神奇的硬幣作文500字

星期天下午，我來到呼吸作文。上課了，老師在課上和我們玩完了個小遊戲，是什麼呢？如果你想知道就往下看吧！

老師神神祕祕地說：“同學們，我們一起來玩一個小遊戲吧，這個遊戲叫神奇的硬幣，規則如下：我會挑選一個小助手，小助手把硬幣放在1、2、3、4號杯子的其中一個杯子裡，可以打亂順序，讓我來猜。”老師剛說完我們就議論紛紛，有的摩拳擦掌；有的說我們一定會贏的，老師怎麼可能猜中呢；有的說我們把杯子打亂，看老師怎麼猜。我心想：老師肯定猜不中。

遊戲開始了，我們一個個默不作聲，仔細觀察小助手，只見他把硬幣藏到了4號杯子裡。老師開啟門進來了，問小助手說：“藏好了嗎？”小助手大聲說：“我藏好了。”熱鬧的教室頓時像火被水撲滅了，靜悄悄的。同學們死死地盯著老師，小明同學身子向前傾，眼睛睜得大大得，一臉好奇，心裡可能在想：老師到底能猜中嗎？

老師站在桌子前，在杯子之間點了點，時不時抬頭看看我們的反應，故弄玄虛地說：“今天星期日，減掉我的幸運數字3，應該就是4，所以我選4。”老師伸出右手迅速把杯子掀起，硬幣靜靜地躺在那。

忽然間，教室又像是死灰復燃似的，吵鬧起來，議論紛紛，有的同學張大嘴巴，一副難以置信的目光看著老師；有的同學說：“老師一定是和小助手串通好了。”有的同學說：“這是什麼情況，老師會透視？”

到了公佈祕密時，小助手站了起來說：“其實我和老師約定好了，如果我藏到1號杯就說好，2號杯就說好了，3號杯就說藏好了，4號杯就說我藏好了。”同學們聽完恍然大悟。

怎麼樣，這個遊戲神奇嗎？你可以跟家人玩一下這個遊戲。