圍繞中心意思寫妙作文600字

生活中妙事無處不在，只要你用心去體會感受，在我的腦海有一件讓我受益匪淺的妙事。

記得那是一節語文課，我們像往常一樣，做好了課前準備，靜靜地等待李老師的來到，隨著“叮鈴鈴”的上課鈴聲響起，李老師手中拎著紅塑料袋和裝著三個雞蛋的鐵碗，還沒等李老師說話，同學們就開始議論起來了。“哎！你看李老師拿雞蛋幹什麼？要分享給我們吃嗎？”……李老師開口了：“同學們，這節課我們做個實驗。”語音剛落，同學們有開始嘰嘰喳喳起來，有的人說是要做鹹水雞蛋，有的說是雞蛋浮水……真是五花八門，可是我還是丈二和尚摸不著頭腦，不知道李老師要我們拿雞蛋幹什麼？李老師面帶微笑得說到：“同學們，今天我們實驗的名字叫-捏雞蛋。”捏雞蛋！這不是太簡單了吧！分明就是“張飛吃豆芽-小菜一碟。”但是……

李老師先請了力氣較小的徐蘇菲同學，她接過李老師手中的雞蛋，五指合攏緊緊地捏著雞蛋，捏呀捏，好一會兒過去了，她手中的雞蛋還是毫髮無傷，可能是她力氣太小的緣故吧！

李老師又請了力氣最大的金希澈同學來捏，我暗想：“這還用說嗎？雞蛋百分之百被捏破。”金希澈接過雞蛋，只見他屏氣凝視，二目圓睜，慢慢地用五指緊緊地捏住雞蛋，只見他齜牙咧嘴，鼓起了大大地腮幫子，手上青筋暴起，臉漲的通紅，你說怪不怪，雞蛋就是沒破一點，這讓我心裡百思不得其解，那不成這雞蛋是鐵做的？這樣都沒破。

之後，李老師讓我們輪流試著涅雞蛋，終於輪到我了，我用雙手緊緊地握住雞蛋，鼓起腮幫子，使勁的捏呀捏，滿臉通紅，雞蛋依然是原來一個樣，這讓我難以置信。最後我在百科書上得到了答案：一個人握住雞蛋使勁地捏，無論怎樣都不能捏碎。薄薄的蛋殼之所以能承受這麼大的壓力，是因為它能把受到的壓力均勻地分散到各個部分。看完了解釋讓我有種“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”的感覺，心中忽然一個竊笑：李老師這一課妙啊！