用心聆聽花開的聲音作文800字

蘇亞是南陽市第二十八國小的一名教師，從教24年來，她就像一臺擰緊發條的機器，不停地運轉着，她用自己的實際行動履行着一名教師的職責。她愛崗敬業、無私奉獻的精神，帶動和感染着每一位教師，凡是與她搭檔過的教師提起她都豎起大拇指，由衷地敬佩和稱讚。強烈的事業心和責任感促使她一步一個腳印地爲她所鍾愛的教育事業耕耘着、奮鬥着，把奉獻當作自己的追求。

2018年春期開學後，蘇亞因心臟不舒服住院治療，她上午在醫院治療，下午仍然堅持去學校上課，開家長會時帶着24小時心臟監護器和家長溝通交流學生的學習情況。她無私奉獻的精神感動了學生和家長，也感動着每一位教職員工。

蘇霍姆林斯基說過：沒有愛，便沒有教育。的確，愛是人類永恆的主題，更是澆灌心靈的甘泉。蘇亞對班上每一個學生都有着慈母般的愛心，她經常說：“在我心裏只有愛心，缺少愛心的班主任工作是蒼白無力的，因爲愛是教育的源泉，愛是教育的核心。”蘇亞一直在努力走進學生的內心世界，去感受他們的學習與生活，瞭解他們的優點和不足，用真摯的情、濃濃的愛去感染每一個學生，呵護他們健康成長，做他們的良師益友。

蘇亞的班級裏一個學生父母離異，父親每天要出去工作，對她的照顧不周，導致這個學生的學習一塌糊塗。蘇亞瞭解情況後，經常利用課餘時間和這個學生談心，爲她補課，時刻關心她、幫助她，讓她感受到母親般的溫暖。一個學期之後，該生不但在學習上有了很大的進步，在生活上也逐漸自立了。

在教學工作中，蘇亞不斷提高自身素質和教學水平，刻苦鑽研教學方法，充分利用網絡，聯繫自身教學實際，不斷地探索，她始終以上好每一節課、教好每一個學生爲宗旨，探索出切合實際的教學方法。在新課程教學實踐中，她的教學理念不斷更新，注重學生多方面潛力培養，課堂上，創設情境，激發學生學習熱情和內在動力，增強學生合作意識，使學生在自主探究中求知，在合作研究中求索。二十多年來，她積累了豐富的教學經驗，儲存了很多的教學心得，常與學校教師交流，把自己的成功經驗與教學心得與大家共享，毫不吝嗇，樂於指導青年教師。她常說：“你們年輕教師成長了，我就高興了。”

蘇亞傾注自己全部的愛心，爲學生的成長鋪就一條陽光之路。她是吐盡蠶絲的春蠶，是淚乾化灰的蠟炬。冰心說：“情在左、愛在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花。”真愛如雨，潤物無聲，育人無痕，作爲人師，蘇亞愛生如子，用無私、細緻的愛心聆聽花開的聲音。二十多年來，她把自己的身心融入教育事業中，融入她所喜愛的學生們中間，一切爲了孩子，爲了孩子的一切。