![[原創達人] 讀《狼牙山五壯士》有感700字作文]( "[原創達人] 讀《狼牙山五壯士》有感700字作文")
- 當五星紅旗在香港上空，冉冉升起的時候；當全國人民為申奧成功，歡喜的時候我們不會忘記。可你想過嗎，在中國近代歷史上卻曾經有一段中華兒女為之發憤圖強的歷史。文章主要講了五位壯士為了掩護人民羣眾和連隊主力英勇作戰，最後跳崖的故事。打倒日本帝國主義！中國共產黨萬歲！我對敵...
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![讀後感——《狼牙山五壯士》有感250字作文]( "讀後感——《狼牙山五壯士》有感250字作文")
- 讀了《狼牙山五壯士》，我感到滿腔怒火。1941年秋，日軍向我晉察冀根據地大舉進犯，進行了殘酷的鐵壁合圍。我軍一團七連奉命抗擊，經過一個多月的英勇奮戰，給敵人沉重的打擊。但敵我力量懸殊，七連決定向龍王廟轉移，把掩護羣眾和連隊主力的任務交給了六班五位戰士把成千上萬的敵人引...
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![《狼牙山五壯士》讀後感650字示例作文]( "《狼牙山五壯士》讀後感650字示例作文")
- 如果有兩條路供你選擇，一條能保住你的性命，可是大家卻會喪失性命，另一條路會讓你走上絕路，但卻能保住大家的生命，你會選擇哪一條？大多數人貪生怕死，一定會選擇第一條路。狼牙山五壯士卻選擇了第二條路，他們譜寫了一首驚天地、泣鬼神的英雄樂章。那年是1941年，七連六班的五位壯士接...
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![六年級觀後感：《狼牙山五壯士》觀後感500字作文]( "六年級觀後感：《狼牙山五壯士》觀後感500字作文")
- 狼牙山五壯士接受了轉移任務後，在狼牙山上與敵人搏鬥，並在生死關頭毫不猶豫地將敵人引上了絕路，然後英勇地跳下了懸崖。面對死亡，他們毫無畏懼之色，在山上喊起了中國人壯烈豪邁的口號聲：“打倒日本帝國主義!中國共產黨萬歲!”多麼令人敬佩的五位壯士!我鼻子酸酸的。如果沒有發...
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![讀了《狼牙山五壯士》有感400字作文]( "讀了《狼牙山五壯士》有感400字作文")
- 讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民羣眾和連隊主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最後子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇於犧牲的精神，描寫的淋漓盡致。俗...
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![壯志凌雲 ——《狼牙山五壯士》觀後感450字作文]( "壯志凌雲 ——《狼牙山五壯士》觀後感450字作文")
- 今天，老師給我們看了《狼牙山五壯士》，它主要講述是中國人民解放軍在抗日戰爭時期，八路軍六班的隊伍為了讓主力部隊和當地羣眾安全轉移，他們把日本鬼子誘引到地形險要的狼牙山，給主力部隊和當地羣眾安全轉移爭取時間，他們在狼牙山阻擊敵人，把敵人打下去17次，消滅敵人好幾百，當部隊...
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![狼牙山五壯士350字大綱作文]( "狼牙山五壯士350字大綱作文")
- 讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我對這幾位壯士感到無比的驕傲。[狼牙山五壯士]這篇課文敍述了1941年秋，五位戰士勝利地完成了阻擊敵人，掩護人羣和連隊轉移的光榮而艱鉅的任務，在於子彈和糧食快沒了的時候，就要被敵人俘虜時，毅然跳崖，以身殉國。我含這淚讀完了這篇課文。文中最令...
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![讀《狼牙山五壯士》有感400字範例作文]( "讀《狼牙山五壯士》有感400字範例作文")
- 我看過不少文章，其中《狼牙山五壯士》這篇文章常常勾起我的深思，催我奮起。這篇文章主要講述了五位壯士為了掩護羣眾和連隊主力轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峯，最後自己英勇跳崖的故事。這篇文章充分地體現了五位壯士對敵人的仇恨，對黨和人們的熱愛與忠誠。讀着讀...
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![永遠的豐碑——讀《狼牙山五壯士》有感400字作文]( "永遠的豐碑——讀《狼牙山五壯士》有感400字作文")
- 我學習了《狼牙山五壯士》這一課後，就被他們這熱愛人民、仇恨敵人的無私精神所折服，感觸非常之大。狼牙山五壯士主要講的是班長馬寶玉、副班長葛振林、戰士宋學義、小兵胡德林和胡福才為了掩護人民羣眾和部隊主力而接受任務，使而誘敵上山、英勇殺敵，最後為了祖國的勝利而英勇...
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![不朽的英雄——讀《狼牙山五壯士》有感350字作文]( "不朽的英雄——讀《狼牙山五壯士》有感350字作文")
- 讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感動。這篇課文記述了1941年秋，八路軍某部七連六班的五個戰士為了掩護羣眾和連隊主力轉移，誘敵上山、頑強殲敵，在彈藥耗盡之後英勇跳崖。面對一條通往部隊主力轉移方向的路，一條通往三面都是懸崖峭壁的絕路，五位壯士毅然選擇了後者。他們把...
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![觀《狼牙山五壯士》有感700字示例作文]( "觀《狼牙山五壯士》有感700字示例作文")
- 司馬遷曾説：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。看了《狼牙山五壯士》這部電影后，讓我真正理解了這句話的含義。這部電影主要講了1941年秋天，日寇集中了3萬多兵力向我晉察冀大舉掃蕩。七連六班的五位壯士為了掩護人民羣眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最後子彈打光了，五...
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![讀《狼牙山五壯士》有感450字開頭作文]( "讀《狼牙山五壯士》有感450字開頭作文")
- 一九四一年秋，敵人向普察冀根據地大舉進犯，七連決定向龍王廟轉移，把掩護大夥的任務交給了六班。馬寶玉沉着的指揮着戰鬥，等敵人走近了才下命令狠狠的打……這裏沉着可以看出來，馬寶玉心裏很鎮靜，也許他知道，要是慌了，就會亂了頭緒，就解不了自己心裏的萬分仇恨了。副班...
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![讀《狼牙山五壯士》有感400字示例作文]( "讀《狼牙山五壯士》有感400字示例作文")
- 讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我深受感觸。這篇課文主要記述了1949年秋，七連六班的五位壯士為了掩護人民羣眾和連隊主力，把敵人引上狼牙上，痛擊敵人，最後子彈打光了，五人英勇跳下懸崖。這篇課文把五位壯士對祖國的熱愛，對敵人的仇恨，為革命事業勇於犧牲的精神，描寫的淋漓盡致。俗...
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![英雄壯舉 不朽的史話——讀《狼牙山五壯士》有感550字作文]( "英雄壯舉 不朽的史話——讀《狼牙山五壯士》有感550字作文")
- 今天，我讀了《狼牙山五壯士》這篇課文後，我有了深深的感受。這篇文章主要記述了在1941年秋，七年六班的五壯士為了掩護羣眾和連隊轉移，把敵人引上狼牙山的頂峯，痛擊敵人，最後子彈打光了，五壯士便英勇的跳下了懸崖。表現了五壯士熱愛人民、熱愛祖國、勇於犧牲的革命英雄精神。讀了...
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![讀《狼牙山五壯士》有感450字例子作文]( "讀《狼牙山五壯士》有感450字例子作文")
- 讀了《狼牙山五壯士》這篇課文，我感覺五壯士十分偉大。那敬仰、高興、自豪的心情久久不能平息！這篇文章主要寫了1941年秋，日寇集中兵力，向我國晉察冀根據地大舉進犯。經多了一個多月的英勇奮戰，七連六班的五位壯士為了掩護羣眾和部隊主力，把敵人引上狼牙山，在山上英勇殺敵，最終跳...
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![讀《狼牙山五壯士》有感450字提綱作文]( "讀《狼牙山五壯士》有感450字提綱作文")
- 在我的人生當中唯有《狼牙山五壯士》這篇文章使我熱淚盈眶、受益匪淺。這篇文章主要寫了：五壯士為了把窮追不捨的敵人甩掉，他們斬釘截鐵的做了一個非常驚人的決定，一邊是大部隊，一邊是手無寸鐵的民眾，他們為了不然百姓受傷，把敵人引向了三面懸崖的狼牙山，和敵人展開了一場激烈的...
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![狼牙山五壯士觀後感600字作文]( "狼牙山五壯士觀後感600字作文")
- 每個人都知道，我們如今能過上幸福的生活，都是革命先輩們用鮮血和生命換來的，是他們不屈的革命獻身精神和英雄行為，造就了我們現在的一切。班長，鬼子上來了。準備阻擊！這是狼牙山五壯士馬寶玉、葛振林、宋學文、胡德林以及胡福才，樸實卻又透出革命無畏精神的經典對話。為了掩護老...
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![五年級觀後感：觀《狼牙山五壯士》有感700字作文]( "五年級觀後感：觀《狼牙山五壯士》有感700字作文")
- 司馬遷曾説：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”。看了《狼牙山五壯士》這部電影后，讓我真正理解了這句話的含義。這部電影主要講了1941年秋天，日寇集中了3萬多兵力向我晉察冀大舉掃蕩。七連六班的五位壯士為了掩護人民羣眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最後子彈打光...
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![觀《狼牙山五壯士》有感700字提綱作文]( "觀《狼牙山五壯士》有感700字提綱作文")
- 司馬遷曾説：人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。看了《狼牙山五壯士》這部電影后，讓我真正理解了這句話的含義。這部電影主要講了1941年秋天，日寇集中了3萬多兵力向我晉察冀大舉掃蕩。七連六班的五位壯士為了掩護人民羣眾和連隊主力，把敵人引上狼牙山，痛擊敵人，最後子彈打光了，五...
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![光榮的英雄們——《狼牙山五壯士》觀後感800字作文]( "光榮的英雄們——《狼牙山五壯士》觀後感800字作文")
- 去年一個星期天的中午，我吃過午飯不知不覺想起了電影有一部叫《狼牙山五壯士》的影片，我看了以後，深深地打動了我的心，我忍不住的流下了眼淚。1941年的秋天，日寇為了霸佔我國領土，向我軍大舉進犯當時七連六班的五位戰士為了掩護羣眾轉移，最後，真的沒有退路了，英勇跳崖犧牲。在其中...
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![狼牙山五壯士讀後感600字作文]( "狼牙山五壯士讀後感600字作文")
- 讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我對他們的欽佩之情油然而生，但同樣，對日本人的仇恨我也無法忘記。1941年秋，日寇對我晉察冀根據地大舉進犯，連隊主力和羣眾們要向龍王廟轉移，把這個掩護的任務交給了七連6班的五位小戰士。他們把敵人引上了狼牙山頂峯，最後子彈用盡了，他們就毫不猶...
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![七年級讀書筆記：《狼牙山五壯士》讀書筆記550字作文]( "七年級讀書筆記：《狼牙山五壯士》讀書筆記550字作文")
- 讀了《狼牙山五壯士》這篇文章，我很佩服文章裏寫的五位戰士，能為國家做出偉大的貢獻。《狼牙山五壯士》這篇文章敍述了1994年秋天，五位抗日英雄馬寶玉、葛振林、宋學義、胡福才、胡德林勝利地完成了阻止敵人，掩護人民羣眾和部隊主力轉移的光榮任務。在彈盡糧絕，就要被敵人捉住...
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![英雄的壯舉，不朽的史話──讀《狼牙山五壯士》250字作文]( "英雄的壯舉，不朽的史話──讀《狼牙山五壯士》250字作文")
- 這篇課文主要記敍了抗日戰爭時期，八路軍某部七連六班的五位壯士，為了掩護羣眾和連隊主力轉移，誘敵上山，頑強殲敵，把敵人引上狼牙山頂峯，最後英勇跳崖的故事。我聽過這樣一句老話：視死如歸本革命軍人應有精神；寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統。‘’誰不珍惜自己年輕的生命？誰...
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![《狼牙山五壯士》電影觀後感800字作文]( "《狼牙山五壯士》電影觀後感800字作文")
- 小時候，爸爸告訴我了一句話：視死如歸本革命軍人應有精神；寧死不屈乃燕趙英雄光榮傳統。這句話是當年晉察冀軍區司令員聶榮臻為狼牙山五壯士紀念塔題的詞，當是無知的我，並沒有在意；直到我觀看了電影《狼牙山五壯士》，才深有體會，被五壯士那熱愛人民、仇恨敵人，為祖國，為人民勇於犧牲...
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大全作文網![[原創達人] 讀《狼牙山五壯士》有感700字作文](https://i2.dqzww.com/676146a6ac6ead/253f/676051b3a1/253f08f1f63a-s.jpg "[原創達人] 讀《狼牙山五壯士》有感700字作文")
