- 我心目中的英雄有許多,朱自清先生就是其中一位。雖然,他不是戰場上的英雄,也不會開槍打炮,肯定力不如人,一介書生而已;但,他是英雄,是我心目中真正的英雄。清晨,走進先生的書房,到處都擺放的是書,幾乎沒有下腳的地方,先生已經耄耋之年,他目光慈悲、謙和,安靜地聽我訴說。我先請朱先生給...
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- 想想別人,有兩層意思:一是處世為人不能光顧自己。比如大雨天,開車過水坑,如果稍微慢一點,泥水就不會濺溼弄髒正從坑邊走過的行人;比如吃東西,不能像我們海門話裡說的只顧自食肫裡滿。有報道稱,某銀行老總說他們利潤高得自己都不好意思說,今年上半年這家銀行員工平均收入達19萬元。...
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- 其實,在枯燥的學習中,也蘊藏著美。我輕輕地問語文:“你是什麼?”語文告訴我:“‘明月鬆間照,清泉石上流’的美景是語文;‘春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹’的奉獻精神是語文;‘衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴’的執著是語文。”我謹慎地問語文:“美是什麼?”語文告訴我:“秋日蔚藍的天...
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- 第一次考100分、被家長親吻的孩子,因為第二次考了98分,捱了家長一頓打;而第一次考55分、被家長打了的孩子,卻因為第二次考了61分,得到了家長的親吻。這樣的事情告訴我們,家長對孩子成績的評價是在對過去和現在成績的縱向比較中得出的。無比較,不評價。家長們有這樣的態度不足為...
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- 2008年5月12日14時28分,8.0級的強烈地震發生在四川汶川這個原來寧靜美麗的地方,無數生命被掩埋在廢墟之下。這突如其來的大災難,讓中國陷入了無比的悲痛之中,每一箇中國人都不禁飽含熱淚在心底發出了這樣的問候:親愛的同胞,我的親人,廢墟之下,你還好嗎?中國人深藏在心底的一腔熱情...
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- 秋起,涼風瑟瑟。南方的小城,在經歷了酷暑炙烤之後,也開始變得靜謐,偶爾看到枯萎的樹葉飄落,但依舊看到了一地的枯黃。他的心情開始有些壓抑,他已經意識到知道他的生命是有限的。他想起了龔自珍的一句詩:落紅不是無情物,化作春泥更護花。他默默地說念著:花謝了,葉落了,依依不捨,當我生...
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- 作者:學軍中學高三汪聞超(保送北京大學法學院)曾子曰:“士不可以不弘毅,任重而道遠。仁以為己任,不亦重乎?死而後已,不亦遠乎?”每讀《論語》至此,總是掩卷長嘆,眼前浮現出聞一多那置生死於度外的慷慨演講,王荊公那“天變不足畏,祖宗不足法,人言不足恤”的豪言壯語,以及魯哀公那“終沒...
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- 見證人生是一個過程,在這個過程中我們體驗了人生的悲喜,同時也看到了社會的變遷。個體的社會人及歲月流逝之後的痕跡都會成為社會的見證、歷史的見證。作為七十年代出生的我,完整的經歷了改革開放的30年,目睹並體味了30年來我們中國在改革開放中巨大的可喜的變化。改革之始,我...
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- 2008年5月12日14:28——讓所有中華兒女永遠銘記這個時刻吧!就在12秒間,西邊的遠方地轉天旋,灰飛煙滅——昔日輝煌燦爛的美好家園。從那時到現在,已有十多天,細細回想,只剩無法形容的辛酸與震撼。你可否還記得那單調的旋律——《兩隻老虎》?你可否...
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- 原來我們有著同一樣的故事,原來我們也曾在自己的小圈子中哭泣,原來我們都染上一種病,是遺傳還是感染,只記得它叫憂傷。某句成為了名言的青春是明媚的憂傷,我想要的只是青春有著快樂和填滿幸福的回憶,淡淡憂傷僅能添助一點氣氛就足夠了。不需要的太多。誰不有過從小孩到成人的過...
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- 篤學敏思的大李,銳意創新,闡釋了生命科學的謎團;愛崗敬業的老王,苦心練技,用勤奮完成了焊接大師的蛻變。他們,都譜寫了屬於自己的人生凱歌,然而,跋山涉水的小劉,用心靈捕捉世間奇山麗水,用鏡頭抓拍天空七色彩虹,他給這個行色匆匆忽視美麗的枯澀的時代,注入了一泓清泉,彰顯了時代最美的...
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- 讓和諧人際托起你我的中國夢作者:韋芝近來,同學們都在談論中國夢,究竟什麼是中國夢,相信仁者見仁智者見智。但不管是什麼,在我看來,擁有和諧的人際關係,才能真正托起你我心中的中國夢。因為,只有處理好人與人之間交往的問題,讓彼此之間始終保持和諧相處,才能給學習、生活帶來正能量...
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- 曾經,我以為,重要的事情是,認真地上課、努力地學習,按部就班地上大學、找工作、嫁人、結婚……是的,這是很重要的。對於每一個人而言,按照世俗的約定俗成,按時、按需、按量地完成這些重要的事情,讓父母放心,讓朋友歡心,讓自己安心。而當我差一點就要走上這樣的道路,一次...
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- 電視,電腦,手機這些數碼裝置逐漸走進人們的生活;微信,QQ,陌陌這些聊天軟體正顛覆著這個世界;淘寶,天貓,蘇寧這些網購軟體正在發展著這個世界。科技日益發展,中國日益強大,卻改變了人與人之間的關係,溝通變得資料化,網路化,購物變得系統化,簡潔化。然而這些只是好的方面,也有差的方面,網路...
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- 青春是美好的,是你我曾經經歷過、正在經歷或即將經歷的一段錦瑟華年。對於青春,每個人都有自己的感悟,未曾經歷過的人總是對這樣的一段歲月懷著無限憧憬,此刻正青春的一代人也正飛揚著屬於他們的青春。每個人的青春都不可替代獨一無二。豐子愷說:孩子的眼光是直線的,不會轉彎的...
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- 請你一定緊握希望曹萍波2009年考生,湖南商學院大三學生看到這個與手相關的題目,我一瞬間記起我的高中班主任給我的一句話:即使你一無所有,請你一定要緊握希望。我一直不忘這句話,它時刻在我對生活喪失耐心與氣度的時候提醒我:相對於我心裡的千軍萬馬、豪情萬丈,給予自己所處的生...
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- 給鮑叔牙的一封穿越信作者:葉福尊敬的鮑叔牙先生:對不起,我歷史知識不好,不知道怎麼尊稱你們歷史人物,只能以現代人的禮貌替代。我聽說春秋時期,您和管仲先生先生兩人是好同學好朋友。您很富有,管仲先生很窮。你們兩人曾經合夥做過生意,分利的時候,管仲先生總要多拿一些。別人都為...
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- 在生活中,每個人的能力不同,他成功後面付出的努力也不同。所以,在看待別人的目標的時候,不要以自己的能力去作為衡量一個人的標準。應該以他人的角度,去看待他的目標他的努力。55分本來可能很好,但有了身邊100分的對照,55分就不會得到認可;61分本來不怎麼樣,但有了前面55分作為基...
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- 對於評價他人的生活,每個人持有不同的態度。有人說,靜坐常思己過,閒談莫論人非;也有人說,誰人背後不說人,誰人背後無人說;的確,不管你承不承認,願不願意,我們每天都會被別人評價,也會評價別人。網際網路時代社交媒體的出現,使評論別人的生活變得更加方便,更加頻繁。於是評論別人生活的各...
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- 生活是一種綿延不絕的渴望,渴望不斷上升,變得更偉大而高貴。杜伽爾這樣定義人生,在生活中,人們帶著渴望不斷追尋,有的人在物質的享樂中迷失自我,深陷無盡的物質渦流,而有的人樂享精神的富足,走向生命的高貴。人生價值觀念的不同決定了選擇的不同。人們因為精神的高貴而選擇堅定前...
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- 什麼是灌輸應試教育?灌輸應試教育就是讓學生被動消極地學習,被動消極地應對各種繁多的閉卷測驗考試,被動消極地接受不適合自己的教育的活動過程,通過強化記憶來學習,少有思考,其對學生既缺乏進行高效的專業化素質的教育,更沒有良好的人文精神素質的培養,強化競爭,忌諱合作。例如,教...
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- 鄰家有位老者,每天劈柴時,先仔細端詳,後手起斧落,絕無二試。問其故,無他,觀紋劈柴而已。如果將這塊寶石置於老者面前,不知是否也一樣的絕無二試。這條裂縫,之於寶石,或為天然遺憾;之於商人,或為鑑才之管;之於匠人,或為競世之機;之於老者,或許也只是一次手起斧落罷了。世事如此。美麗總與...
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- 從前,通往岡底斯山脈朝聖的路上,四位從印度來的高僧,忽然發現一棵樹下有一具殘缺零亂的屍骨。第一個高僧說:我認為重要的事情,是我可以為它拼合成原來的模樣。第二個高僧說:最重要的事情,是我可以將血肉與皮重新為它生長出來。第三個高僧說:更重要的事情,是我可以吹噓一口氣,將它死...
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- 春,悄無聲息地來了……我伸了個懶腰,緩緩站起,望著窗外銜著泥巴的燕子,忙碌地穿梭在春雨即將來臨的天空,心中說不出的舒暢:哦!春天來了。試圖調整一下緊張情緒,便毅然撇下繁重的作業,騎著車子來到了郊外……一個春意盎然的花園悄悄跳入我的視線。花園中繁...
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- 父親總說我們這一代的孩子很可憐,不會玩,不會樂,不像他們那會兒,一身土卻快樂幸福得不得了。——題記父親是地地道道從陝北長大的,雖說進城當國家幹部也十幾年了,可父親仍樂意並保持著在農村時的思維方式,在兒時的思維方式:避開塵雜,追求最自然的本質。因而父親總在家鄉...
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