![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 8範例1500字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 8範例1500字")
- 看到這個題目，我就想到了劉義慶的《世説新語·夙慧篇》中的一則故事：當初晉元帝突發奇想，想要考一考身為太子的晉明帝司馬紹。於是，他把司馬紹叫到榻前，問他：“長安、太陽哪個更遠?”他想了想，答道：“太陽。我聽説過有人從長安來，卻沒聽説有人從太陽來。”晉元帝大為詫異：“這個孩...
- 24738
![人教版高中第三冊一單元作文：堅守750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：堅守750字")
- 成功是一棵幼苗，不經歷風雨的摧殘，長不成茁壯的大樹;不受百鍊，難以成鋼。在萬千世界，我們是一把斧頭，可斧頭雖小，但經歷多次劈砍，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。這便可謂是:天下無難事，只怕有心人。堅守是有心人走向成功的加油站。堅守，何謂簡單?忍耐與堅持是痛苦的事情，卻能聞得梅...
- 10284
![人教版高中第四冊一單元作文：珍惜時間、締造輝煌800字]( "人教版高中第四冊一單元作文：珍惜時間、締造輝煌800字")
- 歷數古今中外一切有大建樹者，無一不惜時如金。漢樂府《長歌行》有這樣的詩句：“百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。”愛迪生常對助手説。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時間辦更多的事情。”可見，從古至今，珍惜時間就是締造輝煌。有這樣一篇回憶錄，回憶一位同志向...
- 30046
![人教版高中第三冊二單元作文：逆境觸動了我的心靈（二）400字]( "人教版高中第三冊二單元作文：逆境觸動了我的心靈（二）400字")
- 蕭伯納説：“人生有兩種悲劇，一種是萬念俱灰，另一種是躊躇滿志”，如果我們在困難面前堅持住了，卻因一時的成功而自滿，那人生亦不能稱為成功！在路上，我們要堅持住。“我們光着脊背行走，體會精神的風霜雨雪和驕陽的毒烈”，正是西川所説的這種磨練與經歷，讓我們變得更加堅韌，也更加堅定的...
- 29419
![人教版高中第三冊二單元作文：人生處處是起跑線650字]( "人教版高中第三冊二單元作文：人生處處是起跑線650字")
- 每當新學期伊始，家長總是鼓勵我説：“良好的開端是成功的一半。”是啊！我們不能輸在起跑線上。事實上，我們也不會，因為，只要你願意人生處處是起跑線。出發一定要早嗎？不一定。在世界的發展過程中真可謂是人才輩出，雖不乏有許多年輕才俊，但也的確有人“大器晚成“。舉個最家喻户曉的...
- 19979
![人教版高中第三冊一單元作文：學會放棄700字]( "人教版高中第三冊一單元作文：學會放棄700字")
- 曾聽過這樣一段話：在我們被難題困惑，百思不得其解時，或許順其自然也是一種辦法，也不失為聰明之舉。的確，有得必有失，我們必須要學會放棄。比爾·蓋茨在初建微軟公司時，因為需要大量時間與精力，再三度量，決定離開自己嚮往已久的哈弗大學。這就是放棄。錢學森在留學之際，聽到新中國的...
- 28977
![人教版高中第三冊一單元作文：做生活上的“平民”（二）750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：做生活上的“平民”（二）750字")
- 子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是。”任何人都不會甘願過貧窮困頓、流離失所的生活，都希望得到富貴安逸。但這必須通過正當的手段和途徑去獲取。否則寧守清貧而...
- 16467
![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 10範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 10範例800字")
- 我還記得小時侯，家門前有條小路，路邊有棵小樹。這是我認家的方法。因為我是個路痴。媽媽説，我是個讓人擔心的孩子。很小的時候，我和媽媽去外婆家。我在天灰濛濛的時候走丟了。我怕打雷，更怕找不到回家的路。所以，我不停的哭，想讓媽媽更快找到我。媽媽終於找到我了，淋濕的我緊緊的...
- 10463
![人教版高中第三冊二單元作文：高貴的靈魂550字]( "人教版高中第三冊二單元作文：高貴的靈魂550字")
- 山的存在，讓我們永保謙遜和恭敬的姿態，知道這個世界上，有一些事物必須仰視。--------畢淑敏日月星斗，都是支離破碎的偏旁部首，當一切復歸原樣，你會發現，人比宇宙間任何東西高貴得多，因為人有一顆會思想的靈魂。然而作為會思想的有靈魂的人，由於內心世界的巨大差異，也就分出了高貴和...
- 16166
![人教版高中第三冊三單元作文：美800字]( "人教版高中第三冊三單元作文：美800字")
- 説到美學，給我印象最深的就是“美是無處不在的，但是缺少發現”這句經典名言。個人認為這句話概括了美學的許多，也詮釋了美學的許多。談到美學中的真善美，我且説説自己的見解。黑格爾認為“美是理念的感性顯示”，愛默生認為“美是上帝給德行設立的標誌”，海德格爾則認為“美的則...
- 6233
![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 4範例1500字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 4範例1500字")
- 一句充滿激情的語句被我念成了世界末日。暈倒就像一個垂死的詞。一分鐘前老師跟我説你要看氣勢感受，給大家打氣。現在我產生了相反的效果，老師的歎息清晰可聞。我知道她很失望，我也不想讓她失望，但結果是我無法控制的。就像我不想去復旦一樣。我大二。我既不激動也不悲傷，我的...
- 6877
![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 6範例900字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 6範例900字")
- 今天還是一個陰雨天。空氣裏瀰漫着一種黏濕的氣息，讓人感覺沉悶的有些透不過氣來，這些小雨像着了膠似的貼在頭髮上，臉上，衣服上。不知怎的，我把傘收起來，看着眼前朦朦朧朧的景象，有些陌生又有些熟悉。還像從前一樣，也是下着小雨。我走進國中學校的大門，接着走上樓梯，原來是很多人吵...
- 8227
![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 24範例600字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 24範例600字")
- 人與路，就像太極雙魚一樣，相互依存互相剋制。沒有人會放着平坦的柏油路不走，去走旁邊的水溝。所以説，路決定着人的去向。每個人的一生就像一條路，人活一生，就是在這條路上走一生。很多人覺得自我這條路不如別人的好，總是嚮往別人“瞧，他過的多好”。但是路也是有路口的，也許就當你...
- 18990
![人教版高中第三冊二單元作文：悲傷着，面對着，並快樂着（二）600字]( "人教版高中第三冊二單元作文：悲傷着，面對着，並快樂着（二）600字")
- 的確是詹姆斯的遭遇啊！我想他是在現實中掙扎着死去的。“痛”是身體的感覺；內心的痛是“痛苦”。以前的詹姆斯不懂，而當他終於弄懂的時候，他的生命變得那麼脆弱。為何，為何？是他的直覺和感情習慣了被過度的理性和冷漠所貶抑？奈何，奈何！我也只能發出心酸過後的四個字了。其實，詹姆斯...
- 4859
![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 3範例900字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 3範例900字")
- 最遙遠的距離，是活在同一個屋檐下，卻隔着一堵厚厚的心牆。——題記什麼是最遙遠的距離?航海者説：“最遙遠的距離是在海洋裏看不見海岸，找不到歸途的方向。”攀登者説：“最遙遠的距離是山頂到山腳的距離，因為這一路的攀登是艱辛困苦的。”，面對親人的別離，有人會説：“最遙遠的距離...
- 32837
![人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 3範例900字]( "人教版高中第三冊四單元作文：漫談終身學習 3範例900字")
- 今天我要與大家探討三個話題：自主學習，學習效率和考試心態。首先來説自主學習，自主學習對於每一個學生來説都是很必要的，這是彌補自己知識漏洞最好的方法。因為只有自己才最明白自己學習上的缺陷。這學期以來，晚上的晚自習取消了，每週也有兩天的假期，這樣看來，自主學習對於初四的...
- 31879
![人教版高中第三冊二單元作文：跨越千年的美麗眼眸750字]( "人教版高中第三冊二單元作文：跨越千年的美麗眼眸750字")
- 百合在白天綻放純潔的光環，在黑夜又有驚人的嫵媚，曇花開放時，迷醉了所有人的眼光，凋謝時震撼了所有人的心扉，煙花燃放時吸引了眾人的視線，熄滅時引起無數人的磋談，其實，不管是花團錦簇的春天，還是一片金黃的秋天，萬物存在自有其道理，所有所有的美麗需要的是一雙清澈透明的眼眸。貞觀...
- 29612
![人教版高中第五冊四單元作文：霸氣1000字]( "人教版高中第五冊四單元作文：霸氣1000字")
- “你以前的那股霸氣的勁兒都去哪兒了？”剛從滑冰比賽的場館走出來，媽媽的“詰問”便劈頭蓋臉地來了。我要過錄像一看，視頻中的自己整套動作優美流暢，可就是感覺少了點什麼。對，就是霸氣。細看，我滑行腳下綿軟，動作好看卻缺乏力度，連臉上的笑都僵硬了。我也是一肚子的委屈啊——這...
- 25002
![人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 20範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 20範例800字")
- 中國傳統文化是中華文明演化而彙集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、為中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化...
- 22476
![人教版高中第三冊一單元作文：論禮700字]( "人教版高中第三冊一單元作文：論禮700字")
- 禮在中國古代有極高的地位，人們遵守禮法，在約束自己的同時也要求他人。而倘若有人不遵守禮法，將因此受到他人的斥責，甚至因此而被社會所排斥。禮在極大程度上限制了人們的思想行為，下至平民百姓、上至皇帝，沒有人能逃過禮的束縛。如漢武帝僅因為衣冠不整而被大臣汲黯當眾斥責，顏...
- 9132
![人教版高中第三冊二單元作文：慢慢走也許更詩意600字]( "人教版高中第三冊二單元作文：慢慢走也許更詩意600字")
- “人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風景和看風景時的心情。”這是我很喜歡的一句廣告語。每當想起這句話時，我總會想起廣告中那個人在火車上向窗外眺望的樣子。是的，人生就是一次旅行，一次所有來到這個世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的...
- 27625
![人教版高中第三冊一單元作文：活着的意義800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：活着的意義800字")
- 人是為活着本身而活着，而不是為了活着之外的任何事物而活着。為了尋找那種被世人所定義着的幸福，我在通往夢想的旅途中尋尋覓覓，錯過了無數美麗的風景與停泊的驛站。但始終堅信只要能擁有一次轟轟烈烈、舉世無雙的成功，所有的一切都是值得的。直到身心俱疲，直到驀然發現人性也...
- 30684
![人教版高中第三冊一單元作文：人生的悲與喜750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：人生的悲與喜750字")
- 人生有悲亦有喜，在過去的十幾個年頭裏，我們看了太多的故事，感受過那書中太多的悲歡離合，撕心裂肺的故事，看到故事中的主人公心滿身傷痕，鮮血淋漓，我彷彿也身臨其境。人生，是一個從出生到成長，再到死亡的過程，誰都脱離不了，也離開不了任何一個環節。我們就像那砧板上的肉，等待着流年將...
- 31325
![人教版高中第三冊二單元作文：理想（三）800字]( "人教版高中第三冊二單元作文：理想（三）800字")
- 有人説理想是大海中航行的燈塔;也有人説理想是蜜蜂日夜尋找的花蜜;還有人説理想好似一串珍珠，一顆連着一顆，串連着過去，現在和未來。而我覺得是我們每個人一生中最有價值的追求。有位詩人曾説過;“理想是石，敲出星星之火;理想是火，點燃熄滅的燈;理想是燈，照亮夜行的路;理想是路...
- 18163
![人教版高中第三冊一單元作文：人生的航向750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：人生的航向750字")
- 人的一生猶如一艘在茫茫大海中行駛的帆船。在這漫長的旅途中，有時我們會經歷風和日麗的美景，有時回經歷另人膽戰心驚的狂風暴雨。人生就如在這“旅途”中一樣，當狂風暴雨來襲之時，把握住航向，我相信堅持就一定可以渡過“險期”，迎來第二天清晨的第一縷陽光。平常當我們收看法制...
- 25513
大全作文網
