八年級日記：公開課650字作文

那是我在國小六年級上的一節英語公開課，那節課讓我真的很難受。

剛走進教室，就看見英語老師嚴肅的站在講臺上。人剛到齊，老師就說：“今天咱們班要上公開課，有老師要來聽課，大家準備準備!”怎麼又是公開課?要是再出現整個班裏死氣沉沉那種尷尬的場面可怎麼辦?哎!不管了，還是趕緊準備準備吧。

上課的鈴聲剛響，教室裏就進來了幾個年輕的女老師。剛一進門我就緊張起來了，因爲我的座位在後排，而那羣老師偏偏看中了最後一排，就坐在我的後面。要是因爲我表現不好給了差評怎麼辦?不管了，認真聽講應該就沒事兒，我在心裏這樣安慰自己。

一上課老師就開始讓我們聽寫上一節課的課文和單詞，而我因爲有些緊張，空了幾個單詞，馬上用手捂住，生怕被老師看到。不過還好，“死神”在這重要關頭傾向了別人，而沒有把我拉走，讓我逃過一劫。

不一會兒，那一羣老師就不再認真聽課了，而是在後面嘀嘀咕咕的說話，一會兒談談這兒，一會兒又說說那兒，讓坐在後排的我們都無法集中精力認真聽課。唉!

誰知老師在挑人背誦課文上的對話的時候，恰巧又挑到了我和我的同桌。暈!瞟一眼我的同桌：她也懵了，一瞬間什麼詞兒也想不起來了。這時聽到後面的那羣老師還在說個不停，看來沒一個老師注意我們。

但我當時還是很難受，臉漲得通紅。怎麼辦?怎麼辦?要是一直想不起來被她們發現，那我可是丟了全班人的臉吶。幸好前排的同學及時地提醒了我，最後我們還是背了下來，好懸吶!

就這樣，我一直難受着堅持了很長時間……最後，我終於聽到了“救命稻草"對我的呼喚。

啊!下課了，我終於獲“救”了。