![經驗交流：良知風骨與性情書寫(3)550字作文]( "經驗交流：良知風骨與性情書寫(3)550字作文")
- 因為真性情，蕭乾以《三姐常韋》立起了常韋這一平民形象。常韋處於社會底層，因為誤治而留下腳疾，一生未能為人妻為人母。她的一生磨難不斷，但樂觀向上，精神不倒。她為人善良，勤勞肯幹。蕭乾以親情為脈，用點滴生活勾勒出一個女性的生命和精神歷程。他、文潔若與常韋既是親人，又是知...
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![英語寫作如何"妙筆生花"作文]( "英語寫作如何\"妙筆生花\"作文")
- 在會考英語試卷中，最後一項書面表達題普遍失分較多，這一方面與學生的基礎有關，另一方面與應試的方法和策略也有很大的關係。結合各省市近幾年書面表達命題特點，我們歸納出如下答題對策。一、給寫作留有充分的時間在會考英語題中，書面表達往往是最後一項，有的學生把最後幾分鐘用...
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![作文寫作指導：有理有據3000字]( "作文寫作指導：有理有據3000字")
- 知識要點：1、議論文是議論説理表達作者的見解和主張的文章。2、議論文的三要素包括論點、論據和論證。3、寫簡單的議論文，努力做到有理有據。考試説明：我們在報刊上、書籍中經常看到的政論文、社論、短評、小評論、雜感、序跋、宣言、聲明、開幕詞、以及用文字記錄下來的講...
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![淺談國小作文的批改和講評]( "淺談國小作文的批改和講評")
- 每一次的作文練習對學生來説都是一個訓練和提高的過程。觀察和寫，讓學生得到作文本的訓練，而國小生的作文水平則是在教師的一次又一次的批改和講評中不斷提高的。這一階段，是師生共同總結本次作文的經驗教訓，是學生提高寫作能力的一個重要階段。一、趁熱打鐵，激發學生寫作動機...
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![作文經驗：好文章經驗談]( "作文經驗：好文章經驗談")
- 一、作文要學會積累讀書破萬卷，下筆如有神，巧婦難為無米之炊古人這些總結，從正反兩方面説明了積累在寫作中的重要性。平時靠積累，考場憑發揮，這是考場學子的共同體會。(一)語言方面要建立語彙庫。語彙是文章的細胞。廣義的語彙，不僅指詞、短語的總彙，還包括句子、句羣。建立語彙...
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![學生寫作中存在的幾點問題作文]( "學生寫作中存在的幾點問題作文")
- （一）選材困難提到作文，很多學生不自覺地就會皺起眉頭。感到無從下手，不知道如何選材。模仿抄襲的學生很多。，面對這個令人頭疼但又不得不去面對的問題，我常常思考，一些國小生在平時的作文訓練中，常用的寫作方法是四步曲：編、仿、抄、背。這些弊端都不利於學生寫作的發展。教師怕教...
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![英語如何寫出會考高分作文（上）]( "英語如何寫出會考高分作文（上）")
- 英語寫作是學生學習的一個盲點，缺乏對寫作的專門訓練和反思，老師的工作量大，造成作文講評大多數時候只談現象，因此學生學得也不具體、不深入，忽略寫作技能的提高，甚至誤認為只要句子結構正確，無單詞拼寫錯誤就應該得滿分。同學們應該走出對英語寫作認識上的誤區。那麼怎樣才能寫...
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![噼哩啪啦的媽媽：《我的媽媽》（一）作文]( "噼哩啪啦的媽媽：《我的媽媽》（一）作文")
- 今天講一個三年級孩子的作文，題目叫《我的媽媽》。在講課前，我們先來分享兩位媽媽的喜報：濟南-翔媽：孩子在學校春燕杯作文大賽獲得一等獎。北京-依依媽媽：彙報一下，週末帶女兒親子的作文，得到優+3星，還在班上讀了好句子。呵呵，我之前要求孩子天天寫一篇日記，但是效果不好，後來跟着老...
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![會考英語作文輔導19：天氣預報稿]( "會考英語作文輔導19：天氣預報稿")
- 會考英語作文輔導19：天氣預報稿I.習作要求：假定你是濱海電視台的天氣預報員周華，請根據下表提示寫一則天氣預報稿。II.學生習作：III.總評：本文是根據提示寫一則天氣預報，是同學們日常生活中十分熟悉的題材。本文的優點體現在兩方面：一是用詞較為準確，如表達天氣的warm,sunny,cool...
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![三毛流浪記1500字作文]( "三毛流浪記1500字作文")
- 清晨，太陽公公躲進雲層睡覺，雪花們都偷跑出來滿世界瘋鬧，大街上幾乎沒有什麼人。這時，從遠處走來一個人，光着腳丫，雙手抱肩，哆哆嗦嗦地走着。那就是三毛。他已經三天沒有吃飯了，又冷又餓的他只好抽着鼻涕一點一點地向有許多大户人家的發財街走去。三毛走在發財街上，心裏只想着找點...
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![俺的老媽1200字作文]( "俺的老媽1200字作文")
- 要介紹俺的老媽，那可就説來話長了。【開頭十分簡潔，只有一句話，卻起到了吸引讀者和引出下文的作用。】其實不應該説老媽。雖然我媽媽已年近四十，可她在我眼裏卻永遠顯得很年輕，因為她非常愛美。每次我跟她出門出去都要等她很長時間。抹口紅，換衣服，照鏡子……她穿上...
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![談談正確修改作文的幾個方法]( "談談正確修改作文的幾個方法")
- 一、按提綱修改法學生作文初成後，可要求他們按照作文前所列的提綱逐項進行檢查、對照。如寫我敬佩的一個人時，一名學生的提綱是這樣列的：1、爸爸是我敬佩的人。2、具體敍述爸爸讓我敬佩的典型事例。3、爸爸真令我敬佩。在他的作文中有這樣一段敍述：爸爸很勤勞，為了我們這個家，...
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![寫作指導：會考英語寫作六要素作文]( "寫作指導：會考英語寫作六要素作文")
- 每年的英語會考都有寫作這一考查的內容，所以同學們要重視寫作的方法，消除畏懼心理，排除心理障礙。縱觀近幾年會考英語寫作題，題材一般是寫人、寫事、寫物、寫景、日記、書信、通知、便條等文體。一般來説，不同的寫作題材，它的人物，時間，寫作的重點也是不盡相同的。下面簡單介紹一...
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![經驗交流：寫作衝着一天三頓餃子開始(2)900字作文]( "經驗交流：寫作衝着一天三頓餃子開始(2)900字作文")
- 一個真正的文學家，就是應該千方百計地豐富本民族的語言。不能僅僅把方言土語用到小説人物的對話中，而要把方言土語用到敍述中。本報記者莊小蕾整理寫小説時，我膽大包天作為作家，莫言對文學有着自己的理解和認識，我們可以從他的公開演講和接受南方週末等媒體專訪時窺見一斑。結...
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![第二講：學會將生活中的見聞寫進文章作文]( "第二講：學會將生活中的見聞寫進文章作文")
- 1、比觀察更重要的，是善於總結概括特點對事物的觀察，往往建立在兩個點上，一個是發現它的與眾不同之處，也就是事物的特徵或特點；二是發現它的發展變化。在觀察中這兩點是最簡單的，也是最根本的。如四年級的卞琳雯寫的《難忘的三亞之旅》之旅中有這樣一段話：在一次長假中，媽媽帶我...
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![國民中學英語簡單句的九大基本句型作文]( "國民中學英語簡單句的九大基本句型作文")
- 一、簡單句的九大基本句型1.主語+謂語(即主謂句型)這一句型英漢語言結構形式完全相同，説明某人或某物如何動作，或者説某人或某物自身怎樣運動。例：TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.分析：他們(主語)到了(謂語動作)。Theearthturnsaroundthesun.地球圍繞太陽轉。Thesunris...
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![經驗交流：創作的技巧2000字作文]( "經驗交流：創作的技巧2000字作文")
- 一、《將軍》的悲劇精神《將軍》1寫了一個時代的悲劇性人物。應該説，“哥”具備了一個當將軍的核心素質和能力。一個將軍，分析事物和形勢要有戰略眼光；做人要能伸能屈，能謀大事；身處逆境還要百折不撓，精神、鬥志不垮……這些在“哥”15年的生涯中都有很生動的體現——他分析嫂...
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![會考英語作文預測之三我與奧運]( "會考英語作文預測之三我與奧運")
- 我與奧運NewBeijing,GreatOlympicsThe2008OlympicGamehasbeenthemostcheerfulandanticipatedeventthroughoutBeijingeversinceBeijingwasrewardedtherighttohostthe2008SummerOlympicGames,yetthefocusshouldbeshiftedfrommakingapromisetofulfillingthepromisemade.Inmy...
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![寫作“四不”原則作文]( "寫作“四不”原則作文")
- 多國小生看到作文就頭疼，面對作文題目半天想不出一句話那麼或許下文這位語文老師的總結可以幫助孩子的作文水平有個飛速的提高。一、寫外貌不用有。作文如何寫外貌？孩子的作文裏總會看到類似這樣的名子：XX可漂亮了，她有一頭卷卷的黃頭髮，有一雙烏黑的葡萄般的大眼睛，有一個高高...
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![經驗交流：現代詩歌寫作技巧1500字作文]( "經驗交流：現代詩歌寫作技巧1500字作文")
- 這些年，多數現代寫作者,基本上是對抗寫作、意識形態寫作，主題不外是反抗專制、暴力、獸道，弘揚人道、正義、自由、個性和愛，即在社會/歷史/現實層面，表達人本主義訴求，但自80年代以後，出現了明顯的歷史文化轉機，沖淡了原先緊張對峙，在廣度和語言力作中，由大多數無意識帶出個體生命...
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![作文能不能“手把手”地教？]( "作文能不能“手把手”地教？")
- 我們的作文教學一開始就錯了？如何解作文之難？文無定法並不等於無為而治，作文教學有章可循。在起步階段，手把手是最有效的辦法之一。事實上，這個標題的背後隱藏着一個困擾我國語文教育界多年的老話題：作文應該怎樣教？提起作文，怎一個難字了得？可葉聖陶老先生卻認為作文如同説話般簡...
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![會考英語寫作精彩點評與修改（三）作文]( "會考英語寫作精彩點評與修改（三）作文")
- 劉曉偉老師—會考英語寫作精彩點評與修改（三）會考英語作文題三：有些人認為中學生看電視是在浪費時間，另一些人則認為看電視對中學生是有益的。請你以IsWatchingTVaWasteofTime為題寫一篇作文。要點如下：1．一些人認為看電視有益，一些人則不這麼認為。2．你的看法和理由學生習...
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![怎樣提高作文水平]( "怎樣提高作文水平")
- 作文水平的高低直接影響着語文成績的好壞。針對此問題，有多年豐富教學經驗的語文老師提出幾點見解。一、觀察細緻，體味生活。著名教育家葉聖陶説過：作文這件事離不開生活，生活充實到什麼程度，也會做成什麼樣的文章。現在的國中生大多有這樣的不足：知識面窄，平時又不注意積累素材...
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![5篇寫作口訣作文]( "5篇寫作口訣作文")
- 1學習作文口訣作文並不難，生活是源泉。觀察勤思考，留心最關鍵；多讀多積累，素材和語言；開心就多練，興趣第一關。觀察百日功，文章一朝成；常説嘴不笨，常寫手必順。文章要寫好，腿腳要多跑；文章不怕改，就怕難割愛。寫作莫偷懶，勤寫天天練。技法幫助您，會寫美妙篇；寫作不怕根基淺，勤學苦練能過...
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![作文語言怎樣出“新”]( "作文語言怎樣出“新”")
- 一．錘鍊動詞、形容詞要使作文語言新穎脱俗，鮮明生動，必須注重錘鍊字詞，尤其要重視對動詞和形容詞的錘鍊。如：低垂的天幕壓着我的胸口，灰暗和沮喪撕裂着我的心。我們偉大組多的形象第一次在我心靈的膠片上感光。前句中撕裂一詞畢現了苦悶無邊，失落傷痛，彷彿心葉被一點點地撕裂開，流...
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