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有關人教版的精選作文

人教版高中第三冊一單元作文:自信800字
  • 人教版高中第三冊一單元作文:自信800字

  • 很多事實證明,自信是大多數有所共同具備的品質,也是一個人獲得成功的重要因素。人們常説,一個人在生活中不怕被別人擊倒,他會再次爬起來,最可怕的是自己把自己擊倒,他也就再也沒有希望了。怎樣才能避免“自己把自己擊倒”呢?那就需要自尊自信。自信的人生是永遠不會被社會擊敗...
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人教版高中第四冊四單元作文:中國文化 19範例900字
  • 人教版高中第四冊四單元作文:中國文化 19範例900字

  • 當流行文化席捲中國,眾人沉醉於才藝選秀,迷戀於追星炫富,有誰還能靜下心來,去撿拾那不知被遺忘在哪個角落的文化遺產?又有誰還能去撐起民族文化的一片天?縱觀今天的大中華:還有幾人能去感受“之乎者也”的韻味?還有幾人能去欣賞“唐詩宋詞”的魅力?還有幾人能去品讀“四大名著”的...
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人教版高中第三冊二單元作文:道德的美900字
  • 人教版高中第三冊二單元作文:道德的美900字

  • 道德常常能彌補智慧的缺陷,而智慧卻往往遠不能填補道德的缺陷。——題記每個人心中都有一顆道德的星,當天空昏暗的時候,只要每個人都讓自己的星閃閃放亮,那黑夜也能像天明。可現在,星星變得越來越少,越來越暗,道德變成了“稀罕品”,人們開始變得冷漠、麻木。庫申説過:“道德美包含...
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人教版高中第三冊四單元作文:最遙遠的距離 3範例900字
  • 人教版高中第三冊四單元作文:最遙遠的距離 3範例900字

  • 最遙遠的距離,是活在同一個屋檐下,卻隔着一堵厚厚的心牆。——題記什麼是最遙遠的距離?航海者説:“最遙遠的距離是在海洋裏看不見海岸,找不到歸途的方向。”攀登者説:“最遙遠的距離是山頂到山腳的距離,因為這一路的攀登是艱辛困苦的。”,面對親人的別離,有人會説:“最遙遠的距離...
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人教版高中第三冊一單元作文:笑的真諦800字
  • 人教版高中第三冊一單元作文:笑的真諦800字

  • 如果你失去了金錢,你只失去了一小部分;如果你失去了健康,你只失去了一小部分;如果你失去了微笑,那麼生活將會失去一片藍天。微笑是春日的陽光,使痛苦中的人感到温暖;微笑是一縷春風,使迷惘中的人豁然開朗;微笑是一股撞開冰閘的春水,使人心靈震撼;微笑是場春雨,使沙漠中的人充滿憧憬。...
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人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 6範例900字
  • 人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 6範例900字

  • 今天還是一個陰雨天。空氣裏瀰漫着一種黏濕的氣息,讓人感覺沉悶的有些透不過氣來,這些小雨像着了膠似的貼在頭髮上,臉上,衣服上。不知怎的,我把傘收起來,看着眼前朦朦朧朧的景象,有些陌生又有些熟悉。還像從前一樣,也是下着小雨。我走進國中學校的大門,接着走上樓梯,原來是很多人吵...
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人教版高中第三冊四單元作文:最遙遠的距離 8範例1500字
  • 人教版高中第三冊四單元作文:最遙遠的距離 8範例1500字

  • 看到這個題目,我就想到了劉義慶的《世説新語·夙慧篇》中的一則故事:當初晉元帝突發奇想,想要考一考身為太子的晉明帝司馬紹。於是,他把司馬紹叫到榻前,問他:“長安、太陽哪個更遠?”他想了想,答道:“太陽。我聽説過有人從長安來,卻沒聽説有人從太陽來。”晉元帝大為詫異:“這個孩...
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人教版高中第三冊一單元作文:談意氣900字
  • 人教版高中第三冊一單元作文:談意氣900字

  • “意氣”一詞在《現代漢語詞典》中有這樣一個義項:意志和氣概,如意氣風發。這一項曾被毛主席在《沁園春·長沙》中用過,原句為“書生意氣,揮斥方遒”。也正是這書生意氣讓他成就了革命的勝利,建立了中華人民共和國,讓他成為了永垂史冊,青史留名的偉大領袖,這足見這“意氣”二字如...
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人教版高中第三冊一單元作文:由繁入簡真人生800字
  • 人教版高中第三冊一單元作文:由繁入簡真人生800字

  • 馬克?吐温回顧自己的一生時,他寫下了這樣的話:“生命如此短暫,我們沒有時間爭吵、道歉、傷心。我們只有時間去愛。”只有“信”這個世界,我們才會可能“愛”這個世界。但馬克?吐温真的一輩子只有“信”而全無“思”嗎?一個人到底要經歷過多少“爭吵、道歉、傷心”才能把世界“思...
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人教版高中第四冊四單元作文:人與路 8範例550字
  • 人教版高中第四冊四單元作文:人與路 8範例550字

  • 世界上最普通的東西應該是道路。瞧,有這麼多的人是彎曲的、平滑的、崎嶇的、泥濘的、乾淨的,過去的日子都被埋在下面,行人走在上面的不同目的地。校園裏有許多不同的道路。早上,我走到石板路上的教室,偶爾低下頭。我只能默默地為它感到悲傷:可憐的路,你註定要被踐踏,即使你很痛苦...
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人教版高中第三冊三單元作文:狗不以善吠為良,人不以善言為賢 5範例800字
人教版高中第三冊一單元作文:成功從調整開始1000字
  • 人教版高中第三冊一單元作文:成功從調整開始1000字

  • 唯有變化才是永恆的。這是一個真理,沒有什麼是永恆不變的。海會枯,石會爛。天會荒,地也會老。就是太陽,也可以用時間來衡量。因此,生活在這滄桑世間的我們要學會調整。適者生存!善於調整才能成功;才能生活於這多變的世界;才能有能力在人生的茫途上走得好。就拿我們的理想來説吧。...
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人教版高中第三冊一單元作文:不該丟失的時光(二)450字
  • 人教版高中第三冊一單元作文:不該丟失的時光(二)450字

  • 這既是個遊戲有又一個耐人尋味的故事,自從參與了這個遊戲後,我總會想:人的一生中説長能多長,既是有了再高的地位,再多的金錢如果不能珍惜自己的時間,肆意妄為,最後還是會竹籃打水一場空。然而,在現在的學校裏,總會看到一場場浪費時間的話劇:課堂上打發時間,不聽課;偷上網吧打遊戲消...
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人教版高中第三冊二單元作文:尋訪快樂650字
  • 人教版高中第三冊二單元作文:尋訪快樂650字

  • “你快樂嗎?”不知道是否有人這樣問過你。對於魚兒,能自由自在地游泳就是快樂;對於大樹,能在炎熱的夏季為人們獻出一片綠蔭就是快樂;對於小草,能在清晨得到一滴露珠就是快樂。然而,對於你,快樂又是什麼呢?讀罷《岳陽樓記》,我瞭解了范仲淹“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”的樂...
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人教版高中第三冊二單元作文:最美的笑800字
  • 人教版高中第三冊二單元作文:最美的笑800字

  • 笑,是美好的。可是有的笑,卻是致命的。就像看別人失敗時嘲笑,別人遇事時的取笑,和低級趣味的狂笑。這些笑往往十分刺耳甚至刺心,比處罰更傷尊嚴,比冷眼相看更加絕情!當阿Q即將被斬首時,人們只知道讓他唱戲,相互取笑,卻放下一個活人生命不顧,即使阿Q自己也在笑那些革命的人。當卡西...
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人教版高中第三冊二單元作文:悲傷着,面對着,並快樂着(二)600字
  • 人教版高中第三冊二單元作文:悲傷着,面對着,並快樂着(二)600字

  • 的確是詹姆斯的遭遇啊!我想他是在現實中掙扎着死去的。“痛”是身體的感覺;內心的痛是“痛苦”。以前的詹姆斯不懂,而當他終於弄懂的時候,他的生命變得那麼脆弱。為何,為何?是他的直覺和感情習慣了被過度的理性和冷漠所貶抑?奈何,奈何!我也只能發出心酸過後的四個字了。其實,詹姆斯...
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人教版高中第四冊四單元作文:中國文化 17範例800字
  • 人教版高中第四冊四單元作文:中國文化 17範例800字

  • 所謂傳統文化,可以説是一個民族豐富的特色,一個國家獨有的標誌,一段歷史熔鍊的精髓。中國的傳統文化可謂是五彩斑斕了,可以是建築,書籍,服飾,它包羅萬千,豐富廣博。就如中國傳統文化中最具代表性的神物“龍”的形象。其實龍本不存在,它只是古代的人們為擁有神奇力量的嚮往,因此作為...
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人教版高中第三冊一單元作文:論苦800字
  • 人教版高中第三冊一單元作文:論苦800字

  • 小時候,我特別喜歡吃糖,尤其是奶糖,它與外面盒裝牛奶的味道自然是不同的,甜得發膩,而我卻特別愛吃,一天總要吃上十幾顆,如果沒有,就會一整天悶悶不樂,還為此哭過鼻子。後來,我漸漸長大了,對奶糖的熱愛似乎也逐漸淡了下來。前幾天忽然想起小時候的趣事,於是又買了一袋奶糖,誰知把奶糖放...
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人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 2範例1500字
  • 人教版高中第五冊四單元作文:致我的前輩 2範例1500字

  • 2008年5月12日2點28分,一分鐘,一個小時,在那之前的一天,看起來是那麼的平靜祥和,但是突然的鉅變,卻給中國的兒女們留下了無法癒合的傷疤——四川汶川大地震。大地劇烈震動,抽搐的身體讓原本寧靜美麗的縣城瞬間變成了一片廢墟。電路不通,交通癱瘓,整個縣城連帶周邊地區,彷彿與世隔絕...
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人教版高中第三冊一單元作文:棄之美800字
  • 人教版高中第三冊一單元作文:棄之美800字

  • 對於一個像我一樣下圍棋的人來説,吃子是圍棋中的第一件美事。吃子,顧名思義,就是把對方的子圍起來,從棋盤上清除掉。吃子之所以美,是因為它總能給你一種凌駕於對手之上的感覺(只要是你吃對手的子而不是對手吃你的)。還記得入門班中小棋友們對弈時緊張激烈的場景。因吃子成功而克...
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人教版高中第三冊二單元作文:寬容(二)450字
  • 人教版高中第三冊二單元作文:寬容(二)450字

  • 她越説越小聲,只差沒有哭出來。而我笑了笑對她説:“以後可不要再拆了啊,芭比娃娃可怕疼的哦!”表妹看我不生氣了,也高興回答:“好,以後我再也不拆芭比娃娃了,我就知道表姐最好了,呵呵!”看着一臉燦爛笑容的表妹,我的怒氣也煙消雲散了。寬容不僅可以讓他人感到快樂,也能讓自己感到快樂...
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人教版高中第三冊四單元作文:最遙遠的距離 18範例800字
  • 人教版高中第三冊四單元作文:最遙遠的距離 18範例800字

  • 我和陳明是好朋友。一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了,我非常生氣,一把奪過他的小木船,狠狠的摔在了地上。我眉毛變成了倒八字,咬牙切齒地吼道:“你怎麼回事?憑什麼把我的小木船摔壞!陳明啞口無言,身體顫抖着,淚水在眼眶裏...
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人教版高中第三冊一單元作文:揚起自信的風帆800字
  • 人教版高中第三冊一單元作文:揚起自信的風帆800字

  • 自信的人,猶如生命之中的一棵枝繁葉茂、昂首入雲的巨樹,無語中透着意志的鋒芒。阿基米德曾經説過:“給我一個支點,我將撬動地球。”這並不是狂妄,恰恰相反,這是一個人自信心的重要體現。我們生活在這樣一個強勁的社會中,如果你缺少了自信,那麼你終將一事無成,甚至連維持生計都是個...
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人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 18範例800字
  • 人教版高中第五冊四單元作文:我想握住你的手 18範例800字

  • 我想拾一朵落花,思量盛唐的繁華;我想聽一曲箜篌,感受晚唐的壯烈;我想緊握你的手,我的大唐傳奇。走在繁華的盛世唐朝,覽一幅大好錦繡山河的圖畫。日出的金輝撒遍大唐的每一寸土地,給每一張橘紅的瓦片都鍍上碎碎的金粒,讓每一塊青磚都揭開了紗衣。齊整的大理石街道通向一幢幢鱗次...
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人教版高中第三冊一單元作文:在困境中磨鍊自我700字
  • 人教版高中第三冊一單元作文:在困境中磨鍊自我700字

  • 生命中,道路的崎嶇,荊棘的遍地,往往讓人失去信心,不敢勇往直前;攀登中,困難重重,懸崖峭壁,經常讓人感覺高不可攀,不敢面對……“孩子,當你置身其中時,你該怎樣選擇?”哲人淡淡地問。無論結果如何,我都要與命運賭一把。我要去征服那一條坎坷的道路,我也會永遠不言棄,一步又一步去克服前方...
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