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竹节人打斗的动作和场面描写作文600字

竹节人打斗的动作和场面描写作文600字

“好,你们斗竹节人吧!”老师的声音明明不是唱歌,可在我们听来,却比唱歌还好听。做好竹节人后,憋了一个星期的小朋友们,听到老师这句话,迫不及待地拿出了各自的竹节人,“哗哗哗!”一个个形态各异的竹节人在课桌上手舞之,身摆之,好不热闹。

竹节人打斗的动作和场面描写作文600字

我和我的同桌早就找好了放竹节人的位置——在桌洞的裂缝中,我第一次觉得拥有一个有裂缝的课桌是多么幸运的事!当我还沉浸在有裂缝安放我的竹节人时,同桌拿出了一个铁丝做的竹节人,真令人难以置信。我看了看我的竹制小人,顿时觉得他的铁质小人令人望而生畏。这时我身后又出现了一个巨大的竹节人,是我右侧邻居的竹节人。只见它脚踩大瓶盖,手拿大宝刀,和他们的一对比,我的竹节人如同一个手无缚鸡之力的孩子。我心中暗打退堂鼓:算了,算了,不打了,欺负我一个老实人。我正准备灰溜溜地把竹节人拿回去时,那个用铁丝做竹节人又出现了。哈哈!瞧那竹节人,形态僵硬,不灵活,根本动弹不了。

课桌,俨然成了竹节人的战场。比赛就要开始,我扯动下面的线,准备热一热身。说时迟,那时快,我竹节人的一节节“腿”从连接线上滑了下来。“不!”我撕心裂肺地叫着,可竹节在地上蹦跳着散开,我了许久也只找回了一节。退而求其次,我的竹节人就当矮个子将军吧!

好了,好了,该我上场表演了!“咚咚锵,咚咚锵!”我在心中为自己擂起了战鼓。双方选手就位,我的矮个子将军懒散地在一边,可当我一拉紧线,它就立刻威武地站起来。起初我没找到手感,乱拉一通连接线。但没过多久,我的竹节人就像模像样地对另一个竹节人展开了攻击。我的竹节人手中握着的武器挥到对方的头上,一鼓作气,重拳出击,对方节节败退。可好景不长,对方一个反击,我的竹节人就被打了回来。“没事儿。”我安慰自己。可我拉紧绳子时,竹节人却劈了叉,站不起来了。对方趁机往我的竹节人脸上一顿猛击,竹节人大战以我的失败告终。

虽然我输了,但是我依旧很快乐。课桌上的战斗,其乐无穷。真期待下次的竹节人大战呢!

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