![天佑中華，眾志成城1200字作文]( "天佑中華，眾志成城1200字作文")
- 一年前的今天，一場特大地震襲擊中國四川汶川，漂亮的教學樓、整齊的街道、安樂祥和的居民區，在短短的幾秒鐘內化為一片廢墟。多少父母痛失嬌兒，多少孩童失去了温暖的懷抱……今天，我坐在這裏，讓記憶流經汶川。致敬愛的温總理：我不能忘記，您不顧自身安危，來到餘震不斷的...
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![讀《詹天佑》有感350字作文]( "讀《詹天佑》有感350字作文")
- 中國，一個有着五千年曆史文化的古老國度，在如河的歲月中，湧現出了千千萬萬的愛國人士，他們的愛國事蹟讓我們深深感動。我曾看過一篇文章—《詹天佑》，讀後心中有一種難以言表達的激動。文章主要講：詹天佑不拍帝國主義的嘲笑與要挾，毅然接受了修築京張鐵路的任務，白天他攀山...
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![少年詹天佑500字作文]( "少年詹天佑500字作文")
- 清朝末年，我國派出了第一批出國留學生。他們都是些少年。有個才12歲的少年叫詹天佑，十分聰明好學，又立志為國效力。後來他學習工程技術畢業，回到了國內。可清朝政府對本國人才不信任，像修鐵路，就都讓外國人主持。詹天佑儘管有才幹，也只能當助手。1905年，修建北京到張家口鐵路的消...
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![國中讀後感：《詹天佑》650字作文]( "國中讀後感：《詹天佑》650字作文")
- 今天，我帶着崇高的敬意學習了《詹天佑》這篇課文。我為詹天佑勇於接受任務感到敬仰，為詹天佑的聰明感到崇敬，但更令我感到敬佩的是——詹天佑對工作一絲不苟，高度負責。這篇課文記述了：詹天佑是我國傑出的愛國工程師，他克服一切困難把京張鐵路修築成功的過程。詹天佑不怕困難，也...
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![《詹天佑》讀後感700字作文]( "《詹天佑》讀後感700字作文")
- 我讀了《詹天佑》這篇文章後我有很多感想。詹天佑是一位傑出的愛國工程師，京張鐵路就是在他的帶領下完成的。我們一開始説要修着一條鐵路，帝國主義者就跑出來阻撓：我們不同意你們修，要修也可以，但必須要用你們自己的工程師才行。1905年，詹天佑毅然接受了任務。詹天佑夜以繼日的...
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![中國近代名人故事：詹天佑650字作文]( "中國近代名人故事：詹天佑650字作文")
- 詹天佑1905年8月，京張鐵路正式開工，緊張的勘探、選線工作開始了。詹天佑帶着測量隊，身背儀器，日夜奔波在崎嶇的山嶺上。一天傍晚，猛烈的西北風捲着沙石在八達嶺一帶呼嘯怒吼，颳得人睜不開眼睛，測量隊急着結束工作，填個測得的數字，就從巖壁上爬下來。詹天佑接過本子，一邊翻看填寫的...
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![天佑雅安750字作文]( "天佑雅安750字作文")
- 地震時天空很安全，伴侶很安全。——題記雅安地震那天，是我偶像的生日。地震前一天我還興奮的想明天就是他的生日了。我記得那天天空很藍，陽光很燦爛。我參加完補習班回家，就看到電視裏面播放雅安地震的消息。灰黑色的畫面，悲壯哀傷的音樂。我的目光就黯淡了下來。四...
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![《詹天佑》讀後感600字作文]( "《詹天佑》讀後感600字作文")
- 讀《詹天佑》讀後感感謝上天造就了人類，但人又有很多種：有偉人、好人、壞人……而且每個人都有自己的理想和敬佩的人。我敬佩的人就是像詹天佑這樣的人。而且我也會努力做一個像詹天佑一樣的人。今天上語文課時，我們學習了《詹天佑》這篇課文。從我讀完這篇課文...
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![《詹天佑》讀後感800字作文]( "《詹天佑》讀後感800字作文")
- 詹天佑我敬佩你，敬佩你的愛國之情！敬佩你的傑出的工程技術！詹天佑我敬佩你濃濃的愛國情誼。記得當時的清朝政府腐敗無能，常受到外國人的欺辱。當我們中國人修築第一條鐵路時，你不怕困難不怕嘲笑毅然接受了任務。你為了扞為國家的尊嚴，競然接受了外國着名的工程師也不敢輕易接受...
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![2023會考滿分作文：詹天佑450字]( "2023會考滿分作文：詹天佑450字")
- 詹天佑是我國傑出的愛國工程師，從北京到張家口這一段路，最早是在他的主持下修築成功的。這是第一條完全由我國的工程技術人員設計施工的鐵路。本課文主要講了：我們要在北京到張家口修一段鐵路，很多國家都想爭奪這條鐵路的修築權，最後是由中國的工程師詹天佑來當總工程師領導着...
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![詹天佑讀後感650字作文]( "詹天佑讀後感650字作文")
- 我懷着崇敬的心情，一遍又一遍地讀了《詹天佑》這篇文章。我深深地被詹天佑那嚴肅認真的工作態度所感動了……《詹天佑》這篇文章記敍了詹天佑，這位我國傑出的愛國工程師，不畏帝國主義者的嘲笑，成功地主持修築了我國曆史上着名的京張鐵路。詹天佑之所以成功，是因為...
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![我認識的詹天佑作文]( "我認識的詹天佑作文")
- 學完《詹天佑》後，我覺得詹天佑是個愛國的人：在遭受到外國人的嘲笑下，依然毅然的接受了修築京張鐵路的艱鉅任務；同時也是一個認真對待工作的人：他要求精益求精，不能有一點兒馬虎；他還是一個傑出的工程師：鐵路經過青龍橋附近，坡度特別大，因此詹天佑順着山勢，設計了人字形線路，使火車可...
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![詹天佑修鐵路作文]( "詹天佑修鐵路作文")
- 清朝末年，我國派出了第一批出國留學生。他們都是些少年。有個才12歲的少年叫詹天佑，十分聰明好學，又立志為國效力。後來他學習工程技術畢業，回到了國內。可清朝政府對本國人才不信任，像修鐵路，就都讓外國人主持。詹天佑儘管有才幹，也只能當助手。1905年，修建北京到張家口鐵路的消...
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![天佑中華，眾志成城1200字作文]( "天佑中華，眾志成城1200字作文")
- 一年前的今天，一場特大地震襲擊中國四川汶川，漂亮的教學樓、整齊的街道、安樂祥和的居民區，在短短的幾秒鐘內化為一片廢墟。多少父母痛失嬌兒，多少孩童失去了温暖的懷抱……今天，我坐在這裏，讓記憶流經汶川。致敬愛的温總理：我不能忘記，您不顧自身安危，來到餘震不斷的...
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![續寫《詹天佑》450字作文]( "續寫《詹天佑》450字作文")
- 站在詹天佑的塑像前，我彷彿看見了這位愛國工程專家那忙碌的身影……您的工作一絲不苟，哪裏要開山，哪裏要架橋，哪裏要把陡坡剷平，哪裏要把彎度改小，您都義不容辭，您親自帶着學生和工人在峭壁上定點測繪。雖然塞外常常黃沙漫天，狂風怒號，有時還面臨着墜入深谷的危險。但...
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![詹天佑讀後感800字作文]( "詹天佑讀後感800字作文")
- 詹天佑有中國鐵路之父，中國近代工程之父之稱，英國人對中國修鐵路一事表示：中國人可修建京張鐵路事在做夢，就算不是做夢，至少也要50年。得知此事的官員不斷向詹天佑施加壓力。對於英國人的諷刺與政府官員的壓力，詹天佑只是從容面對。這是過了幾天，工地就發生礦石危工，兩名員工被困...
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![讀《詹天佑》有感 900字作文]( "讀《詹天佑》有感 900字作文")
- 前兩天，我們學習了一篇課文，名叫《詹天佑》，課文講的是中國鐵路之父詹天佑修築京張鐵路的故事。1905年，清政府要修築京張鐵路（北京到張家口），遭到了一些帝國主義國家的阻撓。他們提出了一個無理的條件：如果用中國的工程師和資金來修築鐵路，他們就不會插手。在這種情況下，清政府任命...
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![陳天華謳歌中華作文]( "陳天華謳歌中華作文")
- 為了拯救祖國，以孫中山為代表的愛國志士們開始了推翻清朝的革命。這些志士中，有個叫陳天華的，是位傑出的革命宣傳家。陳天華是個感情激烈的人，他在日本留學的時候，聽説俄國企圖侵佔我國東北，就咬破手指，寫了幾十幅血書寄回國內，號召開展反侵略鬥爭。他想到祖國的大好河山被侵略者...
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![《詹天佑》讀後感900字作文]( "《詹天佑》讀後感900字作文")
- 詹天佑是我國傑出的愛國程工師，從北京到張家口這一段鐵路就是他成功修築的，這就是京張鐵路。...
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![我眼中的詹天佑作文500字]( "我眼中的詹天佑作文500字")
- 我站在詹天佑的銅像前，腦海裏立刻浮現出他的愛國事蹟。清政府提出中國自己修築京張鐵路的計劃，一些帝國主義國家就來阻撓，它們要爭奪這條鐵路的修築權，這樣就可以進一步控制我國的北部。慢慢地，控制整個國家。就在這個時候，一位讓所有人重拾信心的人出現了，他——就是...
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![天佑中華600字作文]( "天佑中華600字作文")
- 2008年5月12日，世界正如嬰兒般平靜安詳，四川汶川突然發生了歷史罕見的7．8級大地震，頓時，天旋地轉，房屋轟塌，無數的四川同胞們遇到了突如其來的危險……得悉這個消息，我啞然地説不出話來。温家寶總理急赴災區，心繫人民；胡錦濤主席亦緊急召開大會，抗震救災。據統計，目前，四...
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![國中讀後感：《詹天佑》700字作文]( "國中讀後感：《詹天佑》700字作文")
- 今天，我讀了《詹天佑》這篇文章，我的心激動不已。我由衷地體會到了“奮不顧身”所包含的深刻意義。故事是這樣的：詹天佑是位傑出的愛國工程師。從北京到張家口的鐵路長200千米，是聯絡華北和西北的交通要道。在計劃修築京張鐵路的過程中，帝國主義者阻撓和要挾，以及任命詹天佑為...
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![詹天佑400字作文]( "詹天佑400字作文")
- 《詹天佑》這篇文章給我們塑造了一位傑出的愛國工程師的偉大形象。這篇文章的主要內容是：詹天佑面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視，為了維護祖國的尊嚴而勇敢受命。他創造性的開鑿隧道，設計‘人’字形線路，使京張鐵路提前兩年竣工，長了中國人民的志氣，滅...
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![讀《詹天佑》有感550字作文]( "讀《詹天佑》有感550字作文")
- 我讀了《詹天佑》一課，讀着讀着，我的心就像被扔了一塊石頭，久久不能平靜。詹天佑為了不讓我國的北部落入帝國主義者手中，不怕困難不怕嘲笑，毅然地接受了修築鐵路的任務。為了完成任務，取得第一手數據和資料，你不管條件怎樣惡劣，始終堅持在野外工作。白天，你攀山越嶺，勘測線路；晚上，你...
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![詹天佑讀後感750字作文]( "詹天佑讀後感750字作文")
- 詹天佑是我國傑出，優秀的鐵路工程師。12歲時到美國學習，後考入美國耶魯大學學習土木工程和鐵路專業。1881年回到中國。當時的中國正是戰火紛飛的情形，腐敗的清政府受盡外國人的欺凌，一再割地，賠款，使我國的經濟大受損失。當時，那些貪婪的帝國主義者為了使中國變成他們的殖民地，為...
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