讀《窗邊的小豆豆》有感750字作文

記得剛從姑姑家借來這本書，我從第一眼看它，我的心好像就被它迷住了，莫名其妙的喜歡上了它。

在靜靜的課堂上，別的同學都在位置上，埋着頭寫作業，只有小豆豆一個人站在窗邊，和那些小燕子、過路的藝人打招呼，結果，弄到後來，全班都鬧哄哄的一片，就像菜市場一樣，老師也沒轍了，這種情況不是一次、兩次了；把抽屜蓋子打開，又“啪”的一聲關上；用蠟筆在桌子上畫滿畫；提出一些非常古怪的問題都讓老師特別頭疼萬分......經過了這麼多稀奇的事兒，學校只好決定讓她轉學。每當我看到這裏，就忍不住笑了起來，因爲我以前從來沒有看見過這種同學。雖然我上一年級的時候沒有碰到過，但是，在作者黑羽徹子栩栩如生的描寫下，一切好像都是真的一樣，真的有想小豆豆那樣子的女孩兒。

後來，小豆豆進了一所由電車當做教室的“巴學園”這所特殊的學校僅僅只有五十人，教育方式更是與衆不同：每天上課的內容都有學生自己選擇；去散步，到野外郊遊，吃飯要吃“山的味道、海的味道”，還必須唱“好好嚼啊！”我深深的揹着精彩的故事情節感動了，讀得如癡如醉，感覺好像我也融入到了這個極其有趣的故事情節裏面了。雖然現在的生活中沒有這種奇怪的學校，但是我想，在作者的那個年代裏，應該纔會有，可惜，那是我們怎麼也想不到的情景。讀着讀着，就讀到了第二次世界大戰的爆發。“巴學園”被美國的“B29”飛機摧毀了！我第一次感受到侵略戰爭的殘酷可惡，第一次感受到和平的幸福......

在我傷心的時候，在我難過的時候，是它給了我許多的快樂；在我閒着沒事幹的時候，是它給了我充實的生活；在我遇到困難的時候，是它給了我勇氣去面對......這種種體會正是它帶給我的

讀完這本書後，我知道了雖然有些同學上課喜歡做一些不該做的動作，就像小豆豆一樣，但是，只要我們去愛護他們，引導他們就可以讓一般人眼裏“怪怪”的同學，成爲一個個大家都能接受的孩子！

八年級:張敏婕