身邊有特點的人作文300字三年級小書蟲（推薦10篇）

篇一：身邊有特點的人作文300字三年級小書蟲

我姐姐是一名四年級的國小生，纖瘦的身體頂著一個圓圓的腦袋，一雙炯炯有神的眼睛卻戴上了一副眼鏡。為什麼姐姐這麼小就近視了呢？因為她特別喜歡看書。每次我去找姐姐玩的時候，她都拿著一本書在房間裡看得津津有味。想要拉她出去玩，得費很大力氣，甚至有時都拉不出來。

今年初春的一天，我找姐姐去公園散步。公園裡風景很美，花紅柳綠、碧空如洗，誰知她竟然帶了本書。我邊走邊跳地欣賞美景，她卻邊走邊聚精會神地看書，要不是我提醒，她差點就撞樹上了。回到家裡，我把這件事情告訴了爺爺奶奶、爸爸媽媽，大家聽了都樂壞了。於是，我們一起給姐姐取了一個外號：“小書蟲”。

姐姐這種愛看書的好習慣值得我學習，但我認為看書就應該坐在書桌旁，保持正確的坐姿。這樣既能保護眼睛，又能提高學習效果。

篇二：身邊有特點的人作文300字三年級小書蟲

楊尚文

在我們班裡有許多“小書蟲”，其中最突出的一位同學就是——我後排的農嘉煒同學。為什麼稱他為”小書蟲”呢？請聽我慢慢道來。

有一次，語文老師在講臺上講課，他卻在抽屜裡看著漫畫，聽語文老師在講課的時候還可以聽到一陣笑聲，語文老師聽見了笑聲，猛地一回頭，大聲喝道：“是誰在笑！”他猛的一回神，把手從抽屜裡伸出來，放在桌子上，裝作什麼也沒發生似的。突然一隻手舉了起來！那就是我，語文老師把我叫了起來，好奇地問：“什麼事？”“農嘉煒在抽屜裡看書！”我光明正大地說。於是語文老師把他的書沒收了。

下課了，他問我：“你信不信我家裡有幾百本書？”我聽完半信半疑地說：“不信！”他自豪地說：”不信我明天給你看照片。”“哦”我呆呆地站在那腦子一片空白。第二天一早他拿著幾張照片來，我一看照片，不禁讚歎道：“好壯觀！”怪不得他那麼愛看書。

這就是我們班的“小書蟲”！

篇三：身邊有特點的人作文300字三年級小書蟲

葉安朔

有人愛畫畫，有人愛唱歌，有人愛跳舞……而我的好朋友沈楚添非常喜歡看書。

記得有一次，我到沈楚添家裡玩。一進門，我就看見他正安安靜靜地看書，好像周圍的聲音他一點也聽不見，似乎融入了一個無人之境。

還有一次下課，同學們有的在教室聊天，有的追逐打鬧，還有的在操場踢足球，可只有沈楚添一個人靜靜地坐在桌前看書。

因為沈楚天很喜歡看書，所以他的知識非常豐富。有一次科學課，老師給我們上《太陽、月球和地球》。整堂課，沈楚添多次舉手發言，講起關於太陽、月球和地球的知識滔滔不絕。老師誇他是小宇宙學家。下課後，我跑到他的位置邊，對他說：“你能講那麼多關於宇宙的知識，真厲害。”“這些都是我從課外書裡看來的！”他平靜地說。

這就是我的好朋友一一知識淵博的“小書蟲”沈楚添。我希望自己也能向他學習，多多看書，增長知識。

篇四：身邊有特點的人作文300字三年級小書蟲

陶辰鈺

最近，班裡不知道怎麼了，忽然興起了一股外號熱潮，什麼“草上飛”、“肌肉男”、“智多星”……我的朋友陸義文忽然之間被封上“小書蟲”這個外號。這個外號，還要從那天下午說起。

一天下午，我們正在上課，忽然數學老師向陸義文走來，我向他一看，呀！原來他正津津有味地看著一本漫畫書呢！吱！此時下課鈴響了，我跑到他座位上對他說：“我們出去玩一會兒吧！我帶你去個地方”。他點了點頭，帶上本書和我走了。但剛走兩三步他就一屁股坐在地上看起了書。一個同學走了過來，對陸義文說：“小書蟲，別啃書啦！”“小書蟲”就當沒聽見一樣，一直在看書。這時上課鈴響了，他也沒聽見，老師走過來問：“你在幹嘛啊”？他這才發覺已經上課了，趕快跑回了教室。老師在他身後一邊搖頭，一邊嘀咕：“真是個小書蟲！”於是，“小書蟲”這個外號就迅速在班級中流傳開了。

我們班上的陸義文就是一個“小書蟲”，一個非常可愛的“小書蟲”。

篇五：身邊有特點的人作文300字三年級小書蟲

看到“小書蟲”三個字，我馬上想起了我們班的小林，他有著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻樑上架著一副眼鏡。

他非常喜愛看書，有一次在下課的時候，我叫他去跳繩，他一直說“嗯，好的，馬上。”然後我就跑出了教室，等了一會兒，小林沒有出來，最後等到上課了，都沒有看到小林的身影。我一臉疑惑地回到教室，卻發現他還在津津有味地看著書。

還有一次，大家都放學了，只有小林一邊慢悠悠地揹著書包。一邊看著一本書，最後他足足用了半個小時才走出校門，可把他家長嚇壞了。

小林因為愛看書，所以他每天回到家寫作業時，都在目不轉睛的看書。媽媽總會喊道小林：“別看書啦，趕快寫作業！”可小林卻沒聽到。直到他媽媽走過去拍了他幾下，他才反應過來。

小林他不但愛看書，而且小林學習成績還很好。每次拿到一本書看到好就圈了出來，所以每年的作文都是優秀作文。我一定要學習他愛看書的好習慣。

篇六：身邊有特點的人作文300字三年級小書蟲

黃昊翔

我們班的小書蟲。

我們班有一位小書蟲，她有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，小小的耳朵，圓圓的頭，小小的身子，在我們班裡面，她是我們班裡最小的人，我經常和她玩，她是一位小女生，她的名字叫範成稀，有的時候我會去她家玩，她媽媽經常給我好吃的呢！我一直去她家玩。

有一天，去上學的時候，我帶了6塊錢，然後我會去她家去叫她。有一次，我和她一起去上學，我們在路上去賣東西吃，我們吃完後我們馬上去學校裡，我們下課的時候我們會出去玩，那個時候我非常的開心。到了中午，我們一起去複習班裡，我們在複習班裡在那裡吃午餐，吃完午餐後，我們會把作業先寫完，我不會的題她都會教我，我非常開心。有的時候我們會看書，看的非常仔細一個字都不會漏掉，我們老師教的話我都能聽進去。

我非常開心，到了複習的時候，我們都會看書：語文、數學、英語、科學，我們看過很多很多書，有漫畫書，音樂、足球，各種各樣的，我們都看的。

篇七：身邊有特點的人作文300字三年級小書蟲

作者：喬昱雯

她扎著一個小馬尾辮，烏黑亮麗的齊劉海下是一雙水汪汪的大眼睛，笑起來像月牙般可愛，大笑時像眯成了一條線。

她英語成績特別好，總是名列別前茅，鋼琴長笛都很拿手，她還有一個特別的愛好——看書。長得可愛，才藝多，又愛看書，不禁讓人想起：“腹有詩書氣自華。”

有次週末，我們相約在書店看書。她熟悉地穿梭在書店，不一會兒，書桌上擺滿了各種型別的書：科技書、地理書、故事書、漫畫書、程式設計書……她看書的時候表情可豐富了。一會兒皺眉，一會兒點頭，一會兒眼睛滴溜轉，一會兒手撐著額頭，好像在書的海洋裡自由自在地遨遊。看到精彩部分還不忘跟我分享。她會激動地搖著我的胳膊，開心地說：“快看，快看，這裡好有意思啊！”幾個小時過去了，她還看得津津有味，真是一個“小書蟲”啊！我也要向她學習愛看書的好習慣。

她就是我的好朋友-“小書蟲”涵涵。

篇八：身邊有特點的人作文300字三年級小書蟲

我的弟弟是一個”小書蟲”。他小小年績就戴著一副眼鏡，有著濃濃的眉毛，還有一雙厚厚的大耳垂，讓人看見就想去摸摸，用他的話說，耳朵都要被整出繭子了。

他特別愛讀書，只要他一看書，對眼前的東西就渾然不知了。

記得有一次，他一進屋，就大大咧咧往凳子上一坐，然後便捧起書看了起來，根本不知道坐在床上的我，他在看書時完全把自己給忘了，瞧，他一會眼睛瞪得大大的，一會兒又說：”哦！我明白了，原來宇宙是有盡頭的啊！”他從下午一點看到了下午四點，都沒發現我，在我爸爸叫他時他都沒聽見，我爸爸連喊了四聲，他才如夢初醒，哦，吃飯了。這時候，他オ發現我，弟弟一看見我在他屋待了那麼長時間，眉毛都豎起來了，問我，你怎麼在我屋！我問你話呢！大家都知道了吧，他是多麼的愛讀書啊！

自打這串事發生了以後，我給他起了一個綽號：書呆子。你們可別告訴他，不然他該發火了。

哎！我多慶幸我有個小書蟲弟弟啊！

篇九：身邊有特點的人作文300字三年級小書蟲

陳泓宇

大家肯定聽過“小書蟲”這個綽號吧。可當我看到這個綽號時，我卻想到了我們班的一個人。

那個人正是我們班的雷子洋。他愛看書的程度稱第二，就沒人敢稱第一了。他最愛看歷史書，對兵法也很瞭解，這就是他考第一的原因吧。

他看書簡直到了痴迷的程度，我和你們說一件事吧。有一次我看他在看書，我便悄悄走過去，來到他跟前，可他居然渾然不知，我暗自佩服他！我一看，他在看一本叫《昆蟲記》的書。我從他課桌裡拿走了一支筆，又放了回去，他居然還沒發現我。我忽然叫了一聲，他才驚醒過來。他說：“你幹嗎？突然叫一聲。這本書太好看了，等我看完。”說完繼續看書。連我也被感染上了愛看書的特點。

書是人類進步的階梯，我們也要學習雷子洋的優點。

篇十：身邊有特點的人作文300字三年級小書蟲

謝曉彤

說到“小書蟲”，我就馬上想到我的好同學。她長著一雙明明亮亮的眼睛，一張能說會道的嘴巴，不僅平時說話井井有條，就連唱歌也不緊張。她還長了一對彎彎的“月牙兒”和一張粉嫩嫩的“小蘋果臉蛋”。

下課了，每位同學都爭先恐後地跑出了教室的門，但只有這位同學坐在椅子上迫不及待地拿出《洋蔥頭厲險記》“啃”著。你別說，她還”啃”得津津有味。她一會兒哈哈大笑，一會兒皺起眉頭，像在擔心故事情節很恐怖。又一會兒，踩起了腳，讓我疑惑不解。我想：看個書都能這麼投入，這本書真有那麼好看嗎？

讓她最不開心的時候終於到了，上課了，她依依不捨地把沒“啃”完的書，放回了書包，然後“變”出英語書，乖乖地讀起書來。

你們喜歡這位“小書蟲”嗎？我喜歡，俗話說得好：書中自有黃金屋。讀了書，能讓你的知識更上一層樓，所以，同學們，我們一定要向這位同學學習哦！