![擺渡人作文800字]( "擺渡人作文800字")
- 兩年前我就開始想當老師。人們常説，喜歡一個人，大概就是走她走過的路，經她經過的事。於是我在遇見你之後，關於未來，迷霧散開，你成為了我最感動也最想成為的人。時光漫溯，我想，為人師者，大約就是你全部的模樣……我記得你站在三尺講台上，認真地回答着我們提出的每一個或...
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![七年級讀後感：《擺渡人》900字作文]( "七年級讀後感：《擺渡人》900字作文")
- 單親女孩迪倫，十五歲的世界一片狼藉：與母親總是無話可説，在學校裏也經常受到同學們的捉弄，唯一談得來的好友也因轉學離開了。生活對於她而言似乎只是一個平淡的循環往復，這使迪倫感到無比的痛苦。她決定去看望久未謀面的父親。然而，路上突發事故。等她拼命爬出火車殘骸之後，卻驚...
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![[大學聯考徵文國小組]疫情中的擺渡人（點評）1500字作文]( "[大學聯考徵文國小組]疫情中的擺渡人（點評）1500字作文")
- 疫情中的擺渡人在空無一人的城市裏，只有SF這個標誌不停地在街上穿梭閃現着。疫情之間，全市停工，但一成不變的，有它--順豐。【優】開頭語言簡潔，入題迅速，並能引起讀者的閲讀興趣。【劣】開頭把重點落在"順豐"上，不如落在"快遞"上。順豐，它日以繼夜地為武漢這座病毒"重災區"運送口...
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![我敬愛的擺渡人作文800字]( "我敬愛的擺渡人作文800字")
- 燦黃的陽光從油綠的葉間篩落，灑落在操場上，成了斑斑點點夏日獨具的特色；班裏的老吊扇把悶熱的氣氛攪得又稠又倦。我正在埋頭寫字，不知何時幾滴調皮的汗水打濕了紙面，浸透着窗外的枝條疏影。身後突然傳來同學的尖嗓子：語文老師叫你，趕緊去吧！我的思緒一下子回到了我的語文老師&mda...
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![青春擺渡人1200字大綱作文]( "青春擺渡人1200字大綱作文")
- 青春的時光，是最美的年華，有一個一直幫我擺渡到黎明的方向。——題記在生命的劇本中，每個人都是自己的導演。在人生的道路上，有困難與險阻有平川大道也有波濤海浪，面對生活中一個個突如其來的挑戰，我們要用自己的青春擺渡到理想的彼岸。好巧，我們遇上了一個叫作“青春”的年華，這...
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![我的青春擺渡人700字作文]( "我的青春擺渡人700字作文")
- 青春是讓人激動，在青春這場戲中，我們會經歷許多，會哭，會笑，會尷尬，會會傷心，會激動……。在這場戲中每個人都是主角，不管你好不好看，高與矮，胖與瘦，不管你咋樣都是這場戲的主角，沒有副角或助演。朋友我們的社會擺渡人，他會在你傷心，逗你開心，逗你笑，不會離你而去，朋友是擺渡人...
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![擺渡人讀後感700字作文]( "擺渡人讀後感700字作文")
- 我們，都是自己的擺渡人。靜謐的湖水，一葉小舟漂行，頭頂是滾滾的烏雲，金色的陽光從雲中射下，湖水被映襯着，閃着温暖的光芒，而陽光的盡頭是烏黑翻滾的水波。這封面或是迪倫的靈魂深處，身處黑暗，卻總有一片光芒在牽引着她不斷前行，這片光芒便是她心底因愛產生的堅強信念。初始，迪倫還只...
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![擺渡作文700字]( "擺渡作文700字")
- 大聲説：我最棒！爸爸在校門口站住，我知道又要拍手道別了。我有點兒緊張，似乎也帶着點兒無奈，擊掌，説了聲再見。然而，這聲我最棒是從國小一年級起每天都要説的。因為，爸爸説，一定要告訴自己，我最棒。他也説，我確實是個很棒的孩子，可以更棒。好吧，在許多個有趣輕鬆的日子裏，當我獲得了成就...
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![做自己生命的擺渡人作文]( "做自己生命的擺渡人作文")
- 天地不仁，以萬物為芻狗。大自然賜給我們美好的世界，父母賦予我們生命。那麼如何讓生命生如夏花，絢爛且美好，精彩卻不短暫呢？安全必不可少，所以，我們要珍愛生命，重視安全，做自己生命的擺渡人。安全，字典釋義為：不受威脅，沒有危險。然而它卻關係着我們每個人的生命與健康，牽繫着每個家庭...
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![我想有一顆擺渡人的心作文800字]( "我想有一顆擺渡人的心作文800字")
- 克萊爾在《擺渡人》裏説道：她知道，他愛她。她想有一顆擺渡人的心。這裏所説的他指的就是擺渡人。他誓死捍衞每一個靈魂。我躺在牀上，仰望星空，看見一個小小身影飛速掠過，我很快睡着了……這是一個沒有繁星的夜晚，不知何時，我正站在一片看似一望無際的荒原裏，周圍寂靜...
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![擺渡人讀後感500字作文]( "擺渡人讀後感500字作文")
- 旅途中的陪伴每一個鐫刻着愛和善意的靈魂，都會成為我們生命中的擺渡人。《擺渡人》這本書講述了一個叫迪倫的女孩因為某種原因死了以後，她的靈魂來到荒原。她遇見了自己靈魂的擺渡人——一個名叫崔斯坦的男孩，他們一起渡過重重難關、抵達了目的地，可迪倫卻發現自己...
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![我的青春擺渡人1200字作文]( "我的青春擺渡人1200字作文")
- 幸好，你做了我那個稱職的青春擺渡人。到了小鎮後，已是晚上六點多。天全黑了，夾着毛毛細雨，路燈泛着白光，襯得周圍的一切都有一種説不出來的闃靜。正叫了個熟識的大伯借電話打給您，那大伯忽地説了聲：你這是要打給你爸爸？我有些不解，問：是啊，怎麼了？大伯拍了拍手，激動地説：哎！你爸説不定還...
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![我的青春擺渡人作文500字]( "我的青春擺渡人作文500字")
- 我們每個人都在向前行進，因為要尋找一個人生目標，並努力去實現。腳下踩着的路，那是時光，隨着我們前進的步伐而流逝。我們向着時光的盡頭慢慢走去，這路上會有很多困難，使我們迷惘，使我們躊躇，但是生活給了我們很多希望。因為只有挫折，才能讓我們更加堅定，所以同樣能讓我們面對更大的...
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![我們的擺渡人作文800字]( "我們的擺渡人作文800字")
- 家庭是成長的搖籃，學校是成長的基礎，而老師就是我們人生的啟蒙導師，給我們的學習生涯奠定堅實的基礎。葸偉霞老師是我們班的英語老師，同時也是我們的班主任。她時而嚴厲，時而温柔，時而為我們的學習斤斤計較，又時而對我們的錯誤寬容大度。記得那一次，葸老師給我留下了深刻的記憶。...
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![做自己的擺渡人作文800字]( "做自己的擺渡人作文800字")
- 遵從自己的內心，尋找自己的方向，爭做自己的擺渡人。——題記愁容滿面的小梧桐把別人的目標強加在自己身上，怎麼努力都無法實現，可當它靜下心來，找到自己的方向後，成功地長成一棵高大的梧桐。在成長的旅途中，我們總會遇到陰暗和迷茫，這時候就需要我們振作起來，拿起自信和...
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![《擺渡人》讀後感1200字作文]( "《擺渡人》讀後感1200字作文")
- “書籍是人類進步的階梯”，高爾基的這句話早已家喻户曉。書，有人説它是無聲的老師，賦予人無價的知識；有人説它是沉默的朋友，給予人温暖的陪伴。確實，書籍是無形的階梯，它通向的不僅是進步，還有那讓人動容的温情。15歲的單親女孩迪倫獨自踏上火車去看望生父。那個與他久未謀面，只因...
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![那三尺講台上的“擺渡人”2000字作文]( "那三尺講台上的“擺渡人”2000字作文")
- 向那三尺講台上的擺渡人致以最崇高的敬意吧，為了他們數十年的辛苦漾舟，為了他們的無私奉獻，為了他們的默默付出。——題記春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，也許提起老師，眾所周知的，便是這句李商隱的詩了。大家都説，老師是無私奉獻的春蠶，一年年春去秋來，辛苦工作，只為了見...
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![擺渡人作文600字]( "擺渡人作文600字")
- 世事如書，我偏愛你這一句，願做個逗號，待在你腳邊。但你有自己的朗讀者，而我只是個擺渡人。在我心中留下圈圈水紋。此時，廣闊的心海泛起漣漪，清脆的歌聲如海上飛翔的海鷗，低鳴着，淡淡的傷感，深深的落寞。小玉，給我一種帶着笑顏面具哭泣的女孩的感覺。也許是名字的相同，也許是她的性格...
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![擺渡人讀後感800字作文]( "擺渡人讀後感800字作文")
- 當我們面對生存、死亡與愛，哪個會是我們最終的選擇？如果生命再次輪迴，你又願為此付出怎樣的代價？請在克萊爾•麥克福爾寫的《擺渡人》當中尋找答案吧！克萊爾麥克福爾居住在蘇格蘭拉斯哥南部，是英國文壇備受矚目的實力作家。《擺渡人》是他最著名的作品，也是令4萬讀者靈魂震...
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![【原創達人】《擺渡人》讀後感650字作文]( "【原創達人】《擺渡人》讀後感650字作文")
- 今天，讀完了一位英國作家的作品小説《擺渡人》，心中頗有感悟。這本書塑造了許多鮮明的人物形象，有堅強，勇敢，負責任，善解人意的男主人公崔斯坦，同時也有樂觀向上的女主人公迪倫，以及女主人公學校的麻木不堪的老師和那樂於助人的智者……這本書主要寫了迪倫與它的擺渡...
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![我的青春擺渡人作文600字]( "我的青春擺渡人作文600字")
- 從前我總是覺得我們之間有一條河，他在對岸，我在這裏。我只遠遠的望着他的背影。——題記我和他談話時總是帶着一絲不耐煩。我回到家，他正在看報紙。我輕輕的把試卷放在他面前，輕描淡寫的説：老師讓簽字。他慢慢合上報紙，瞥了一眼。突然一拍桌子，怒斥我：考成這樣還想讓我...
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![擺渡人作文700字]( "擺渡人作文700字")
- 願乘小舟溯流而上，逐彼岸一點星光——題記窗外是沉沉的霧靄，天空在灰與白之間調和。考試失利的惆悵與失意，在細雨的沁潤下，使極重的悽楚將我包圍，任思緒墜入一片迷濛。雨後的竹林格外清幽，竹葉尖兒的一顆水珠砸在泥土的柔軟中，青翠逼人的竹身重重疊疊，彷彿陷入綠的海洋...
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![我的青春擺渡人作文550字]( "我的青春擺渡人作文550字")
- 吃水不忘打井人，前人栽樹後人乘涼。——題記歲月如流沙般在沙漏中無聲的流逝，我的青春不會在流年中漸漸消頹，我和他有着無窮的承諾，他讓我在青春的征途中灑滿感恩。上了國中，我開始努力學習，他取代了我所有的娛樂生活，黑白的他取代了七彩的電視手機，方正的字體講述着一...
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![人與人之間的温情?——讀《擺渡人》有感1200字作文]( "人與人之間的温情?——讀《擺渡人》有感1200字作文")
- 最近我讀了英國作家克萊兒·麥克福爾寫的《擺渡人》，裏面迪倫和崔斯坦之間的温情讓我感動。在這本書中讓我最感動的是崔斯坦和迪倫之間的温情，迪倫面前的荒原是她心像的投影，在這段艱險的旅程，崔斯坦處處幫助她，好幾次她差點被魔鬼抓住，但都被崔斯坦救回來了，迪倫也感染了...
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![靈魂擺渡人作文600字]( "靈魂擺渡人作文600字")
- 古往今來，私塾變為教室，童生變為少年，相遇變為離別，光陰如梭。一轉眼，滄海桑田，老師毫無怨言地將那一個個稚嫩的靈魂擺渡到彼岸。在那泛黃的史書上，記載着老師和學生們的言行舉止。看那《論語》，孔聖人的一次次點撥，潛移默化地影響着學生們的思維，讓他們的靈魂在諄諄教導中得到昇華...
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![[大學聯考徵文國小組]疫情中的擺渡人（點評）1500字作文](https://i3.dqzww.com/676146a6ac6ead/263d0d/676051b3a1/263d0df7f637e0-s.jpg "[大學聯考徵文國小組]疫情中的擺渡人（點評）1500字作文")
