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《合歡樹》仿寫作文

《合歡樹》仿寫作文

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篇一:《合歡樹》仿寫

《合歡樹》仿寫作文

與其在家裏玩手機,看電視,我想不如就泡在圖書館裏看書吧,整天悶在家裏心裏頭真不是滋味,出去透透氣呼吸新鮮空氣,心裏好多了,我到了圖書館找了一些自己愛看的書,然後找了個靠角落的椅子坐了下來,把一本挺厚的書看完了,我覺得在圖書館有一種書香的感覺,凡是進了圖書館的人感覺都換了個人似的,平常上課愛講小話的人進了圖書館都非常安靜地坐着,除了特殊情況是不會離開位置,十分得守紀律,並且看完後,從哪拿就會放回哪去,我喜歡在圖書館,圖書館是個奇特之地!

篇二:《合歡樹》仿寫

與其在家裏發呆,我想,不如就去看看兒時的那棵樹吧。我還想看那條溪流,它還在流着嗎?樹還在原處,只是比兒時更加高大挺拔。葉子更加茂密,但是卻少了一些嬉戲的孩子。溪水仍然流着,涼涼地,絲毫不受夏天的干擾。回想從前的那些孩子,總出現在溪水附近。渴了可以捧起溪水喝一口,熱了就在一旁的樹上休息,又涼快又能看風景。再不行就往小溪裏去,甚至可以抓幾隻小蝦。玩着沒趣兒了便往樹林深處去,抓螞蚱,關在瓶裏任它跳,不然又用繩子綁住它的腿,但往往繩上留着腿,螞蚱不見了。

篇三:《合歡樹》仿寫

鄰居家的叔叔阿姨還是那麼圍着我,北屋問學業如何,南屋問人際交往,西屋還送上了一杯茶,對我很關心似的。大夥都不知道我在學校獲獎的事,也許知道,但是並沒有那麼重要。還是都問我的生活狀態,問我身體怎麼樣。望了望周圍,被那場災害損壞的物品,好像都已消散,但那次事件最大的傷害,還是對我和母親。我望了望那要突破天際的大樹,問:“那棵樹,還好嗎?”原先的熱鬧變成了現在的寂然無聲。環視四周,找到通往那大樹的路,一言不發的走了。剩下的,只有類似一年前那個背影。我多恨那時候我還年少無知,對着那樹低聲說:“爸,還好嗎?”繞過後門走了,沒人知道我做了什麼,也沒人有必要知道。不着急回家,我走着當初父親跑過的路。樹葉沙沙響,落了一片葉子到我手裏。一年前那場火災,作爲消防員的父親,作爲這條街上最健壯的男人,他揹負了責任挺身而出。他跑出來的最後一句話是:“不用覺得你們的命是我換來的。”有一天那個孩子長大了,他會知道他從小失去了一個重要又不重要的人,他會想起母親,想起妹妹。但他不知道那棵樹是誰種的,但是,他知道這是一個,參天大樹。

篇四:《合歡樹》仿寫

自那一年之後,母親來安慰我的次數越來越多。母親是處於好意,認爲我很委屈,可我的心裏很傷心,所以每次都她來我都覺得很心煩。我只能發出一種暗示,示意她出去,讓母親不要打擾我。我躺在牀上,望着望着北歸的大雁。想:爲何老天爺不給我一個完整的家庭,讓父親走得如此之早呢?一陣陰風中,鳥兒彷彿已經回答我了:他做的事情太多了,於是上帝讓他休息了。我的心裏似乎得到了一絲安慰。坐起來,望着遠處的森林,望着回想着。

篇五:《合歡樹》仿寫

我慢慢地走到那棵樹前,後悔兩年前沒站在這,我慢慢地遠去,不會回頭;我想起了兒時的夥伴,可現在周圍空蕩蕩的。我一直習慣熱鬧,可是,現在的我就像那一個揚帆遠去的孩子,會回憶,可不會想念;會憎恨,可不會欺騙。回想起那一個個鮮活的生命,可現在,彷彿將要凋零的花一樣。到了那片“樹林”,周圍變得殘忍、不堪入目,可是沒人知道,是什麼毀滅了我們?因爲,那都無法挽留。

篇六:《合歡樹》仿寫

那條江慢慢變成了旅遊景點,去那裏的人越來越多,歡笑聲在湖上漂着,這個地方被快樂感染,卻沒有驅散我的不開心,我最後一次看江還是灰色的,曾經的那個江已經不在了。

篇七:《合歡樹》仿寫

學校的同學們依舊笑着迎接我們,操場上嬉鬧一片,去前邊看看板報的佈置,後邊在博弈花園的石凳上,坐着。這是我們永遠無法忘記的校園,是我們成長的聖地,好像沒有人知道我們來的目的,也許知道也不足爲奇。老師們換了一批又一批了,許多已經退休了,校園比之前古老了很多,學生們充滿詩的韻味,文明的風範,沒有人知道已經有多少屆學生大踏步走出這光榮的校園,我爲你自豪,我的學校。

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