空姐幫忙拿。表姐越講越興奮，她不想睡覺了，她還要帶馬一左和馬一右開茶話會呢。
　　可誰知，第二天美夢成真，小姨媽真回來了。還帶了好多的禮物。這下小朋友們高興極了。姨媽還帶了一個消息：表姐要回國了。這件事令全家人都很驚訝。在這個故事中，人物的心理描寫得非常生動，貼切。在人物對話中語言也運用得恰到好處，非常生動，幽默。
　　這本故事書中，主要人物是雙胞胎的馬一左和馬一右，他們的外型很相似，但是性格卻截然相反。馬一左是雙胞胎中的哥哥，他的膽子很小，不敢獨自在兒童房間睡覺，不敢坐過山車，不敢惹別人生氣。見到大塊頭的高年級男生鬍子原，他會嚇得發抖！他喜歡女生米小小，喜歡曬太陽，喜歡喝味道很棒的飲料，喜歡看各種各樣的書，他覺得班主任老師小喬老師很溫柔，認爲校長是個很不錯的人。
　　通過對兩個性格相反的人物的心理描寫，我深深體會到每個人都有自己的心理空間，都有自己的想法，每個人都有優缺點。我們要善於發現別人的優點，找到自己的缺點，不斷學習別人的優點來彌補自己的缺點。這樣才能不斷成長，使自己逐漸成熟起來，適應社會的發展。將來做一個有用的人。以後還要多讀書，讀好書。提高自己的閱讀水平。
　　今年暑假，我認真地閱讀了《天使在身邊》這本書，作者是商曉娜。我喜歡書裏的馬一左和馬一右和書裏所發生的每一件事。
　　第一節：講述馬一左、馬一右和藍心淼表姐是非常好的朋友，從藍心淼表姐和姨媽去美國後馬一左和馬一右非常想念她，讀到這裏讓我非常感動。讓我也不禁想起了我在湖南的表哥和表姐。友情的力量真大。
　　第二節：高興叔叔的出現就像寒冷的冬天帶來了陽光讓我覺得很溫暖。我也希望身邊有這樣一位叔叔，我也想像他一樣隨時能爲別人帶來歡樂和溫暖。
　　第三節：小毛叔叔是一位非常了不起的消防員叔叔。他的勇敢和熱情不僅吸引了馬一左和馬一右，而且也吸引了我，我看完這一節以後不禁也崇拜起了小毛叔叔。消防員叔叔們每次救火都是危險的，讓我在心裏告訴自己在以後的生活中要注意安全，減少火災的發生，從我做起，讓那些消防員叔叔們少一些辛苦和危險。
　　第四節：那張神祕的門把書中的同學們和看書的我的好奇心都吸引住了，同學們展開自己豐富的想像時，我也在想像，不過，我們都是想像門後面是多麼美好的東西，雖然後來揭開了它的神祕面紗，只是一個體育器材倉庫，也讓我們像是有了一次奇妙的旅程一樣開心。
　　第五節：鬍子原同學的做法我們不應該學習，更是希望將來自己的生活和學習中不要有這樣的同學。在學校，不管低年級還是高年級的同學之間都應該相互關心和幫助。書中胡子原同學打人和找同學要錢的做法讓我慶幸自己周圍沒有這樣的同學。讓我們從自身做起，做一個講文明講禮貌的好學生。
　　第六節：鬍子原的爸爸知道情況後雖然打了鬍子原，但是鬍子原好像沒有認識到自己的錯誤。直到遇到和他自己有着一樣行爲和做法的國中同學“大鯨魚”，鬍子原被“大鯨魚”搶走手錶的時候馬一左和馬一右不計前嫌地幫助鬍子原擺脫困鏡，到最後他們成爲好朋友，馬一左和馬一右同學這點都值得我們大家學習，他們的機智和勇敢是我們學習的榜樣。