小升中考試典型短文閱讀訓練8作文
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吃西瓜
驕陽似火,沒有一絲風,好像空氣凝固了,熱得人們直喘氣,連樹葉也不動,像是被什麼粘住了似的。只有棲息在樹上的知了,不停地演唱,但只能給人們增添(煩躁 煩悶)。唉,要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜,那該有多美啊!
傍晚,媽媽下班回家,果然買回來一個又圓又在的西瓜。這下我可樂了,捧著西瓜左看右看,喜得愛不釋手。
這瓜足有七公斤重。翠綠的瓜皮上鑲著鋸齒形的條紋,底部深深地凹了進去,頂端的瓜蔓又細又短。我學著大人的樣子,用手指在瓜皮上彈了彈,“嘣嘣”,聲音又響又脆。我操起菜刀切瓜,還沒等用力,西瓜已裂成了兩半。嘿,好一個熟瓜!粉紅的瓜瓤裡嵌著歷歷可數的又黑又大的瓜籽,淡紅的汁水順著瓜瓤慢慢地淌在桌面上。
哎,光顧了看,還不知道這瓜的味道如何呢。我順手切下一塊想飽飽口福。剛把西瓜送到嘴邊,我的手就停住了:對面的小廚房裡不時閃動著媽媽的身影,媽媽(辛苦 辛勤)了一天,回家沒顧得上擦把汗,卻又在廚房裡忙開了……
我來不及多想,轉身拿起調羹,往那半隻西瓜上一插,又拿了一條涼毛巾,(急步 慢慢)向廚房走去……
1、劃去( )裡不恰當的詞語。
2、聯絡上下文解釋詞語。驕陽似火:
愛不釋手: 頂端:
3、照樣子寫句子:
要是在這時候能吃上一個涼爽鮮甜的大西瓜,那該有多美啊!
①要是在酷暑難耐的夏日傍晚下一場雷陣雨,那 。
②要是 ,那 。
4、讀文章我們要進入情景,要根據作者描繪的情景,推測人物的內心活動,體會作者的思想感情。“我來不及多想,轉身拿起調羹,往那半隻西瓜上一插,又拿了一條涼毛巾,(急步 慢慢)向廚房走去……” “我”會對媽媽說什麼?做什麼?請把作者沒有寫完的話寫下來。
5、讀一篇文章我們要整體感知其內容,請你概括出本文的主要內容。
6、作者在文中表達了對媽媽 的思想感情。
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