![2011年遼寧大學聯考滿分作文：不從眾，做自己來750字]( "2011年遼寧大學聯考滿分作文：不從眾，做自己來750字")
- 不從眾，做自己來梅花不爭春，獨開漢水濱邊，吹香弄影，黯淡了一山春色，成就了一世美名。溪水不爭流，叮咚山林幽壑間，清澈婉轉，照映西子的容、二喬的貌，不負一生清譽。人也不從眾，即使要遺世獨立，也要循着心靈的指引，做自己，給世界留下個巍峨背影。本文莊子不從眾，他便讓世人都隨着他一起逍...
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![不從眾做真實的我作文700字]( "不從眾做真實的我作文700字")
- 面看着鮮豔的蘋果，學生們變不假思索地附和道，聞到了蘋果的香氣。他們也許是為了得到老師的表揚、誇獎……，但也有孩子訥訥地不作聲，因為他們什麼也沒有聞到。無論結果如何，最可貴的是那三個學生敢於在大潮流、在權威面前，表達出一個真實、本真的我。做真實的我，將會...
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![從眾心理900字作文]( "從眾心理900字作文")
- 偶爾轉街，看見一大羣人圍着一個叫賣的人，不知怎麼回事，便也急忙湊過去想看看究竟。哦，原來是賣水果的。過節，人們大包小包的買，問價格，和市場上差不多。本也想擠進去買點，可由於體力太差，終究沒買成。於是退出來，看見隔壁也在賣同樣的東西，價格也差不多，便買了些。問：為什麼那邊那麼多...
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![從眾150字作文]( "從眾150字作文")
- 最近學了從眾現象，自己也發現了從眾現象。剛剛轉到這個新學校，自己非常開朗，對同學都是非常友善，自己本來的性格就是那種非常非常開朗的後來慢慢的不到一個月有的壞同學就經常針對我，有時還非常過分，我不想和他們計較可是不知道自己怎麼了也跟着他們討厭自己，甚至有時候覺得罵一...
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![人從眾1000字作文]( "人從眾1000字作文")
- 暫且不顧標題的讀音，只看字型吧——一個人，兩個人，三個人……可以想象，人的數目越多，每一個人就會越小，越看不清，也越分不出區別。那麼，類比到我們身上——我們或多或少失去追逐個性的勇氣，跟數量龐大的眾有必然聯繫嗎？大環境確實是一個塑人於無形...
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![從眾心理1000字作文]( "從眾心理1000字作文")
- 偶爾轉街，看見一大羣人圍着一個叫賣的人，不知怎麼回事，便也急忙湊過去想看看究竟。哦，原來是賣水果的。過節，人們大包小包的買，問價格，和市場上差不多。本也想擠進去買點，可由於體力太差，終究沒買成。於是退出來，看見隔壁也在賣同樣的東西，價格也差不多，便買了些。問：為什麼那邊那麼多...
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![從眾效應700字作文]( "從眾效應700字作文")
- 英國倫敦有霧都之稱，四季多霧，導致人們上的不便，經常因塞車而遲到。一家公司在瞭解了這一事實後，制定了一個冊子讓遲到者寫下自己遲到的原因。大家的原因通常是一樣的——霧大，塞車。所以後來者為了簡要，便寫下同上二字。這似乎成了一個習慣。一日，一位年輕的婦人是第...
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![不從眾做自己作文800字]( "不從眾做自己作文800字")
- 臘做的蘋果會有香味嗎？答案當然是沒有，但當生活中充斥着有的聲音時，你還敢堅持自己的想法嗎？因此，我們應該相信自己，走自己的路，不盲目跟從他人，不輕易改變自己。曾經認為，古代文人的生命簡單而明瞭，時代賦予他們簡單的期望，封妻廕子，出將入相，然而，有些人偏偏要獨上高樓，在堅守自我的同...
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![高三演講稿：所謂的從眾400字作文]( "高三演講稿：所謂的從眾400字作文")
- 在後來的生活中，我們總是給自己找很多的理由和藉口來掩蓋自己的懦弱和不勇敢。只是生活對於我們的意義已經完全不在樣了，不管在當時那個時候還是很久以前的時候，那些測試其實看起來一點都不重要，但是他們實際上就反映了很多真實的東西很多，包括心理和生理上的或者是生活細節方...
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![少眾作文]( "少眾作文")
- 【提示】本篇論述了以少擊眾、以弱勝強的作戰方法。首先指出，以少擊眾，要在夜暗、草叢、險隘的條件下，採取伏擊、截擊等戰法殲滅敵人。以弱擊強，則必須同大國結成聯盟，得到鄰國的支持和援助。接着進一步論述了在“我無深草，又無隘路，敵人已至，不適日暮；我無大國之與，又無鄰國之助”...
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![特別“觀眾”作文]( "特別“觀眾”作文")
- 浙江有個龍泉縣，縣內有座風景秀麗的鳳陽山。山下，有一個十來户人家的小莊。這裏倚山傍水，頗有詩情畫意。可是，由於交通不便，地處偏僻，人們的文化生活很貧乏，很少看到電影。直到今年，村裏的王大伯才買上了一架十四英時的彩色電視機。這在大城市裏早已不希罕了，可是，在小山村裏卻仍十...
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![眾生放學相作文]( "眾生放學相作文")
- E度本站專稿未經允許不得轉載叮鈴鈴······下課鈴聲扯着大嗓門叫起來。喔，放學咯！眾學友彷彿被針紮了一下屁股，不約而同地從凳子上蹦起來，理完書包，抓起黃帽，向門外奔去。誰知老師卻堵在了門口擋住了去路，‘‘放學了嗎？同志...
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![眾志成城，萬眾一心作文700字]( "眾志成城，萬眾一心作文700字")
- 時代的一滴灰，落在個人頭上，可能就是一座山。再黑暗的夜晚，也會有璀璨的星河。越是這樣特殊的時刻越能映射出人性的光輝，而這光輝的締造者，正是那平凡的英雄。在經歷各種努力和困難之後，我們國家走到了今天。但一時的和平不意味着永久的安逸。我國還在遭受新冠病毒的侵害，我們更...
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![清代·泛愛眾作文]( "清代·泛愛眾作文")
- 【原文】凡是人皆須愛天同覆地同載行高者名自高人所重非貌高才大者望自大人所服非言大己有能勿自私人所能勿輕訾勿諂富勿驕貧勿厭故勿喜新人不閒勿事攪人不安勿話擾人有短切莫揭人有私切莫説道人善即是善人知之愈思勉揚人惡即是惡疾之甚禍且作善相勸德皆建過不規道兩虧凡...
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![眾裏尋你作文]( "眾裏尋你作文")
- 夏至過了，風起了，雨落了，春已去，秋還會遠嗎？闌珊夜驚擾硃砂窗內燭影搖曳，青玉案上縷縷茶香伴着墨寶在歲月的筆下勾勒出柔和的稜角，壯志未酬，英雄遲暮，任時光雕琢白首，靜始靜終，一如最初。遙想那年六月，古城郊野微風暖暖，楊柳依依，同樣的淅瀝雨季，漫步彎彎繞繞的渭水河畔，於美好的季節遇見...
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![出眾之道作文]( "出眾之道作文")
- 一個平庸的人去向智者請教如何才能從眾人中脱穎而出。智者帶着他來到一個鐵匠鋪，指着一堆鐵料給他看：每一塊都平凡無奇。智者隨意拾起其中一塊交給鐵匠，説：給我打一把短刀！鐵匠拉動風箱，把鐵塊扔到火中燒，燒紅後又鍛打，最後又細細地磨礪了一番，一把精光四射的短刀便打成了。智者把...
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![一神和眾神作文]( "一神和眾神作文")
- 基拉非斯城裏，一個蘇菲派教徒站在寺廟的台階上勸戒眾人蔘拜眾神。人們在內心裏自忖道：“道理我們都明白。但眾神難道不是和我們住在一起，隨着我們一起行動的嗎？”不久，另一個人站在集市上向人們説道：“世上本無神。”聽了他話的人，對他傳播的消息都暗暗高興，因為他們都怕神。另一...
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![觀眾300字作文]( "觀眾300字作文")
- 今天，我旁邊坐着的這位中年人，身着一套深藍色的衣褲，方方正正的盤臉，嘴脣微閉，一對大眼睛閃爍着剛毅和堅定的神采。那眼角上細小的皺紋和夾雜在直直挺立的黑色頭髮中的幾根白髮，顯示出他經歷過不少風雨冰霜。他兩手使勁地抓着前排靠背的上端，有時輕鬆地籲一口氣，慢慢地回覆原來的...
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![眾戰作文]( "眾戰作文")
- 【提示】本篇以《眾戰》為題，旨在闡述在我眾敵寡情況下作戰應當注意掌握的原則。它認為，對敵作戰中，若兵力對比處於我眾敵寡時，不能在險狹之地與敵決戰，而須選擇開闊平坦地域作戰，這樣才便於兵力展開，進退開合靈活機動。在冷兵器為主要作戰武器的古代，兵力數量的多少無疑是戰勝攻...
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![唯一的聽眾作文]( "唯一的聽眾作文")
- 人與人之間需要關愛，就像嬰兒需要母親一樣，大家一定都有過被人關愛的或給予他人關愛的事例，我也不例外，那是在我國小五年級時。那時我的國小綜合評價手冊上幾乎都是優，但是一翻到體育那頁，映入眼簾的就是一個良字，在那麼多個優中顯得格外刺眼。從三年級開始我的體育成績就直線下...
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![萬眾一心眾志成城作文800字]( "萬眾一心眾志成城作文800字")
- 緊張而忙碌的一學期終於結束了，好不容易盼來了嚮往已久的寒假生活，可突如其來的新型肺炎，打亂了我的寒假生活計劃。爸爸媽媽早就計劃着：等春節放假了，帶着我和爺爺奶奶到內蒙看望遠方的親人。我高興極了，於是早早地就把寒假作業做完了。迫不及待地等待着出發的一天。那天，我們全...
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![眾酒成水作文]( "眾酒成水作文")
- 在一次隆重熱鬧的豐年祭慶典中,部落大酋長要求每一户家庭都捐出一壺自己釀的酒,並且將它們都倒在一個大桶裏,準備在慶典最後讓大家共享。當幾個人抬着的大桶經過每個家門口時,只看到每一户人家都鄭重其事地倒下家裏釀的酒,很快就將桶裝集滿了。終於到了可以共享美酒的時...
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![從此我不再只是聽眾作文600字]( "從此我不再只是聽眾作文600字")
- 曾經我是一個面對陌生人就不敢説話的小女孩。每當上課的時候，我都縮在教室的角落裏，默默地聽着，一言不發。如果我沒有遇到那個老師，也許我到現在還是那個樣子吧。事情發生在一堂數學課上。數學老師叫我們解一道很難的奧數題。班裏會做的同學不多，我雖然會，卻愣是不敢舉手。這時...
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![萬眾一心眾志成城作文600字]( "萬眾一心眾志成城作文600字")
- 我曾在網上看到過一幅漫畫，這幅漫畫讓我十分感動。這幅以萬眾一心，眾志成城為題的漫畫為我們講述了這樣一個故事：漫畫上的醫護人員的眼裏閃出了必勝的光芒，她們表示只要國家有需要，她們隨時準備好奔赴抗疫第一線。醫護人員舉起大拳頭，向我們表明這場戰役必將勝利的決心。在這場...
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![用眾第五作文]( "用眾第五作文")
- 用眾，篇名。本篇現存八節。主要闡述“用眾”和“用寡”的方法。進而論述陸陣時待敵觀變、避實擊虛、觀察部隊情況、鞏固軍心的辦法。70、凡戰之道，用寡固，用眾治，寡利煩，眾利正。用眾進止，用寡進退。眾以合寡，則運裹而闕之，若分而迭擊。寡以待眾，若眾疑之，則自用之。擅利，則釋旗迎而...
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