關於小草的作文：小草1200字

任何生物都是有生命力的。正如巨石之下的小草，爲了生存下去，它可以竭盡全力將巨石推開。只是這一段過程卻是十分艱難的。因爲一旦不小心，就將面臨粉身碎骨；可如果一旦成功，戰勝巨石的壓迫，迎接它的就會是自由與勝利的曙光！在我看來，周老師就是這麼一株小草，這麼一株堅強的小草
　　還記得當初周老師回答過我問他的幾個問題。
　　記得當時我問的第一個問題是：“您小時候的家庭條件怎麼樣？”其實，問過之後，我就開始後悔了。那時誰家的處境不困難？果然,不出我所料，老師回答說：“還過得去吧，我小時候經常放牛。”當我聽到‘經常放牛’這四個字時，我不禁想：經常放牛的周老師竟然可以是家裏唯一的大學生，可見周老師當時是有多麼的用功了！可是,在現在的學生看來，放牛是一件苦差事，可在那時，周老師一方面便要幫助家裏放牛,另一方面又要把學習提上去,周老師的那種毅力着實值得學習。
　　“既然經常放牛，那您什麼時候學習呢？”我又問。
　　“在寒假，暑假時自學一門課。而且週末我都不出門的，都在家看書,溫習功課。”
　　‘自學’在現在的我們看來是一個繁瑣的過程，因爲自學的全過程都得靠自己的努力和理解，這還不夠，還需要付出耐心，而在那時，有多少的孩子想要一本書學習知識呀！所以說周老師的努力雖然是由生活所迫，可他還是學的很用心，沒有任何的不滿。當然，最震撼我的還是‘週末不出門’。這對我們來說是一件幾乎不可能完成的任務。因爲在五天的辛苦的學習之後，我們最大的願望就是跑出去放鬆一下，而根本沒有心呆在家裏。
　　還記得剛開始進入這個班集體的時候，我的成績並不是很好，數學成績更加不怎麼樣，在班上也屬於不怎麼顯眼的哪一種。我因此消極起來，成績也是一落千丈。後來，我的消極心理一下就被周老師察覺了，偶然一次課間他找到我，在瞭解我的一些情況之後，就在學習上幫助我查漏補缺。我知道，他是爲我好，作爲一個老師，他這是爲自己的學生好。後來，一次一次的課後的查漏補缺，我的成績慢慢的上升了起來，數學成績也一下子提高了很多。月考從當初的十名之後提升到前十名，再到前五名，最後到一次月考的班上第一，並且數學成績直接滿分。我知道，這一切都是周老師的功勞！
　　而且，我堅信，要不是周老師當時的條件較差些，否則，現在的周老師絕不可能僅僅是一名教師。在我看來，他就是一個數學天才，任何一道奧數題在他手中都可以一一解析。這些都是老師平時努力的結果呀！擁有這麼一種品質的人也一定是對學習十分沉迷而高度要求自己併爲此制定詳細學習計劃的人啊。
　　而現在，周老師這株小草最終推開了生活中的巨石，迎來了光明與希望。但是他沒有陶醉在這舒適之中，而是向其他更小的小草推開疑惑的巨石，提供幫助。所以他不僅是一株堅強的小草，還是一株勤奮的小草。而現在，這株小草正在散發着淡淡而漸漸強大的光芒。