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我們班的某某某作文400字

我們班的某某某作文400字

篇一:我們班的“大狗熊”

我們班的某某某作文400字

我們班有瘦瘦的“火柴人”,有胖胖的“大狗熊”,有溫和的“小貓咪”,還有凶猛的“野獸”。下面,我就說一說我們班的“凶猛的大狗熊”——胡玉卿。

說到“大狗熊”,我們常常會想到它懶惰的特點,但這隻卻很勤快。午飯過後,他開始用“爪子”去打掃“熊教室”了。他打掃得很認真,不大一會兒,就掃完了。

“嗷——噢——”下課了,一隻野獸去操場上覓食了。“嗷嗷嗷——噢——”他開心地叫起來,原來他捕到了一隻“大熊貓”。他們開始了一次競賽,“大狗熊”把“大熊貓”折騰得半死,它才得意地離開。

大狗熊嗎,當然有一個最明顯的特點——胖,他也不例外。他胖得憨態可掬,很可愛!很多人都喜歡他。不過,他一被老師批評或者幹了他覺得不好的事情後,一回去,他就會搖頭、張嘴,而且臉上的肉會拉下來,一點兒也不好看。

看!這就是我們班的“大狗熊”。他有趣、淘氣、可愛……構成了一位男子漢的形象。從上學的第一天到如今,他每天都給我留下了深刻的記憶。

篇二:我們班的“領頭羊”

我們班有一隻“領頭羊”,之所以我們叫他“領頭羊”,肯定是有原因的。

“領頭羊”在體育上是“先鋒”。每當上間操的鈴聲響起,他會準時整理這些“羊”,“對齊”、“向前看齊”……一聲聲口令下達後,我們就左看看,右動動,排好隊,像一棵棵筆直的松樹;上體育課,我們亂得像一鍋粥,只要他的口令一下,我們就老實得像一頭頭老黃牛。

“領頭羊”難道在學習上不是“先鋒”?當然是“先鋒”了。他經常考滿分,什麼難的知識他通通明白。老師都說他是學習的榜樣,讓我們向他學習。他在英語上呢,也不錯。

他不但在學習方面是“領頭羊”,在各個方面都是“領頭羊”。就拿今天發生的事來說吧。上午,老師讓他把一些東西送給別的班級的老師。看吧!老師第一個想到的就是他,他是我們生活上的“領頭羊”。

看!這就是我們班的“領頭羊”。六班的同學,看了我的介紹,你一定能猜到他是誰了吧?

篇三:班級“暖手寶”

我們班級裡有位專門暖人心的“暖手寶”同學,他就是李浩誠。

我和他做過同桌,我有一回忘記帶筆袋了,我本來想向他借,可是他也忘拿了,我不敢轉頭向後面的同學借筆來用,怕被老師誤會開小差,可是已經開始考試了,我真想坐火箭去把筆袋拿回來。我簡直要去老師那“自首”了,這時候李浩誠卻快速轉過身,從後面的同學那裡借了一支筆遞給我,我的下巴都驚掉了,這要被老師抓到了,豈不是要抄十篇課文啊?我都不知道怎麼感謝他了,哦,“暖手寶”發熱了。

還有一次,是要放假了吧,書包出奇的沉,我要打著班牌,無法騰出雙手來分擔重量,累的氣喘吁吁,可突然間,書包似乎“蒸發”了,幾乎感覺不到重量,我扭頭一看,原來是李浩誠幫我提了提。我的鼻子忍不住抽嗒了一下,險些哭了出來,哦,“暖手寶”又發熱了!

或許這些小事不算什麼,但是李浩誠還曾幫助我擺脫危險。

那次我是跳繩時崴了腳,老師又不在,無法及時通知家長把我來接走。大家都為我著急,這時李浩誠用自己的電話手錶聯絡了我的媽媽,我才獲得救治。哦,“暖手寶”又發熱了!

這樣,我們班的李浩誠不斷“發著熱”,溫暖著班上的每一個人。

篇四:我們班的“孫悟空”

眾所周知,孫悟空是會七十二變的,我們班也有一個同學,七十二變樣樣精通。

她在打掃衛生時就變成了一隻浣熊。一回,我和她一起值日,我快速擦著圍牆,可是她卻說:“不行啊!拿抹布過來,你看居然有水印。”我覺得好笑,誰會去在意一個水印呀!可是她還是仔細地擦掉了水印,就如浣熊一樣喜歡乾淨。

做操時,她活脫脫變成了一隻鳳凰,動作優美標準,堪稱完美,叫人看了,讚不絕口,甚至還和班長一起領過操呢!

不過別看她這麼委婉,她還有“發威”的時候哩!

跑起步來,她可是超級厲害的。似乎又變成了一隻豹子,一次跑步測試,我全力衝刺,她卻幾個大步,跨到我前頭,我想往前竄幾下,可是她竟風一般衝過了終點,我不禁連聲讚歎。

但她偶爾也會當當“獅子”。有一回我們在一起玩,幾個男生卻衝我們又做鬼臉,又哈哈大笑,我們都氣得說不出話來,她卻示威般踢了踢腿,吼嚇道:“走開!”別說,還真把男生嚇得屁滾尿流,連我都嚇了一跳!

那麼你猜出她是誰了嗎?啊哈,對了,她就是呂佩汶。

篇五:男子漢,大“豆腐”

大家都知道有一句話,叫“男子漢大丈夫”,可把這句話安在我們班某個同學身上。就成了“男子漢大‘豆腐’了”!

說他是大豆腐,不僅是因為他有點兒嬰兒肥,像一塊豆腐。更因為他沒有男子漢骨子裡迸發出來的堅韌,陽剛之氣。

這不,老師要他收拾泡沫板,他生怕壓壞了自己嬌嫩的身板,又一走了之,老師氣得臉色發紫,他不但不勇敢的站出來,反而窩在座位上,嘖嘖,看來得拿個簸箕把掉在地上的雞皮疙瘩收拾一下,瞧,他八成是怕豆腐心靈被剁成豆腐泥吧!

咦?大豆腐又開始告狀了?原來是一個同學拿了他的某某樣東西,他立刻從活力四射的水豆腐,變成了燒糊了的老豆腐,老師煩透了,叫他出去站著。看他那樣子,早被碾成豆漿了!

這天又不知誰碰掉了他身上的那直徑為0。0000001奈米的豆腐渣,他又找老師去了,我用手指甲都能想出來老師有多無奈,老師肯定想拎著他到大街上去叫賣:“賣豆腐啦,一分錢就賣啦!”唉——

這塊兒豆腐就是胡鈺卿,真希望他能早日擺脫豆腐的綽號,變成真正的男子漢大丈夫!

篇六:咱班有個魔法師

我們班有個魔法師,既為魔法師,不會魔法怎麼行?莫急,待我把他會的魔法一一列出來。

噴火術:若說這位大仙最厲害的絕對是噴火術了,可他噴火不是為了燒人,而是為了暖人心。不久前,老師讓我寫一個寫字作品,要求用黑筆寫,坐在我旁邊的大仙的“火”立刻從他心中噴湧而出,只見他飛快的從課桌洞裡抽出一支黑筆,遞給我,我接過來,輕聲道:“謝謝了。”別說。我的心不但不涼了,反而有點兒燒心的呢!

閃電術:閃電術嘛,顧名思義是說他速度快,這可不是說他跑步怎樣快,而是說他作業寫的快,有一天記作業時,我發現他幾乎在每項作業後面都畫了勾。我吃驚不小,原來他利用課間和午休時間把作業寫完了,怪不得看不著他出來玩兒!

嗚哩哇啦術:你肯定會奇怪,什麼?嗚哩哇啦術?這是個什麼東西?讓我來告訴你吧,他英語非常好,說起英語,就像外國人一樣,他的媽媽是大學英語老師,還和孫若西的媽媽給我們聽寫過英語呢!

那麼現在你知道他是誰了吧?他便是寧峻朔!

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