定義青春作文1000字

青春是自由的，或許不該用名詞去束縛它，任何華美的詞藻都不能形容它。但，青春可以是動詞，它是富含生機的、可愛的，唯有親身體會和感受，才能在時光裡，抓住它的尾巴，看一看它的真容。

——題記

“老夫聊發少年狂，左牽黃，右擎蒼”這是古人對青春的慨嘆。詩人雖然早過了青春的年紀，但少年時的輕狂與勇敢的氣魄卻從未退卻。而我不一樣，此時正是風華正茂，滿腔熱血，卻也被青春困擾。該怎樣定義青春？我不得其道，正在苦苦尋找……

語文課本里，李杜的名篇佳作各領一派風華，他們從未老去，心緒裡盡是年少輕狂的模樣。《蜀道難》裡，李白用墨水描盡奇險高峻，字眼裡盡是飄逸清狂；《登高》中，杜甫描盡世間滄桑，人間疾苦，愛國之心躍然紙上。在他們眼中，青春是仗劍行天涯的豪情壯志，是立功報國的浩然正氣。作為高中生的我，還未踏上人生旅途，仍在準備行囊，對於古人的詩篇，心中只有驚歎。我仍在繼續尋找，只是內心又堅定了幾分，心中的迷霧也在逐漸散開。

課堂上，老師在黑板上寫下：立志、立業、立德。她說這正是人生所要追求的“三立”，也是青春年少的我們必須明白的道理。她說我們目前主要的目標是“立志”，要想“立志”，首先就要努力學習，積累豐富的知識，懂得一些道理，才能立“好志”，同時也是為“立業”做準備。青春，難道是積累的過程，準備的過程嗎？我不敢確定。但我知道，只有認真學習知識，才能儘快解決我心中的疑問。於是，我又開始了新一輪的學習，在書中找尋答案……

奮筆疾書了許久，我的手已有些痠痛了，於是我停下筆，抬起頭，想甩手放鬆肌肉。從密密麻麻的白體黑字裡離去，腦中仍然在思考著某一道數學題，眼睛卻被窗外那一抹彩虹所吸引，五彩斑斕，讓我只顧盯著看，卻什麼話也說不出來。雖是剛下完雨，氣溫驟降，有些許溼冷，我的身上卻無故生起一股暖流，湧入心中，將我徹底融化。彩虹仍然在那兒，雖只是虛影，是光色散形成的影象，但在我心中卻又那麼真實，永遠刻在心中，不曾忘卻。回過神來，看著桌上散亂的作業、草稿紙和堆積成山的課本，參考資料，我又果斷地握起了筆，卻不是曾經的懶散與怠慢……

不知沉浸在書與作業中過了多久，彩虹早已消失，夕陽已掩映在一片雲霧之間，呼之欲出。我踏上去食堂的路，腦中仍在細細品味那一抹彩虹。校道上，去年秋冬的落葉仍未掃去，與新凋謝的花瓣混雜在一起，已是三季的輪換。鴻飛亭前的大樹枝葉繁茂，鳥兒已經安好了巢，在其間歡呼雀躍。夕陽仍未失去溫度，帶著春季最後的溫暖離去，明日醒來，或許就是炎炎夏日。青草之間，花兒已經逐漸褪去鮮活的色彩，被草色掩蓋，但細細去嗅，仍有花香。或許再到夏季，會見面的。心中的問題，在美好事物間，終會化解……

送走春天的百花齊放，初夏它們又回來了。這一次，它們綻放在樹上，以藍天白雲為點綴，作一幅別樣的水墨畫。看著滿樹的潔白，滿枝的淡黃，漫天的紫白，猶如身在夢境花園。這正是“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”。而花兒們，不也如我一般，正值青春嗎？

青春是滿腔熱血中想要流浪和報國的巨集圖大志，也是在出發前收拾行囊彈射起步的加油站，它更是如四季變遷般猝不及防的流沙，歸去來兮傲然綻放的美麗。青春裡不只有學習，它有你做早操時略帶慵懶的動作，有你在球場或跑道上揮汗如雨的身影，也有你因上課過於枯燥和同桌的抱怨。沒有誰的青春是完整且完美的，那些殘缺的、遺憾的，或許才是最精彩的部分。我，終於定義了青春。

在這個時代，在這個網路盛行、娛樂至上的年代，仍然有很多人願意提起青春，它是一生是最美好的時光。無數關於青春的歌曲，無數關於青春的影視與文學作品，是成年人們在愐懷逝去的青春。

而我，正值風華正茂，在青春的短途旅行中，踏出屬於自己的，不一樣的腳印……