神奇的畫畫課作文500字

今天，我們在意林小作家文學素養課堂裡畫了一幅奇特的畫。

課堂剛開始，老師在大螢幕上出示了一個曲線形的圖案。我們應老師的要求，開始天馬行空地想象這可能是一幅什麼畫：有人猜太陽，有人猜弓箭，還有人猜是一個月亮……隨著大螢幕的繼續滾動，緩緩地出現了一個“U”形圖案，這下同學們更好奇了，紛紛猜測老師葫蘆裡賣的什麼藥。正當大家一頭霧水的時候，忽然大螢幕上呈現出了一個大大的橢圓形，大家一臉茫然！

看著大家疑惑的表情，老師神祕地笑了笑，下達了一個艱鉅的任務：這是一幅未完成的畫，要求大家合作畫完這幅奇特的畫。每個同學依次添上一筆或是兩筆，且下一個同學不能重複上一個同學的筆畫，最後合作完成這幅奇特的作品。聽了老師的指令，同學們恍然大悟，各個信心十足，爭先恐後地想體驗一把。

第一個上場的同學畫了兩隻眯起來的彎彎的眼睛，第二個便是我，我仔細查看了整幅畫，想了想，則加上了一張橫著的嘴，接著又有同學加入了頭髮、鼻子、舌頭、脖子和腮紅、耳朵……在歷經千辛萬苦之後，我們終於合作完成了一幅奇特的畫——人臉肖像畫。

現在，呈現在我們面前的是一幅人臉肖像畫。他有著稍短的頭髮和細長的脖子，看起來有些老了，他的臉上卻有著兩個小小的、如成熟了的山楂一樣紅的腮紅，看起來很有活力。他還“面無表情”，朝我們滑稽地吐著舌頭，活像一名正在表演喜劇的小丑。大家看著自己辛苦合作完工的畫作，都情不自禁地鬨堂大笑起來。

這樣的課堂充滿了趣味和歡笑聲，我很喜歡這節課，真想再上一次呢！