做水果拼盤作文400字（精選14篇）

篇一：做水果拼盤作文400字

今天，補習班舉行了水果拼盤，老師把我們分成兩組，一組4人，合作做水果拼盤。同學們很興奮，個個都躍躍欲試。

拼盤活動開始了，我們小組絞盡腦汁終於想到要拼一隻貓頭鷹，而第一組要拼一隻孔雀，我心想：孔雀可能比貓頭鷹好看，但我很有信心，把貓頭鷹拼得很逼真。

首先，把佳欣的水龍果切出一片來，放在盤子裏當成貓頭鷹的頭，再從景濤那拿個獼猴桃切成兩片又尖又細的，成了翅膀，接着從翌凱那拿個小西紅柿，切兩半兩個，成爲圓圓的耳朵，然後再拿兩顆草莓當眼睛，又拿牙籤固定好，再拿一根香蕉切出一個三角形當嘴巴，我們組貓頭鷹總算拼好了，第一組他們和我們同一時間做好了。

到了最激動人心的時刻了。老師來了，她看了看兩組的作品，開心地說：“兩組在拼的過程中都能團結合作，都獲得了最佳創意獎和最佳合作獎。”我們全班同學歡叫起來：“耶！太棒了！”在這一刻，我感到十分快樂。

啊！這特別的“勞動”是多麼的有趣，多麼的令人開心，快樂！

篇二：做水果拼盤作文400字

今天我們真開心呀！我們上了兩節快樂而又難忘的勞技課。做了水果拼盤——魚戲荷塘。

這次做的是水果拼盤，每個都有一個蘋果，老師把蘋果的外圍切成三片，就開始給我們講製作過程了。

首先交給我們怎麼樣切荷葉，“啊，真難！”我說。荷葉完後。交給我們怎麼弄魚眼睛，魚尾巴，我們就開始製作了。

剛開始，我隨手拿了一塊蘋果，然後雕刻，可是雕刻失敗了，又拿了第二塊蘋果，雕刻，真是緊張，”啊，又失敗了，怎麼那麼慘。“我試了第三次，我並不放棄，好運來臨了，我成功了，雕刻完荷葉後，我還拿黃瓜做了它的根，完整的荷葉完成了。

我拿了一個橘子，撥開皮，掰成一片一片的，做小溪，小河，並把它們全部都擺上拼盤。然後，我拿了做眼睛的工具紅蘿蔔，只做好了，眼睛，我拿了一個小西紅柿，切開成兩片，裝上了眼睛。

可是尾巴可把我難住了，我讓鞏天樂幫我製作了一個，我照貓畫虎製作了另外一個，終於，我製作完了。

這屆勞技課我是真開心呀。

篇三：做水果拼盤作文400字

董晉鵬

亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪……不，不，你不要以爲我在戰場上。告訴你，我在學校進行水果拼盤大賽呢！首先，老師佈置了規則：

1。不能拿刀開玩笑

2。不能吵鬧

3。本次比賽的道具有一個蘋果、一串葡萄、兩個香蕉，一個桃子和一些小番茄，還有一把刀。不能私自使用其他物品，注意用刀安全。

等老師說完規則之後，我已經迫不及待了。隨着老師的一聲令下，我立馬就開始準備做水果拼盤了。我在賽前就已經想好了我要做什麼了，我準備做一個海洋上的夕陽。我先把蘋果切成兩半，一半來當夕陽。那還有一半該怎麼處理呢？那就給我吃了吧！再把小番茄裏的汁擠出來，抹在海岸線上。再把桃子切成薄片，充當大海。這下好了！海上的夕陽也醒了。在扒下香蕉黃色的皮大衣，可是我定睛一看。也沒地方可以容下這個龐然大物了。我就只好……把它吃啦！嘻嘻嘻，我真是個平平無奇的節約小天才啊。做完了以後，我感覺還少點啥。哦！原來是忘了跟好朋友分享了。

我給了好朋友看了看，他說好看極了！他再吃一口，就已經完全淪陷了！希望這種有意義的活動能多幹點！既能增進友誼，還能有益學習。多好！

篇四：做水果拼盤作文400字

——甘露

走進教室，大家都在悄悄地討論着什麼。原來今天我們班要舉行一個活動，這是什麼活動呢？它就是水果拼盤，這是我們今天勞動課要做的。

要做水果拼盤，第一步是什麼呢？當然是買水果了。我看到同學們帶來很多水果，比如：香蕉、蘋果、西瓜、火龍果……許多水果的味道混合在一起，變成一種特別的香味。第二步洗水果，注意一定要洗乾淨呦。

我們小組準備做“桃李滿天下”，因爲今天是教師節，代表着特殊的含義。我們準備的東西有紅彤彤的的蘋果，形如如彎月的香蕉，顏色鮮豔的紅心火龍果等等。首先，我們把切好的獼猴桃放在盤子下面，當做草坪，再剝好兩根香蕉，放在草坪上當做兩棵樹，把切成塊的紅心火龍果擺在其中一根香蕉上面，最後再把切好的蘋果放在另一根香蕉上就好了。兩棵樹代表一棵桃樹和一棵李樹。

最有趣好看的是第九組的“夏日繽紛”，他們拿了半個西瓜和一個哈密瓜的皮當三個碗，用挖球器把水果挖成球形，放入碗中，“夏日繽紛”就做好了。

水果拼盤真是好看、美味又有趣啊！

篇五：做水果拼盤作文400字

張家園

今天，我開開心心地到了教室裏準備上課，老師突然和我們說：“回家要做一個水果拼盤，下節課帶過來。”有的同學欣喜若狂，有的同學目瞪口呆，有的同學萬分震驚，而我卻在想怎麼樣才能做好這個水果拼盤。

隨後教室裏激烈地討論着。我回家跟媽媽商量了一下這件事情，媽媽聽了之後非常支持，就帶我去買了哈密瓜、西瓜、小番茄、龍眼、蘋果、葡萄。然後把西瓜切成小的愛心形狀，就像一個氣球一樣，插上一根牙籤，然後把小番茄插上去就像一個棒棒糖一樣。然後把龍眼的皮剝掉放在盤子上，把蘋果切成片，一片一片的擺上去，簡直就像是生魚片一樣的擺放形式。然後再把葡萄一顆一顆的擺放在蘋果上面，就像一顆一顆的寶石一樣。一個漂亮的水果拼盤就這樣做好了。

第二天上課的時候我把這個水果拼盤帶了過去。看到同學們的水果拼盤也做得多姿多彩的，大家的臉上都洋溢着興奮的笑容，看來他們對自己的作品非常有信心。我心想又是一場龍爭虎鬥。評選的時候因爲老師覺得大家的作品都十分出色，就給每個人都頒發了最佳創意獎，大家都十分開心，最後大家一起品嚐了各種作品就圓滿結束了。

這次的活動我非常喜歡，希望老師多舉辦幾次！

篇六：做水果拼盤作文400字

——厲梓宸

如果你經過我們班門口時，一定會聞到一股水果的清香，那是我們在爲做水果拼盤做準備呢！

同學們準備的水果有紅彤彤的大蘋果、形如彎月的香蕉、酸甜的獼猴桃，連大西瓜都抱來了。

老師讓我們給水果拼盤取個名字，我看着我們組帶的水果，正好符合我的想法，於是我對組長說：“我有一個建議，先讓我們拼一下。”組長答應了。我們先對獼猴桃“下手”，把它的皮剝了，用刀子切成一片又一片，放在盤子的最下方當“草坪”，又拿起兩根穿黃袍的香蕉，把它的大黃袍脫下，把“赤裸裸”的它放在“草坪”上當樹，又把蘋果用削皮器去了皮，切成一片片白色的果肉，放在其中一顆“樹”上，這樣，一棵李樹形成了。我們再把紅心火龍果“押”到“斬首臺”上，一刀下去，頓時，“果汁四飛”，過了好一會兒，火龍果被“大卸八塊”了，我們把紅色果肉放在另一棵“樹”上，於是李樹旁邊出現了棵桃樹。沒錯，我們做的水果拼盤是“桃李滿天下”。

展示的時候，我們因爲名字取得好，有創意的得了十一分，我們很高興。

水果拼盤是由我們的雙手創造的，美好的生活也要由我們的雙手來創造！

篇七：做水果拼盤作文400字

——葉羿歆

今天下午上的勞動課是做水果拼盤。

上課了。大家都拿出自己帶來的水果，我帶的是冬棗，挺大的，一共有四個呢！陳和謙帶的是材料，來語昕帶了一盒哈密瓜，林一凡帶了四種水果！

開始做水果拼盤了，陳和謙拿出盤子，邵熠桐和我把橘子一片一片地擺在盤子邊緣。然後，林一凡把一些石榴鋪在盤子底部，中間空出一點空位再把我帶的冬棗的其中一個放在中間。冬棗旁邊又放了兩圈水果，林一凡又把十幾粒石榴填在空隙中。這樣，我們組的水果拼盤就算大功告成了！

下午二節課開始了，我們都以小組爲單位，一組一組上臺展示合作做成的水果拼盤。我們組是第四組，輪到我們組後，邵熠桐端着我們一起做的水果拼盤和我們一起上了講臺。我們介紹了我們組的組名、小組口號、還有水果拼盤的樣子和名稱。我們組做的水果拼盤的名稱叫做“百花齊放”。

當我們全班同學介紹完自己組的水果拼盤後，我們就開始吃了。我先吃了一片橘子，雖說我十分愛吃橘子，但是因爲酸，所以只吃了幾片。

當我們吃完水果拼盤，還剩下很多水果。別人看到我們還剩這麼多水果，都過來幫我們消滅。

這次做水果拼盤真開心！

篇八：做水果拼盤作文400字

最後一節作文課是實踐課，我因某種原因遲到了一小時，但我沒有放棄，仍然小跑着趕回課室上課。沒進課室，遠遠地就聽到同學們議論紛紛，十分歡樂。一溜煙地跑進課室，我馬上知道了同學們歡樂的原因，原來正在進行水果拼盤大比拼。

以往課室裏的書桌上，只有書、紙和筆，但今天的書桌上擺滿了各種各樣的水果。有香蕉、有青瓜、有小番茄還有橘子。許多同學都在七手八腳地用水果拼砌“作品”。我也趕緊端起盤子，拿了些水果，幾下就拼好了一隻布龍度蠍子，它有一隻大鉗子，高高地舉着尾巴。餘興未了，還有水果沒用完，我又拼了一隻巨型古廣翅鱟，它有一對前肢，巨大的翅膀，尖尖的尾巴，小小的爪子。同學們都很驚異，這是什麼動物？我得意地解說：“巨型古廣翅鱟是遠古動物，它身體長可達2。4米，比姚明還高，是進化史上最大的節肢動物。”“哇，你厲害，遠古動物你都知道。”

經過一輪激烈的投票評選，我得了第一名。

這節作文課我得到的啓示是，只要有豐富的想象力、動手能力和專注力，什麼事都可以做好。還要多讀書，就能不斷進步，成爲有用的人。

篇九：做水果拼盤作文400字

——陳汐瑜

今天我們班舉行了一次別開生面的水果拼盤大比賽，讓我們走進故事的情節吧！

到了下午第一節勞動與技術課的時候，班級突然熱鬧了起來，大家都紛紛拿出了自己最喜愛的水果，有香蕉、葡萄、火龍果、小姑娘、冬棗等等……琳琅滿目，應有盡有。我們組也給水果拼盤取了一個好聽的名字，叫“彩虹之花”，我好希望我們組一起完成的水果拼盤是班級裏最棒的一個。

比賽開始了，我們拿了一個大的盤子，我把最中間的地方擺上了我最愛吃的大冬棗，冬棗的邊上擺滿了一圈小顆粒的石榴，石榴的邊上便有橘子、蘋果、香蕉、葡萄和小姑娘圍成的花瓣呢，我還在水果拼盤裏加了一個很特別的東西，那就是沙拉醬，看上去就更加美味，更讓人忍不住直流口水了。

終於輪到了我們盼望已久的小組亮相了，我前面的兩個小組的水果拼盤看上去都很大，而我瞄了瞄自己的水果拼盤，就像小不點兒一樣，居然有點不起眼，頓時心裏有那麼一點點的小失落，不過我又回想了一下，盤子大小又有何關係？只要是我們共同努力，團結合作的，那在我們心裏就是最棒的！

今天的活動很開心，有的吃，又有的玩，就像王老師說的，自己親自動手製作的東西，能創造出一切美好。

篇十：做水果拼盤作文400字

今天，我上了一堂非常有意義的手工課——自己動手做水果拼盤。

首先，老師讓我們把準備好的水果拿出來。看到媽媽給我準備的水果，真是太豐盛了，看得我口水都忍不住流出來了。有龍眼、橘子、提子、車釐子……看到這麼多的水果，我想：“做個什麼形狀的水果拼盤好呢？既好吃，又要好看，那我就做個笑臉吧！”

我先剝了一個橘子，發現一個不夠，我就又剝了三個。一看，哇，竟然有這麼多片橘子，偷吃一片應該沒關係吧。於是，我在下面偷吃了起來。哇！真好吃！吃着吃着，突然想到，不能多吃啊，不然不夠用啦，趕緊停了下來。

之後，我把剩下的橘子一片一片地擺放在盤子周圍。擺好之後，我又剝了幾顆龍眼，特意挑選了一顆又大又圓的，把它放在了盤子上方偏左的地方，然後把另一顆放在它的對面，兩顆眼睛就做好了。最後，把四片橘子放在眼睛的周圍。把兩片橘子放在兩顆眼睛的下面，擺成一個半圓形。這樣，一個娃娃笑臉就做好了。我看了看覺得還不夠，又把三個車釐子擺在圓圈的上方，就像三毛一樣擁有了三根頭髮。完工後，看着這樣可愛的造型，我非常開心和滿意。

綜合實踐課真是太有意思了，還能鍛鍊自己的動手能力哦！

篇十一：做水果拼盤作文400字

——南雨澤

週五的早晨，一來到我們教室就聞到一股水果的清香，原來今天老師給我們佈置一個特殊的任務——以小組爲單位做水果拼盤。

在組長的分配下，我們每個人帶的水果都不一樣，我的任務就是帶一個又紅又甜的大蘋果。組長叫我們一起做一朵和太陽花差不多大小的水果拼盤。我們組的開心果任恩珣提議，讓我們在果盤最旁邊放幾顆大冬棗，我們的組長可不是那樣想的，因爲在上一堂課間，她已經想好最旁邊放什麼，她對任恩珣說：“我們的旁邊不是放冬棗，而是放小姑娘。”“原來是這樣。”任恩珣小聲地說道。我們開始計劃把橘子放哪個比較合適，終於我們把橘子放好了，又想着上面這一層放什麼更好看，大家都很認真。當我們最後決定最上面一層放什麼水果時，黃炯博提議放香蕉，因爲他記得香蕉和沙拉醬混在一起特別好吃。我們大家都很贊同，正好我們組也有沙拉醬，這樣一個又簡單又好吃的水果拼盤就做好了。

水果拼盤帶給我了無窮的樂趣，因爲我體會到和大家一起合作的快樂！

篇十二：做水果拼盤作文400字

時間過得真快，立夏過去了，小滿就要到了，也就是說，春天即將過去，夏天款款而來！

楊老師讓我們回家發揮自己的想象，做一個水果拼盤其中需要包含一個獼猴桃。我和媽媽在家裏商量一下做什麼水果拼盤，過了半小時我們決定製作一個“夏日池塘一角”水果拼盤！我們構思中的池塘主角有：青蛙，金魚，彩虹等等！

說幹就幹，第一步準備食材：獼猴桃、荔枝、彩色水果糖、橙子、紅豆、桂圓、車釐子、麥片、枸杞、檸檬和青瓜。

趕緊實行第二步，我把媽媽切好的獼猴桃片用作金魚的身體，橙子切成一片片月牙形，多切幾片可以當作金魚尾巴，金魚尾巴擺放的時候還要一些技巧—那就是這麼多片尾巴擺放的時候要橙子皮的方向左右對稱。媽媽切了兩片青瓜作爲金魚的水泡眼，咦！金魚沒有眼珠咋辦呢？媽媽和我在廚房找了一大圈兒，終於在角落裏找到幾顆枸杞，好了，金魚的眼珠終於安上了！

接下來，我在媽媽的幫助下又做了水果糖“彩虹”、五色（五果）“氣球”、用青瓜身上的各個部位製作的“青蛙”。

我感覺我和媽媽創造了一個絢麗多彩的“池塘一角”，真的太漂亮了，相信每個人看到這個池塘都會有好心情。

篇十三：做水果拼盤作文400字

今天是六一兒童節，竹老師對我們說：“我們要比賽做水果拼盤，”我們吃完午飯就到一樓的實驗室裏，我找到了我們的第7小組。

等我們全都到齊了就開始了。我們幾個小朋友獨立完成了兩個可愛的小刺蝟拼盤，我們都很高興，很有成就感。三個媽媽們也沒有閒着，一人洗水果，一人切水果，一人擺造型，大家都忙得團團轉。時間過得好快，只聽見王老師說：“只剩下十分鐘了，大家加油哦！”眼看着我們的作品還沒有完成，我們就加快了速度，大家一起齊心協力，終於在規定的時間內完成了拼盤。

後面就是投票環節，我們排好隊，拿着王老師發的你真棒的票，就去給四班投票了。投完票我就急急忙忙的回到我們組看看有多少票。最後我們組是第二名，我們還是很開心的！最讓我感到很驚喜的是前三名的小組每個同學都獲得了一張獎狀，所以我很高興。

接着是大家一起品嚐作品的時間，這是我最喜歡的了。因爲有很多我愛吃的零食和水果，真是太豐盛了。大家都吃得很開心。

今天真是快樂的一天呀！

篇十四：做水果拼盤作文400字

朱儁傑

今天的作文課與平時的有些不同，老師讓我們做水果拼盤。

同學們都開心地討論着，頓時教室一下子像炸開了鍋，十分熱鬧。終於開始做水果拼盤了，緊張的氣氛在空氣中瀰漫，只見同桌拿出一個蘋果，再拿出一把水果刀，對着蘋果左一刀，右一刀，弄出一個很像天鵝的樣子，說：“在這上面放個葡萄，邊上再做幾隻小天鵝，下面用香蕉加一個沙灘。”有了思路我們就開始動手了，加了兩三棵椰子樹，樹上結了幾個椰果，用葡萄、牙籤做了幾個在曬太陽的小孩，還有用蘋果、牙籤做了傘，一幅沙灘水果圖完成了。

只見有個同學把西瓜皮做成一個“風火輪”放在盤子中間，還有一個同學做成了一個水果大亂盤，有的做了一幅挺漂亮的圖案。在同學們議論紛紛的時候，一個同學忍不住偷偷的吃了一片西瓜。大家都盯着這個同學看，他還小心翼翼的一口一口的吃着。我沒忍住一下子笑出聲來，他一擡頭髮現大家都在看他，不好意思的臉紅了。最後一個環節一一吃，我們敞開肚子吃，不一會兒這些藝術品被我們摧殘的差不多了。

這節與衆不同的作文課就這樣開心的結束了，不僅有趣，還好吃。真是應了那句話：“自己動手做的纔是最好的。”