![《陶行知教育名篇》讀後感（8）1500字作文]( "《陶行知教育名篇》讀後感（8）1500字作文")
- 以前，我對陶行知了解較少，只是零零星星地知道一些他的教育思想。寒假我仔細拜讀了《陶行知教育名篇》。越讀，我越覺得先生教育理念之先進；越讀，越覺得先生對教育的摯愛先生為了所熱愛的教育畢生在思考，全身心地投入到教育實踐與研究中，為後人留下600萬字的着作。他的教育理論，具...
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![【名家名篇】《墳》文選作文]( "【名家名篇】《墳》文選作文")
- 我作這一篇文的本意，其實是想研究怎樣改革家庭；又因為中國親權重，父權更重，所以尤想對於從來認為神聖不可侵犯的父子問題，發表一點意見。總而言之：只是革命要革到老子身上罷了。但何以大模大樣，用了這九個字的題目呢？這有兩個理由：第一，中國的“聖人之徒”⑵，最恨人動搖他的兩樣東西...
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![名家名篇：白居易作文]( "名家名篇：白居易作文")
- 白居易（772—846），字樂天，下邽（今陝西渭南縣）人，中唐大詩人。他出身於寒素的小官僚家庭，早年南北飄流，瞭解到民間疾苦，後為官，歷德宗、憲宗到武宗六朝。晚年自號醉吟先生、香山居士。與元稹、劉禹錫友善。他一生仕宦可分為前後兩期。一、前期（二十九歲至四十四歲）。二十九歲中進士，三十...
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![讀《杜威教育名篇》有感1500字作文]( "讀《杜威教育名篇》有感1500字作文")
- 欣賞《杜威教育名篇》，感覺自己一邊讀着，一邊對其中的遣詞造句都要一一品味、琢磨才能似懂非懂地和自己的教育實踐聯繫起來，頗費時間，也頗費精力。但讀到其教育上的興趣和努力，馬上從腦海中跳出如何提高學生的學習興趣來。因此，讀書筆記也就這方面來簡單談談吧。細心的教師會觀...
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![《陶行知教育名篇》讀後感1500字作文]( "《陶行知教育名篇》讀後感1500字作文")
- 陶行知先生是中國近代偉大的人民教育家，他的品德和為人堪稱“萬世師表”，他一生從事教育事業，積累了寶貴的經驗，留下了教育理論巨着，是一位名副其實的人民教育家；他懷抱崇高理想，要通過教育“救國，造過，建國”；他積極投身政治活動，是一位傑出的愛國社會活動家；他胸懷博愛，以“捧着一顆...
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![陶行知教育名篇1000字作文]( "陶行知教育名篇1000字作文")
- 對我們從事教育的人來説，陶行知的名字是耳熟能詳的，陶行知先生是一位偉大的教育家、思想家。他畢生致力於我國的教育事業，給我們留下了寶貴的財富。他的許多教育理念對我們教育者觸動都很大。陶行知先生認為：在教學過程中，老師的責任不在教，而在教學生學。老師如果只教或只教學...
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![《陶行知教育名篇》讀後感（3）2000字作文]( "《陶行知教育名篇》讀後感（3）2000字作文")
- 教學合一是陶行知的教學思想，也是陶行知生活教育的方法論和教學論。陶行知的教學思想，開始在《教學合一》一文中作了較為系統的論述。他説：一、先生的責任在教學生學；二、先生教的法子必須根據學的法子；三、先生須一面教一面學。主張教學合一，反對教學分離。教與學是師生的共同...
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![名家名篇：杜甫作文]( "名家名篇：杜甫作文")
- 杜甫（712—770），字子美，盛唐大詩人。原籍湖北襄陽，生於河南鞏縣。初唐詩人杜審言之孫。唐肅宗時，官左拾遺。後入蜀，友人嚴武推薦他做劍南節度府參謀，加檢校工部員外郎。故後世又稱他杜拾遺、杜工部。杜甫和李白齊名，世稱“李杜”。他的思想核心是儒家的仁政思想。他有“致君堯舜上...
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![名家名篇：李清照作文]( "名家名篇：李清照作文")
- 人物評傳李清照（1084-1155？），號易安居士。濟南（今山東濟南市）人。南宋女詞人。著名學者李格非之女。十八歲時，與宰相趙挺之子趙明誠結婚，生活安適美滿。他們以詩詞互相唱和，並共同整理、收藏書畫、金石。宋欽宗靖康元年（1126年）宋室南渡後，她流寓南方，不久明誠病逝。金兵南下，她隻身漂...
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![《陶行知教育名篇》讀後感900字作文]( "《陶行知教育名篇》讀後感900字作文")
- 讀了《陶行知教育名篇》，書中許多文章都給了我一些啟示，但給我印象最深的還是《教學合一》這一篇。陶行知先生在這篇文章裏闡述了：先生的責任不在教，而在教學，而在教學生學，這句話提醒我們應該怎樣來做一個老師。好的先生不是教書，不是教學生，乃是教學生學，他説的教學生學的意思就...
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![《陶行知教育名篇》讀後感（4）2000字作文]( "《陶行知教育名篇》讀後感（4）2000字作文")
- 教學合一是陶行知的教學思想，也是陶行知生活教育的方法論和教學論。陶行知的教學思想，開始在《教學合一》一文中作了較為系統的論述。他説：一、先生的責任在教學生學；二、先生教的法子必須根據學的法子；三、先生須一面教一面學。主張教學合一，反對教學分離。教與學是師生的共同...
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![讀"陶行知教育名篇"有感800字作文]( "讀\"陶行知教育名篇\"有感800字作文")
- 這幾天一有空,我就翻開陶行知教育名篇的書,認真地讀起來.同時也為自己雖身為教師卻對陶行知教育思想了解甚少而深感不安.讀了先生的一些言論和幾則小故事,讓我油然生出許多感動:先生不求功利,身先士卒,用一生的行動餞行"追求真理做真人."為國人教育"捧着一顆心來,不帶半...
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![《陶行知教育名篇》讀後感（7）1200字作文]( "《陶行知教育名篇》讀後感（7）1200字作文")
- 陶行知先生的文章，曾經也拜讀過。這回，看完這本《陶行知教育名篇》，對我這個才從學校畢業，又來到學校的師範生來説，好像又上了一場課。從學校畢業之後，我就從一個學生，變成了一個先生，年輕總是經驗不足的，所以在踏上工作崗位的這些日子以來，我依然虛心求教於年長者。對於教學生，我還...
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![名家名篇：李白作文]( "名家名篇：李白作文")
- 李白（701—762），字太白，自號青蓮居士，盛唐大詩人。祖籍隴西成紀（今甘肅省天水市附近），後其一支謫居中亞碎葉（今前蘇聯境內的托克馬克附近，唐時屬條支都護府統攝），李白即降生於此。神龍初，李白隨父逃歸於蜀，居綿州彰明（今四川省江油縣）。李白與杜甫齊名，世稱“李杜”。他的思想比較複雜，兼有...
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![名家名篇：姜夔作文]( "名家名篇：姜夔作文")
- 人物評傳姜夔（1155？-1221？）字堯章，別號白石道人，又號石帚。饒州鄱陽（今江西波陽縣）人。南宋詞人。他少年孤貧，屢試不第，終生未仕，一生轉徙江湖。早有文名，頗受楊萬里、范成大、辛棄疾等人推賞，以清客身份與張鎡等名公臣卿往來。今存詞八十多首，多為記遊、詠物和抒寫個人身世、離別相思...
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![名家名篇：歐陽修作文]( "名家名篇：歐陽修作文")
- 人物評傳歐陽修（1007-1072），字永叔，號醉翁，晚年號六一居士。廬陵（今江西吉安）人。北宋文學家、史學家，且在政治上負有盛名，唐宋八大家之一。幼時而孤，有賢母荻杆畫地育教。宋仁宗天聖八年（1030年）中進士，初任西京留守推官，與尹洙、梅堯臣交遊，以詩唱和。後入朝任館閣校勘，范仲淹因事遭貶，...
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![名家名篇：酈道元作文]( "名家名篇：酈道元作文")
- 人物評傳酈道元（？—527）字善長。范陽涿鹿（今河北涿鹿縣）人。北朝北魏地理學家、散文家。仕途坎坷，終未能盡其才。他博覽奇書，幼時曾隨父親到山東訪求水道，後又遊歷秦嶺、淮河以北和長城以南廣大地區，考察河道溝渠，蒐集有關的風土民情、歷史故事、神話傳説，撰《水經注》四十卷。文筆...
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![名家名篇：周邦彥作文]( "名家名篇：周邦彥作文")
- 人物評傳周邦彥（1056-1121）字美成，號清真居士。浙江錢塘（今浙江杭州市）人。北宋詞人。少年落魄不羈，後在太學讀書，宋神宗時因獻《汴京賦》為太學正。哲宗時任廬州教授、知溧水縣、國子主簿、祕書省正字。徽宗時仕途較坦蕩，先後為校書郎、議禮避榆討、大晟府提舉，為朝廷制禮作樂。...
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![《陋室銘》為什麼能成為膾炙人口的名篇？作文]( "《陋室銘》為什麼能成為膾炙人口的名篇？作文")
- 《陋室銘》為什麼能成為膾炙人口的名篇？主要是因為本文的藝術手法獨特，作者的構思巧妙，運用了大量的修辭方法，字裏行間都洋溢着劉郎才氣。首先，本文巧妙地運用了比興手法，含蓄地表達了主題。比，就是用具體事物作比，即通常我們所説的比喻；興，手法上和比相同，但主要是前一句的出現為了...
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![2016大學聯考作文名句名篇彙總]( "2016大學聯考作文名句名篇彙總")
- 語文作文在大學聯考語文考試中所佔分值之大是每一位考生都不能忽視的，如果在作為中可以恰當引用一些名句名篇，會使作文增色不少，下面就為各位考生奉上小編找來的名句名篇彙總，希望對各位有所幫助。1.風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還！(《荊軻刺秦王》)2.桑之未落，其葉沃若。(《詩經&...
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![《陶行知教育名篇》讀後感1500字大綱作文]( "《陶行知教育名篇》讀後感1500字大綱作文")
- 覓渡橋國小裴建玉近日，有幸拜讀了《陶行知名篇精選》（教師版）一書，其中陶行知先生説的千教萬教教人求真，千學萬學學做真人這句話簡單而又清楚地告訴我們教育工作者職業的真諦。作為一名在教育戰線上的工作者，我也曾困惑。要教學生做人的道理，那麼老師的做人顯得尤其重要，究竟怎樣...
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![名家名篇：杜牧作文]( "名家名篇：杜牧作文")
- 杜牧（803—約852），字牧之，京兆萬年（今陝西省西安市屬縣）人。晚唐詩人。入仕後累官至遷膳部員外郎。朋黨之爭時，被李德裕排擠，而後復為用。入朝，官至中書舍人。《全唐詩》編其詩入卷。他關心國事，反對藩鎮割據，擁護中央集權，主張抵禦入侵之敵，反對腐化，同情人民。他曾寫《原十六了》、《...
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![[名家名篇] 綠作文]( "[名家名篇] 綠作文")
- 我第二次到仙巖的時候，我驚詫於梅雨潭的綠了。梅雨潭是一個瀑布潭。仙巖有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見花花花花的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒裏的，一帶白而發亮的水便呈現於眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對着那條瀑布；坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭...
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![名家名篇：辛棄疾作文]( "名家名篇：辛棄疾作文")
- 人物評傳辛棄疾（1140-1207），字幼安，號稼軒。歷城（今山東濟南市）人。南宋愛國詞人。他出生時家鄉已被金所佔領，二十一歲參加耿京領導的抗金起義軍，任掌書記，紹興三十二年（1162年）奉表南歸，高宗召見，授承務郎，轉江陰籤判，他不顧官職低微，進《九議》、《美芹十論》等奏疏，具體分析南北政治軍...
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![[名家名篇] 綠作文](https://i2.dqzww.com/676146a6ac6ead/20/676051b3a1/203a0af5fd-s.jpg "[名家名篇] 綠作文")