八年級日記：無價之寶650字作文

今天，在作文課上，王老師帶來了一個盒子。

王老師說那盒子裏有無價之寶，大家一下子都轟動了：有的同學說盒子裏是珍珠，有的同學說是祖傳之寶，有的同學說是黃金。可王老師一直搖頭，最後王老師說讓幾個幸運者來看看盒子裏的無價之寶。

王老師開始選了，同學們都把手舉得高高的，都想被老師第一個抽到，老師看了一下，選了姚晟同學，只見他飛快的跑到盒子跟前，老師把盒子打開讓他看了一眼，那位同學睜大了眼睛，王老師問他：“是不是無價之寶呀?”他連連點頭，然後大步流星的走回到自己的座位。儘管他旁邊的同學不停的問他,可是他一個也沒有告訴。

第二位幸運者是吉鵬宇。只見他三步並作兩步就跑到了老師跟前，王老師也讓他看了一眼。老師也問了他同樣的問題，他不停的說是、是、是。接着，他飛快的跑回到自己的座位。

第三位幸運者是吳皓軒。他走到老師面前，只是瞄了一眼就驚呆了。王老師和以前一樣問了他同樣的問題。他連連點頭。

第四位幸運者也看了一下那盒子裏的無價之寶，他也是一副驚訝的表情。

最後，王老師讓全班同學都看了這個無價之寶。老師問大家盒子裏是什麼?大家異口同聲的說：知識。

隨後,教室裏靜悄悄的，大家都在沉思。

過了一會，老師的話打破了沉默的局面：“同學們，知識是最寶貴的，老師希望大家對待學習就像要知道紙箱裏是什麼東西一樣的迫不及待，對知識要有強烈的好奇心。要知道，好奇心是學習者的第一位老師，有了好奇心，就有求知慾望，才能產生急於打開探索知識寶庫奧祕的行動。

是呀!老師說的對，知識是無價之寶，我們一定要努力學習知識，不辜負老師家長對我們的殷切期望!