![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 23範例650字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 23範例650字")
- 條條大路通羅馬，。也許通往成功的路有許多。打我們唯一能夠做的，那就是努力，那就是奮鬥1也許青春好已吹響，青春的步伐已經來臨！那就要做好一切，為了自己，為了將來。不斷努力，不斷追求。也許努力了就會有收穫！也許你離了就會有相應的回報。人與路，彼此交心。成為知心朋友！那將會是美...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 5範例500字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 5範例500字")
- 每個人的腳下都有一條路。有的人，生命還沒有結束，他的路卻到了盡頭。——這是一個沒有靈魂，只剩下軀殼的活死人。因為他把路走沒了，所以活着跟死沒什麼兩樣。有的人，生命雖然結束了，但是他的路還有很長很長。——這是一個不該離去的'好人。因為他走的是一條他嚮往的光明之...
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![人教版高中第三冊二單元作文：青春作葉夢想成花650字]( "人教版高中第三冊二單元作文：青春作葉夢想成花650字")
- 花苞有了夢想，得以含苞怒放搖曳風中；小溪有了夢想，得以奔流不息彙集大海；種子有了夢想，得以破土萌芽擁抱春光。孔子為了夢想，周遊列國十四年，曾斷糧7日差點命喪黃泉仍不屈不撓，夸父為了夢想，追逐太陽近7日，飢渴難耐倒地化為山川秀麗仍不離不棄，愚公為了夢想，世代不息的挖山，嚴寒酷暑終...
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![人教版高中第三冊一單元作文：規矩800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：規矩800字")
- 當今社會，規則在國人面前似乎形同虛設：街上的小販縱然被城管治安數次，仍然街邊叫囂：校門前的“嚴禁鳴笛”被人們所淡漠：在“禁止停車”前，人們無所畏懼，肆意停車。種種現象，無一不是醜陋的，簡直令人作嘔。人們總抱怨規則不好，限制了自由，但誰能明白，美麗正是規則造就的呢？是的，規則，造就...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 4範例900字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 4範例900字")
- 最遙遠的距離，是活在同一個屋檐下，卻隔着一堵厚厚的心牆。——題記什麼是最遙遠的距離?航海者説：“最遙遠的距離是在海洋裏看不見海岸，找不到歸途的方向。”攀登者説：“最遙遠的距離是山頂到山腳的距離，因為這一路的攀登是艱辛困苦的。”，面對親人的別離，有人會説：“最遙遠的距離...
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![人教版高中第三冊一單元作文：路在腳下600字]( "人教版高中第三冊一單元作文：路在腳下600字")
- 星際變換，你無法預測;風來無形，你無法捕捉;高山巍峨，你無法仰視。唯有專注腳下那一條印上你無數腳印的路，才是真實的存在，是你畢生所能夠追求的。即使生活的世界充滿黑暗，也應該專注腳下的那條路，它是你邁向成功的通道。一年一度的“星光大道”如約而至，而捧上冠軍獎盃的卻是一位...
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![人教版高中第三冊三單元作文：和諧800字]( "人教版高中第三冊三單元作文：和諧800字")
- 尼采曾經這樣説道，傲慢基於無能，謙遜基於才幹。當耳畔傳來細長的女聲，刺耳地説道：“大家好，我來了!”粉絲也許會為之瘋狂。但，更多的人卻會因她的言語有一絲不快。而當聽到“謝謝大家，你們來了!”，人們會帶着敬意看這微笑而温柔的女子，為她折服。這寥寥數語的變化，不僅僅折射出了演...
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![人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（五）450字]( "人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（五）450字")
- 有這樣一位南京小夥，只是一名普普通通的工人而已，沒錯，是工人，可是他心中總是夢想着去了解宇宙，探索星體，為了自己的夢想，他不退縮，自信的攢錢買來一台天文望遠鏡，每天一下班就跑到屋頂上觀察。為了夢想，他將自己的家產變賣，全身心的投入進去，鄰里都説他瘋了，家人看着他每天的樣子也無...
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![人教版高中第三冊二單元作文：理想（四）800字]( "人教版高中第三冊二單元作文：理想（四）800字")
- 古希臘哲學家柏拉圖説過：“人可以沒有金錢，可以沒有美貌，但不可以沒有理想!若要看一個人是否真正存在於這世界上，就要看他到底有沒有理想!”的確，沒有理想的人於這世界只是一堆行屍走肉罷了，沒有任何價值可言。一個人只有真正擁有了自己的理想，他的人生才會有意義，他的存在才會有...
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![人教版高中第三冊一單元作文：學習的意義600字]( "人教版高中第三冊一單元作文：學習的意義600字")
- 母親很認真地問了我一個問題：囡囡，你知道你為什麼要讀書嗎?一時間我答不上來。母親説：你思考思考和我説説你內心的想法吧。於是我開始思考，的確很多人結束了八年級的學業就踏入了社會，我留下來的意義是什麼呢?發起一個羣聊，朋友各抒己見。有些人回答很高大上：“為了報效祖國”、“...
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![人教版高中第三冊一單元作文：正確的態度750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：正確的態度750字")
- “為長者折枝，語人曰：‘我不能。’是不為也，非不能也。”孟老夫子這句精闢的論述告訴我們，真“不能”與假“不能”全決定於一個人的態度。態度往往直接決定了一件事的後果。大學裏的一堂數學課上，教授在臨下課時將一道數學題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴...
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![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 13範例600字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 13範例600字")
- 又到了檢驗你學習成果的時刻了，我很高興你正坦然地等待着這一刻的到來。你已經經歷了那麼多大大小小的考試，我相信你已身經百戰，所以自信點，你有能力應對好這一切。上次的測驗差強人意，我知道你已經做了徹底的分析，我也清楚你已經做了充分的準備，是吧?這裏兩個月的-苦我都看在眼...
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![人教版高中第四冊一單元作文：知足常樂幸福常駐1000字]( "人教版高中第四冊一單元作文：知足常樂幸福常駐1000字")
- 昨天我去看望生病的外婆。一進入那黑壓壓的房間，模糊地看到了外婆痛苦地倚在牀邊，瘦骨嶙峋的身軀，一時無語、凝噎。放假那愉悦的心情頓時煙消雲散，取而代之的是沉重的心情。我轉過身，深呼一口氣，慢慢地走到院子裏。明媚的陽光迫使我眯着眼睛，鄒起眉頭。驀然回首，“知足常樂”四大...
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![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩1200字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩1200字")
- 鳥在天空中嬉戲，魚激江河，花戲綠葉，風舞稻花香。春天的活力，夏天的旺盛，秋天的妖嬈，冬天的乾淨……啊，生活如此美好，大自然如此迷人！每天早上，當你被鈴聲召喚時，你就開始了新的一天。上課時，老師一步步講，學生聚精會神聽；課後，老師解決學生的問題，學生談論他們的生活煩惱。師生關係多麼和...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 3範例900字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 3範例900字")
- 最遙遠的距離，是活在同一個屋檐下，卻隔着一堵厚厚的心牆。——題記什麼是最遙遠的距離?航海者説：“最遙遠的距離是在海洋裏看不見海岸，找不到歸途的方向。”攀登者説：“最遙遠的距離是山頂到山腳的距離，因為這一路的攀登是艱辛困苦的。”，面對親人的別離，有人會説：“最遙遠的距離...
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![人教版高中第三冊一單元作文：學會放棄700字]( "人教版高中第三冊一單元作文：學會放棄700字")
- 曾聽過這樣一段話：在我們被難題困惑，百思不得其解時，或許順其自然也是一種辦法，也不失為聰明之舉。的確，有得必有失，我們必須要學會放棄。比爾·蓋茨在初建微軟公司時，因為需要大量時間與精力，再三度量，決定離開自己嚮往已久的哈弗大學。這就是放棄。錢學森在留學之際，聽到新中國的...
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![人教版高中第三冊二單元作文：把夢留住550字]( "人教版高中第三冊二單元作文：把夢留住550字")
- 生命的輝煌拒絕的不是平凡而是平庸！所以，春風得意之時多些緬想，只要別背離美麗的初衷;窘迫失意之時多些憧憬，只要別虛構不醒的苦夢，把夢留住！説到夢，我一個人坐在寫字枱前，望着課本上可題目，不禁陷入了深深的沉思之中，手中的筆也在不停地打轉，不知不覺地便趴在寫字桌上，開始了甜蜜的...
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![人教版高中第三冊一單元作文：堅守750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：堅守750字")
- 成功是一棵幼苗，不經歷風雨的摧殘，長不成茁壯的大樹;不受百鍊，難以成鋼。在萬千世界，我們是一把斧頭，可斧頭雖小，但經歷多次劈砍，終能將一棵最堅硬的橡樹砍倒。這便可謂是:天下無難事，只怕有心人。堅守是有心人走向成功的加油站。堅守，何謂簡單?忍耐與堅持是痛苦的事情，卻能聞得梅...
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![人教版高中第三冊一單元作文：誠實就是財富900字]( "人教版高中第三冊一單元作文：誠實就是財富900字")
- 一名成績優異但交不起學費的女大學生，斷然拒絕了一家生產健腦液的企業願出萬元資助但要為其做虛假宣傳廣告的要求，原因很簡單，因為她沒有喝過。“我從來沒有喝過！”這句簡單的話反映了這位女學生誠實潔白的內心世界。那麼，什麼是誠實呢？我認為誠實就是言行與思想的一致。它既表...
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![人教版高中第三冊一單元作文：放寬眼界750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：放寬眼界750字")
- “古人學問無遺力，少壯功夫老始成。”可見做學問，做出真正具有價値的學問是需要長時間的。太史公三十年著《史記》，曹雪芹十年語紅樓，這其中凝聚着他們的血與淚，超絕的學者必花費超長的時間來成長。由此看來，我們今天那細網中無數未成大魚的專家和大師背後浮現的是一個個看似華...
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![人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 17範例800字]( "人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 17範例800字")
- 又是一個朔風凜列的冬日，我瑟縮着，站在熟悉的十字路口，路上行人匆匆，卻讓我想起了那個老人，那雙被我握着的蒼老的手。寒風肆意地在街道上游走，在恐嚇兩旁樹木為之戰票的同時，毫不鬆懈地挑戰行人們可憐的禦寒手段。天空中並無半點雲彩，也許已經乘着風去了另一個地方旅行，於是天空變...
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![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 15範例700字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 15範例700字")
- 在翻檢家裏的老照片時突然發現有一幀發黃的小照片非常像我，便拿着去問爸爸。爸爸説：“這是我的祖母，連我也沒有見過。”我盯着這幀小照片看了很久，相隔那麼遙遠，外貌那麼接近，真是奇怪。終於，我決定對這位前輩説點話。時間老人似乎對我們開了一個玩笑:如此相似的容貌卻沒有成為...
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![人教版高中第三冊一單元作文：路在腳下（二）350字]( "人教版高中第三冊一單元作文：路在腳下（二）350字")
- 即使理想的彼岸消失在天際，也應該專注腳下的那條路，它是你到達理想之岸的帆船。如今，我們已進入了高三後半學期，不少人陷入迷茫與苦痛之中。一次不理想的考試，也能讓他們心靈憔悴，失去方向。他們遙望着遠方的“大學聯考”——一個讓他們既興奮又畏懼的山峯。多少人望而生畏，怯懦不敢...
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![人教版高中第三冊三單元作文：合作的精神800字]( "人教版高中第三冊三單元作文：合作的精神800字")
- 人在社會之中與人共處，由生疏變得熟悉，其間難免會有些生澀、摩擦，人與人之間的磨合便是必不可少的。因此，要在社會中立足，首先就是要學會磨合。生活中，磨合有很多種：機器與機器之間的磨合，是磨掉粗糙、磨出潤滑，這是最基本的磨合；人與機器之間的磨合，是磨掉生疏，磨出熟練，這是更高層次...
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![人教版高中第三冊一單元作文：昨天，今天，明天750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：昨天，今天，明天750字")
- 讀了閻肅爺爺的《似水流年》這首詩，我深有感觸。讓我忍不住思考起昨天、今天、明天的意義。《似水流年》整首詩是這樣的：問一問，人的一生有幾天。算一算，人的一生不過三天。跑過去的是昨天，奔過來的是明天，正在走的是昨天。不要忘記昨天，認真計劃明天，好好把握今天。但願到了明天...
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