七年級觀後感：機器人總動員觀後感41000字作文

《機器人總動員》是一部很有教育意義的科幻電影。講的是關於機器人瓦力和伊娃幫助人們回地球的故事。機器人瓦力是一個專門處理垃圾的機器人，一天，他正在處理垃圾，偶然發現了一株小苗，他把這株小苗帶回了家，小心翼翼的保管著。後來，從天降下一架飛船，一個名叫伊娃的機器人從裡面出來，在搜尋地球上的生命跡象。瓦力見了他，想跟他交朋友，就把他帶到了自己的房子裡。他給伊娃看了一些他從垃圾場裡撿來的一些好玩的玩意，當他給伊娃看那株植物的時候，伊娃把那株植物吸了進去，並自動關閉引擎，瓦力見了，很擔心他，後來一艘飛船來接伊娃，把他送到了“真理號”，瓦利也悄悄跟了上去。

“真理號”上的人都是靠機器人幫他們活動，只要喊一聲，機器人就會給你想要的東西，所以每個人都很胖。當機器人們把瓦力送到船長室時，瓦利體內的植物已被掉包，後來他們找到了它，但機器輪盤跟他們對著幹，可是“邪不勝正”，最後還是失敗了。瓦力把植物放到能量轉換器，飛船成功飛到了地球，機器人和人們共同努力，在地球上種植物，清理垃圾，最終垃圾清理乾淨了，人們又可以地球上生活了。

雖然這是一部動畫電影，但導演卻能通過音樂，機器人的眼神，微小的肢體動作，環境的渲染，將故事情節，導演新穎的手法，大膽的創意毫無保留的呈現給大家，讓每位觀眾都能觀其神，聞其聲，明其意!導演通過瓦力的視角，假想以後的地球的模樣，垃圾遍地，完全不適合生命居住!透過電影，導演向我們傳達了危機感，環境保護迫在眉睫!導演借瓦力的鏡頭，向人們傳達多一點的面對面的交流，身心上的接觸!

讓人們提高環保意識。當今社會科技高度發達，電腦等高科技的運用，使得人們面對面的交流愈來愈少，更多的是通過網路，簡訊，電話等!生活，言語中充斥著大量的“網路語言”“虛擬語言”，我想這無疑給一個民族的文化思想造成了不小的影響!我認為《機器人總動員》的成功歸咎於形象的塑造，導演打破傳統，通過機器人的表演，把一個無生命體塑造成為一個富有鮮活生命的形象!在這個形象中，沒有種族的歧視，沒有地域的差異，更沒有政治的顧及!它不是像《終結者》和《變形金剛》那樣打打殺殺，充斥著英雄的形象!《機器人總動員》中只是含有溫情感的，富有幽默感的，淺嘗輒止的為我們講述了一個可以觸動心靈的故事!人類的表演遠達不到這種境義!

所以我們要增強環境保護意識，加大對環境的管理，不能像影片裡的惡劣環境一樣。讓我們生活在美好的環境中。