我的老师是侦探作文800字（精选4篇）

篇一：我的老师是侦探作文800字

是三乘六里的奥秘，还是六十四分之一的幕后，究竟是来自幽灵的电话，还是来自妈妈对世界的眷恋。让我带大家到《我的老师是侦探》这本书里来一探究竟吧！

这本书的作者是日本作家东野圭吾，我妈妈看过他不少小说，以及小说改编成的影视作品。妈妈说，这个作家的作品在我们国家还是很受欢迎的，因为情节比较扣人心弦。读了《我的侦探是老师》这本书之后，我也深刻体会到了“扣人心弦”这几个字的含义。

这本书主要描写了小林龙太老师经过思考，通过把一个个蛛丝马迹串连起来，给读者一个又一个精彩绝伦的推理，最终破解了许多的校园事件。正因为小林老师细致的观察，找到了别人认为没用的线索，才能破解别人完成不了的案子。由此可见，思维是智慧的核心，观察是思维的入门。

这本书里写了许多校园事件，其中让我感悟最多的就是《4人夕人》这一篇。这个故事里的人物都有缺点：矢野跑得慢，跑姿很难看；中山肚子上有疤痕；长濑太在意别人的看法……他们为了逃避缺点，就拿自己的生命去威胁别人，矢野就是这样的人。他跑步很慢，一想到自己在运动会会被别人嘲笑，他就威胁老师停止举办运动会，要是举办运动会他就自杀。

每每读及此处，我都想说：我们不应该包容缺点吗？没有一样的树叶，也没有一样的雪花，但每一片树叶、雪花都有独一无二的美，我们无需纠结于那些人说的所谓的缺点，想想大自然中，珠蚌不就是一个很好的例子吗？珠蚌的外壳坑坑洼洼，外面还有一层污泥，但正是这坚硬的外壳给了珍珠稳定的生长空间。珠蚌还可以分泌珍珠质包裹异物，使异物最终变成珍珠。珠蚌都可以包容甚至可以把异物变成珍宝，小小生物尚且如此，万物之首的我们为什么不可以呢？

我看完这本书时，感觉这些学生好极端，因为一点小事就自杀。看一看森林，森林就像我们的人生，我们只是这片森林里的一棵小树，在成长的过程中，会遇到很多困难，也会发现自己的许多缺点，但是，不要怕，我们应该正视缺点，改正缺点，不自卑，也不盲目自信，最后，才会结出饱满的果实。

篇二：我的老师是侦探作文800字

感悟人生哲理

有一本书，让我们感叹；有一位老师，让我们惊讶；有一些行为，让我们深思……就让我们在茫茫书海里，翻阅日本作家东野圭吾的《我的老师是侦探》，一起感悟人生。

1、什么是真正的金钱？

没有汗水与付出得不到所谓的金钱，在《1/64》这个故事中，我对这句话有了更深刻的理解。这个班的同学从春天开始迷上了赌博游戏，简单来说就是赌球。上周是由吉冈收集赌资，可惜在上周六，钱被抢了，所以，他只好用钱包被偷了为借口。

靠赌博得来的钱，最终也会以同样的方式还出去，因为赌博而虚度人生的愚蠢大人数不胜数，可是我没有想到，这样的悲剧居然也发生在学生身上，这是多么令人震惊啊！看了这个故事，我明白了每一个人都要有自己的判断能力，千万不能为了钱而做违法的事。钱就是劳动的成果，那样得来的钱，花的时候才懂得珍惜，才没有心理负罪感。

2、明信片引来的悲剧

恶作剧是什么？或许在作恶人看来就是开个玩笑，但受害者的感受有谁在意过呢？

五年级的时候，班上举行过“最受欢迎的人”的投票，可没多久大家就厌倦了，宫本就提议用寄明信片的方式选出最讨厌的人。因为他们是背地里的选取，所以就叫“背选”。而那4个坏小伙为了好玩，故意给长濑寄明信片，结果，“我”看到了不可思议的一幕——长濑站在阳台的围栏上，单手扶着墙壁，随时都会掉下来。

人有喜恶是很正常的，也是理所当然的。但可以确定的是，喜欢一个人会带来很多好处，讨厌一个人却很少让我们受益，甚至，会对自己或别人造成伤害。所以，我们何必刻意花心思去找出讨厌的人？有那些功夫去做好自己，不是更好吗？

3。别逃避自己的缺陷

每个人都会有自己的缺陷或讨厌的事情，难道我们就应该逃避它们吗？

六3班的教室黑板那儿竖着一封信，那封信旁边写着“老师4人夕人不要打开”，信里面写着“终止毕业旅行，否则我就自杀”。

小说中的“我”找来中山和矢野，终于弄清了此事。矢野是写信人，因为怕被别人嘲笑跑得慢，就想取消运动会。跑步能力超强又是体育委员的中山怎能让运动会取消呢？不过，他不想让自己肚子上那难看的疤被同学们给发现，于是便把“运动会”改成“毕业旅行”。

难道就因为跑得慢或肚子上有疤，就打算一直这样逃避自己讨厌的事吗？人生可没有那么简单，有些事不是靠逃避就能解决的。在学校的操场上，在大马路上，都有着很多人。那些跑动的汽车，里面也都坐着人。若他们坐到楼下去，也只不过是那些人当中的一个而已。这样一个渺小的人，跑得慢还是跑得快，肚子上有疤还是没有，对于世界来讲，难道不都是微不足道的事吗？因为鸡毛蒜皮的小事，而嘲笑他人的人当然会有，可即便是那样的人也不会一直揪着你不放。矢野跑得慢，中山的肚子上有疤，这种事很快就会被大家遗忘。当事人自己却还一直愁眉苦脸，难道不觉得蠢吗？人不应该考虑一些更有意义的事吗？无论如何，面对困难，人们只一味地逃避是不可取的，这世上没有哪一件事是光靠逃避能够被解决的，对不对？

金钱、恶作剧、逃避……这些词让人再熟悉不过了。但在现实生活中，我们真正思考过它们吗？真正在意过它们吗？真正了解它们吗？而当我们走进“侦探老师”的世界中，便会让我们慢慢地开始留心它们，便会让我们慢慢地理解它们，便会让我们慢慢地感悟人生哲理！

篇三：我的老师是侦探作文800字

王广阳

《我的老师是侦探》这本书的作者是日本的东野圭吾，译者是代珂。在他的笔下，欺负人的山口卓也、爱恶作剧的宫本拓也、贪财的细川叔叔……一个个鲜明的人物形象浮现在他的字里行间之中。孩子们的种种坏习惯被老师一一解决。仿佛他自己就在现场一样。

“10*5+5+1”这篇故事对我印象深刻。内容是铃木和田中从学校附近抓回一只翅膀有伤的金丝雀，叫奇皮。大家都十分喜欢它，还给奇皮安排了“奇皮值日表”，让整个班级的同学来照顾它。可是，黄金周假期之前，老师刚一打开鸟笼，奇皮就跑了出来，老师立刻去抓，可奇皮却从开着的窗户逃到了外窗台上。奇皮当时还不能飞，老师想把窗户推到另一边，可窗户生锈了，所以老师没有推动，不过只要把身子伸出窗外，伸手一抓就能够到了，可老师并没有这么做，奇皮摔下去死了。大家都很恨老师，开玩笑地对老师提了一个要求：让老师从教学楼的窗户跳下去，让我们看看，算是完成一次蹦极，我们才肯原谅他。可老师却把这件事当真了。老师准备了绑绳和自行车内胎，将它们绑在了自己脚上，从窗户上跳了下去。因为鞋子松了，绳索也跟着脱离，老师就头朝下摔了下来。为了不吓坏大人，铃木、山本等人约好，隐瞒老师练习蹦极的事情，还不与别人提起死去的金丝雀这件事。可是刚放松没几天，新老师的话就把我们吓出了一身冷汗。“你们还是坦白了吧。”不会吧，新老师平时总是板着脸，不愿与我们亲近，也从来不和我们讲大道理，在我们心里，他的存在感等于0。竟然破解了10*5+5+1的秘密。真相浮出了水面，看着老师的母亲痛苦的表情，孩子们全部都呜呜地哭了起来，决定以后再也不会不听老师的话了。

这让我深深地叹了一口气，明白了一个道理：人是很脆弱的，老师也是人，也很脆弱，我们同样脆弱，弱者若不互相扶持着活下去，谁都得不到幸福。

篇四：我的老师是侦探作文800字

方皓

喜欢看推理悬疑小说的同学们，大概都认识一位叫东野圭吾的日本作家。他写的小说受到十几岁的青少年乃至四五十岁的中年人的追捧。今天我来介绍一本他写的小说——《我的老师是侦探》。

这本书的主人公是一位代课老师，他善于思考、观察、推理，侦破了一个又一个悬案。在6*3事件中，这位代课老师通过询问进入体育器材室的同学，找到了重要的时间证人，帮助公安局快速找到了杀人真凶，并教育了“干坏事的”同学要爱护公物。在“1/64事件”中，他告诉了吉冈不能赌博，认清了赌博的后果，使吉冈幡然醒悟，不再虚度人生。在“神的水”事件中，老师告诉学生，既然要照顾野猫，就要对野猫负责，有担当……

我们每一天会碰到不一样的人，做着不一样的事，即使在同一个周期内大类事件一样，也会突然发生一些意想不到的事情。在我读三年级的时候，有一天妈妈出门买菜，把我一个人留在家里，我顿时觉得我是一个大人了，有独立自由的时间和空间，玩的有点得意忘形，这时候往往会乐极生悲，只听到“乒乓”一声，我心里大喊一声“完蛋了！”只看见柜子上那只青花瓷瓶已在地上碎成了几片，我赶紧翻箱倒柜找502胶水，不幸中的万幸，在抽屉的底层的角落里发现了它。我赶紧把碎片用胶水小心翼翼的粘起来，并保佑花瓶不要散架。

“吱”的一声，大门开了，妈妈一眼就注意到花瓶，我的小心肝啊嘭嘭嘭地跳得厉害。妈妈拉着我的双手看了看，蹲下来说：“还好身上没有受伤，你是不是把花瓶打碎了？”“没有！”我强作镇定，眼睛却不敢看妈妈。“我是信任你的，如果做了我也不批评你，看看下次哪里要注意的；没做，那我们一起另外找真凶。”我站在妈妈面前微微的低着头，脸憋得通红，想着如果承认了，那我就是十足的男子汉；若不承认，我就是一个没有担当的人，想到这里我的身体微微颤抖着，最终我咬咬牙说“是我打破了，不过我把它补好了。”妈妈摸着我的头笑着说：“你刚才的做法真是个男子汉，会担责，东西破坏了还积极想办法修补，给你点个赞！下次玩的时候把易碎品往柜子里面推一下，这样就不容易碰到了。”

当夜，我睡在床上又想起花瓶的事，我想我将来或许成为不了“先天下之忧而忧”的范仲淹，也成为不了为中国的导弹事业奋斗终身，扶起中华民族不屈的灵魂钱学森；但我作为华夏儿女的一份子，从小要树立为国争光的理念，以身边的英雄人物为榜样，时时刻刻记得要做一个文明人，认真努力的过好每一天。