我的拿手好戲作文500字（通用10篇）

篇一：我的拿手好戲作文500字

張敬奧

每個人都有自己的拿手好戲，如跳舞，騎自行車，輪滑，挑西瓜，書法，做飯，洗衣服。而我也不例外我的拿手好戲是練書法。

我是在爸爸的指導下才寫出這漂亮又完美的字型的。而爸爸寫出的字也非常好看。我便有了一個大膽的念頭，報一個書法班，在四年級的時候，我無論怎麼都寫不好撇和捺。因此爸爸特別多。說了一個不為人知的祕密，左撇輕，右捺重，一橫一豎要頓點。這樣寫比以前好看多了，三四年級，我十分準迷練書法。

在書法班裡，我的書法節節高一日，比一日強，更上一層樓。

有一次我在小區裡炫耀我的字，寫的好看，臉上佈滿了喜悅，更佈滿了瀟灑的目光。在這時，不知從哪裡冒出了一個不知天高地厚的小孩。跟我差不多大。高高的，瘦瘦的。像一根筆桿子挺立在這裡。他與我叫板，我的字更好看，我的比你的好看。他說到，來比一比？春風吹，戰鼓擂，要比字型誰怕誰。一回合我們寫了一個卻只我的太寬鬆，他的太長平局。第二回合我們寫了一個小字，我的燉點流暢，沒有絲毫卡殼兒，它也不甘示弱，寫的比我好點。他贏了。

第三回合我們寫了一個郭字，他的字型奇特，沒有一點拖泥帶水，字型流暢。唉，2：1。我自愧的低下了頭。

這讓我明白了一個道理，人外有人，山外有山，不要以為你在一個小地方看到的並不是全世界。要虛心請教別人，不要太狂妄自大。

篇二：我的拿手好戲作文500字

我的拿手好戲很多，有包包子、西紅柿炒雞蛋、蛋炒飯。但是我最拿手的是紅燒肉。

今天是星期天，我沒什麼事情可做，就打算親自下廚為媽媽做一頓紅燒肉。說幹就幹，我飛快地衝進了菜市場，精挑細選了好幾斤新鮮的豬肉，還有八角、香葉等調料。

一到家，我就按照步驟，一步步準備。首先洗肉，洗乾淨後切成一釐米的方塊；其次加入調味品，味精、鹽、糖、料酒、生抽等；最後把盆上蒙上保鮮膜，醃製肉品，大約一個小時後就可以施展我的廚藝了，是不是很期待啊？

現在開始做紅燒肉了，我先開啟煤氣，鍋熱倒油，把肉倒入鍋翻炒，加水蒸煮，半小時後紅燒肉就熟了。現在重中之中就是調色了。調色十分簡單隻需要一種特殊的醬，給倒在他的身上就可以了。我專心致志的把調料倒到了肉上。這種醬可是我媽媽祕製的，再加上道上一些冰糖，一點兒鹽和一勺老抽就可以做成了，我馬上就做好了，十分簡單。

把肉放好，老遠就聞到可香了，我恨不得一下子衝上去把肉給吞了，我把肉端到了桌子上，大家早就等不及了，一下子吃了起來。媽媽說：“不錯呀！口感俱佳，軟軟的，香香的，味道很鮮美，從哪學的？”，爸爸說：“好一盤色香味俱全的紅燒肉。”

——這個嘛，保密。我心裡竊喜。

一分耕耘一分收穫，好吃懶做的人一輩子也吃不到這麼好吃的東西，所以我十分快樂。

篇三：我的拿手好戲作文500字

“媽媽回來了！媽媽回來了！奶奶，趕緊盛飯！”作為家裡的“小小報信員”，我可是有絕活的。

所謂的“小小報信員”，也就是在媽媽回來，把車停放在車庫的一瞬間“通風報信”，讓奶奶快點盛飯。你可別小看這件事兒，沒有敏銳的聽覺，很強的辨別能力，一般人可真練不成呢！

當你在吵鬧的小區中聽到一陣顛簸的車軲轆聲時，便要立即豎起耳朵聽了——很有可能是媽媽回來了，她每次路過那塊坑坑窪窪的地面時，便會發出那樣的聲音。如果你接下來還隱約聽到“嘀”的鎖車聲和“咚”的關門聲，那就更確信無疑了。什麼，你擔心聽錯了？沒關係，她上樓的腳步聲足以令你肯定了，因為媽媽的那雙高跟鞋和樓梯吻合時，會演奏出富有節奏感的“交響樂”，忽輕忽重，忽快忽慢，那可是獨一無二的呢！這時，奶奶剛盛好飯，媽媽剛好前腿邁進家門，配合得簡直是天衣無縫！為此奶奶還總誇我的耳朵尖呢！

不過，再厲害的獵手也有失誤的時候。那天晚上快吃飯時，奶奶又讓我“洗耳恭聽”了，可我卻有些不耐煩，一聽到相似的聲音，也不往下聽了，胸有成竹地報告了奶奶。奶奶也十分信任我，不慌不忙地盛好了飯。可等了半個多小時，黃花菜都涼了，都不見媽媽的身影。正納悶著呢，“叮鈴鈴”，一個電話打消了所有的疑惑：“寶貝兒，今天不回去吃了，你要自己乖乖寫作業喲……”那一刻，我愣住了，與奶奶“大眼瞪小眼”，好尷尬，還是溜之大吉吧……

唉，不管怎樣，這也算是我的“拿手好戲”嘛！

篇四：我的拿手好戲作文500字

說起我的拿手好戲，當然是跳舞了，跳舞已經陪伴我好多年了。

還記得我剛開始學跳舞時，只會用手瞎擺動幾下，那時我跳的舞，可以用一個詞來形容一一群魔亂舞。但是我並沒有放棄，天天在家裡按老師的要求練習，漸漸地我學會了怎麼樣能夠站得直，手指怎麼樣豎更漂亮……幾乎每一次下舞蹈課，我都會大汗淋漓。後來漸漸地學會了跳一首完整的舞蹈，還學會了自己編舞蹈。因為我的優秀表現，有了去北京演出的機會。

就這樣，我迎來了人生中第一場舞蹈比賽。

聚光燈打在我身上，觀眾一個個仰著頭，望向舞臺，似乎心裡在想：哎呀，又是舞蹈，這個女孩能跳好嗎？隨著音樂的開始，我時而一隻手抬高，豎著蘭花指，像燕子飛起；時而腳尖輕輕地踮起，像蝴蝶一樣飛舞；時而一隻腳抬起來，原地旋轉，像展翅的雄鷹……就要到最後一個高難動作時，我在心裡鼓勵自己，你一定能行的，加油！媽媽坐在觀眾中大聲地喊著：“加油，女兒！”聽了媽媽鼓勵的話，我的心頭一緊，臉上還保持著迷人的微笑，可是頭髮已經被汗水打溼，“滴答，滴答”，我立刻重新振作起來，右手一撐，身體便騰空飛起，左手再撐，安全落地，調整呼吸，頭往下一仰，手努力地夠到地板。這時觀眾們掌聲如雷，我也開心地笑了。

這就是我的拿手好戲——跳舞，跳舞，給我的生活增添色彩！

篇五：我的拿手好戲作文500字

徐慕辰

有的人的拿手好戲是舞蹈；有的人的拿手好戲是鋼琴：還有的人的好戲是架子鼓…而我的拿手好戲是毛筆書法。

那一天的書法課，班上的幾位同學因為軟筆書法寫的好、得到了咱們書法老師的表揚，因此，我特別得羨慕他們，所以在那一天，我下定決心練書法。使我沒有想到的是，媽媽已經給我在學校裡報了軟筆社團，我心想：“嘿嘿，終於有時間練筆書法了。

終於到了星期五，我帶著期待和緊張，走進了書法教室，心裡問著自己：”書法課到底怎麼樣呢”，我坐到了自己的位置上，只見幾隻精緻的毛筆和一疊疊的紙映入了眼簾…

“叮鈴，叮鈴”———上課了，老師在幾位同學的目光下，面帶微笑的走進了教室，老師說：“今天，我們來練習基本筆畫——“橫”，老師講完了筆畫寫法和重點後，我就迫不待的拿起了筆，開始在紙上練習了起來，可是，剛剛練完了一張，才發現我寫的“橫”，不是這一個筆畫的起筆尖了，就是那一個筆畫大圓潤了…

“叮鈴————”下課了、我只好放下了筆，帶著不捨離開了教室。此後，我在家裡開始勤奮練習、每一天練一小時。

到了下一個學期，我因為暑假在家裡刻苦練習，現在的書法技術在班上可以排在前列，一天又一天過去了，我的軟筆書法也在時間的推移中，漸漸的成為了我的“拿手好戲”。

從此，我明白了，什麼都西都是刻苦練習得來的。天上也不可能掉陷餅，只有刻苦的練習，才能熟能生巧。

篇六：我的拿手好戲作文500字

駱子謙

每個人都有自己的拿手好戲，有體育類、藝術類、綜藝類……而我的拿手好戲以上都不是，我擅長的是記憶東西。

說到記憶這方面，記英語單詞是最快的，一般背8~10個單詞只用不到五分鐘的時間就搞定了，就算全是長單詞，掌握了讀音，還可以一如既往的快。當然上面說的都是死記硬背，為什麼我不用可以更快的方法呢？那是因為我在背英語單詞這方面已經習慣了這種方法，很難再改用別的方式了。不過在背語文課文中的一個段落和現代的名人名言就不能再使用這種方法了，在被段落時，一般把那一段所描寫的東西場景、記下來，再憑藉自己的語感去背，就輕鬆很多。背名人名言時，先把更具體的意思瞭解清楚，然後再試著分析裡面有哪些字容易漏，哪些詞語容易弄反之類的東西，以上方式完成後，基本上就可以一字不漏地背下來了。

接下來拿一個典型事例來說，一次我在家裡津津有味的看著電視，等反應過來時，看了看時間，發現老媽快回來了，心頓時慌了，等會該怎麼辦呀，說不出來就要涼了，我快步從書包裡拿出英語書，看了看那幾個英語單詞，切，小菜一碟，瞄了幾眼就記在腦子裡了，懸著的心也放了下來。心想：這幾個小時看了電視也值了，當老媽考我時，我毫無差錯地背了出來，心裡樂壞了。到現在，記憶仍是我的拿手好戲，我為我的拿手好戲感到自豪。

篇七：我的拿手好戲作文500字

“咔嗒、咔嗒”，一位栩栩如生的積木人橫空出世，而它的創造者就是我。沒錯，我的拿手好戲就是搭積木。

一開始，我只是隨便搭搭，搭出來的全是“四不像”。爾後，我又開始模仿動畫片裡的機器人，結果搭出來的一個比一個呆板。看來不行，於是我又去網上學搭積木，經過我的堅持不懈，搭出來的積木這才能入眼，我又在此基礎上加上“億點點”想象，才讓我成為了積木達人。

有一次，我正愁想不到搭建什麼時，媽媽讓我給她拿個手機架。我翻箱倒櫃，死活找不到。忽然，我靈機一動，三下五除二，用積木搭出一個手機架來。媽媽看到後，臉上寫滿了問號，問：“這個小塑料能架得起手機嗎？”結果媽媽一放下手機就合不攏嘴了，只見積木架穩如泰山，甚至連角度都可隨意調節，這可把媽媽樂壞了。

我搭的積木，厲害的可不止手機架。一次，我在手機上看到一個手辦——龍飛鳳舞。太帥了，那精細的龍角和龍鱗，那宛如繁花的鳳尾實在讓人著迷。可是，我身無分文，買一個是不可能了。於是，我又萌生了一個想法：用積木來搭建。模板的龍是古代神聖的青龍，我用綠色的積木搭出長長的身軀，白色的龍角，紅色的鳳頭，橙色鳳尾，一個龍飛鳳舞頃刻橫空出世。

搭積木讓我學會了沉住氣，一坐就是幾個小時，它豐富了我的課餘生活。

篇八：我的拿手好戲作文500字

人人都有自己的拿手好戲，如：學習、踢足球、打乒乓球、打桌球、打羽毛球、跳舞、唱歌、做飯……我是一個品學兼優的好學生，可我的拿手好戲卻是打籃球。

說起這個拿手好戲呀，我還是去年過年才學會的，至今還不到一年。想當初，爸爸教給我們投籃的技術，剛開始我很弱，但是後來，經過我不懈的努力，敢於從其他地方入手，敢於觀察他人、從他人身上汲取優點，所以後來我的技術才會越來越好。現在，我基本上每天都會打一會籃球。

我現在的技術在家裡可是數一數二的。有一次，我“獅子大開口”，說自己可以一挑二。兩個弟弟感到十分的不服，說要與我比一場。他們沒想到的是，我一點球就進，那是因為我的力氣很大。我很清楚弟弟們的實力，只有二弟還行，三弟就是個弱者！接下來的戰鬥裡，我可以說，總搶弟弟的球，搶了我就出三分線，然後就進了球。說來也怪，弟弟們沒一個搶得到我的球，那是因為他們總是在練投球技術，自然就疏忽了搶球技術。剩下幾顆球，我幾乎都是在一分線進球的，因為我總結的規律：“一分線附近，雙腳合十，準心對好，微微起跳，輕輕一投，然後必進。”然後我就不費吹灰之力的贏了。

過了一會兒，爸爸和堂弟過來，他們說：“你又欺負弟弟們了，敢不敢跟我們打一場？”我說：“不敢，不敢。”說完，便立馬落荒而逃了。

我喜歡打籃球，要是與別人打籃球輸了，我絕不氣餒，因為“失敗是成功之母”；要是贏了，我也不驕傲，因為“驕傲使人落後”。（墨香悠悠）

篇九：我的拿手好戲作文500字

葉景航

十八般武藝，樣樣有好戲。跳舞、唱歌、玩魔方、彈鋼琴等。而我最拿手的則是炒菜。

當然，拿手好戲都是“冰凍三尺，非一日之寒”。媽媽剛教我時，我經常會多鹽少油，多油少鹽，甚至還將菜煮糊，每次炒菜，成功機率永遠都為零。因此，我也產生了“半途而廢”的念頭。於是，我向媽媽提出“不學了”，而媽媽則說了一句意味深長的話“努力就會成功，千萬不要半途而廢！”聽了媽媽的話，我決定我一定要學會炒菜，沒過多久，終於“努力不負有心人”，我學會了。

在一次野炊時，由於沒有人會炒菜，我便充當大廚。我先洗了洗鍋，隨後將油灑下，等金黃的油在鍋中彈出泡泡時，就將準備好的青菜灑下，並將鹽放入，便蓋上鍋蓋。耐心地等待一會後，便開啟鍋蓋，撒入些許水，隨後再次蓋上鍋蓋，過了大約5分鐘時，即可開蓋。一開蓋，同學們爭先恐後地跑過來，狼吞虎嚥地吃起來，邊吃邊誇：“小明，你煮的真好吃呀！”聽了同學的讚歎，我開心極了，裝模作樣地繼續做菜，煮到一半時，鍋下的石頭炸出了火光，鍋中間出現了一個大洞。我一臉焦急地想：“怎麼辦，這樣還怎麼炒菜啊？”忽然，我急中生智，巧妙地用石頭墊著，因為下面有一塊石頭墊著，炒的菜更加甜美，同學們也交口稱讚。

每個人都有不同的拿手好戲，但相同的是，這些都是靠勤學苦練練成的。

篇十：我的拿手好戲作文500字

李承軒

“加油，加油。”此時，我和對手都只剩下了一球，我的額頭不停冒出豆大的冷汗，心中不停地鼓勵著自己。記得，那還是上個星期的事………

一次我路過乒乓球場，小陳便邀請我打一局。我雖然慘敗，但被這乒乓球深深地吸引住了，回家就買了一副拍子，拜小陳為師。開始了兵乒球訓練。

功夫不負有心人，我終於出師了！一天，我在與小陳大殺四方，（12）班的同學卻來挑戰。“誰怕誰呀！”我自信地來到球檯。只見對方發球，來勢洶洶。我輕鬆地接下，自然地打了回去“乒乒乓乓”我漸漸發現了對手的弱點：接高球很吃力。於是，我“對症下藥”一個高球，打了個對手措手不及。哈哈，真是不堪一擊。

隨後對手繼續發球，“乒乒乓乓”我本想打一個低球，“吊”一下他，沒想到他一個左拐破解了此計。可惡，我可要發揮出自己真正的實力了。

“乒乒乓乓”我的身後是（9）班同學，對手則是代表著（12）班同學，這場球賽早已不是個人賽，而是關乎到（9）班的榮譽！想到這，我握緊了拍子。“乒乒乓乓”我倆僵持不下，我只好用全力使出了我的必殺技———旋球。只見球以一條優美的弧線飛了出去，“乒”的一聲，球上桌了！我們（9）班贏了！對手也只好失望地走下了臺……