![國小作文指導：國小生作文的開頭和結尾的寫法1500字]( "國小作文指導：國小生作文的開頭和結尾的寫法1500字")
- 淺談如何寫好作文的開頭和結尾安徽王華斌作文的開頭和結尾是閲卷老師閲讀的重要位置，因此打造一個精彩的開頭和結尾，就會使文章出現“亮點”，從而吸引閲卷老師的眼球，提高自己作文的分數。一、撰寫一段精彩的開頭，一見鍾情。古人稱文章的開頭為“鳳頭”，就是説開頭要美麗精巧、...
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![小升中作文寫作指導：怎樣寫物品250字]( "小升中作文寫作指導：怎樣寫物品250字")
- 導語：寫景和寫物品有一個共同點，就是要有順序地抓住特徵來寫，下面我們來看看怎麼寫物品。1.抓住特徵從大小、形狀、顏色、質地(製造材料)等方面，對所寫的物品仔細觀察。因為不同的物品有不同的特點，即使是同一種物品，也會有某些席位的區別，也有它自己的獨特之處。蛛蛛物品的特點...
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![2018會考寫作指導：小散文寫作指導作文]( "2018會考寫作指導：小散文寫作指導作文")
- 作者對事物、景物或某段人生突然有了感悟，從而形成的文章叫做散文。讓學生們感悟到，寫好散文應包含兩個步驟：一是作者要將所看到的事物、景物或經歷過的某段人生通過敍述和描寫來展現給讀者，讓讀者隨着你所講述的情節來進行一定的感情積累和思想儲備。然後再利用抒情和議論等...
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![國小作文指導之描寫動物]( "國小作文指導之描寫動物")
- 1.寫外形首先，觀察小動物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如實寫出來。其次，要抓住特點，不能面面俱到什麼都寫。三是按順序：先整體一再局部一最後整體。概括寫整體，具體寫局部，用總分關係的句羣。最後，為使描寫更形象、具體，要展開豐富的...
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![國小生作文基礎指導 積累寫作材料]( "國小生作文基礎指導 積累寫作材料")
- 我們有些同學平時怕寫作文，寫日記也總是三言兩語，草草了事。是啊，巧婦難為無米之炊，造成這種現象歸根結底的原因就是在平時不注重觀察生活，感受不到生活中細微的感人事情，課外閲讀面窄，不注重材料的積累。要解決這一問題，就要開源活水，積累材料。一、在觀察中積累葉聖陶説過：寫作材...
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![國小作文指導：國小作文指導：寫作應“三多”為好1500字]( "國小作文指導：國小作文指導：寫作應“三多”為好1500字")
- 許多同學都想把作文寫得好一點，但總覺得學好作文不容易，有什麼辦法使作文的水平提高快一些呢？許多文章寫得好的人都有這樣一點經驗：寫作文要三“多”。首先是：多閲讀。就是要大量地廣泛地閲讀。閲讀愈多愈廣、愈認真，就愈有助於寫作能力的提高。閲讀可以開闊眼界，擴大知識面，閲讀...
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![國小六年級語文狀物作文基本寫作指導：寫植物]( "國小六年級語文狀物作文基本寫作指導：寫植物")
- 狀物作文的描寫對象一般可分為三類：動物、植物、靜物。下面分別就三種類型的事物進行寫作的指導：（一）寫植物植物與我們的生活有密切的關係，要想寫好某一種植物，就需要我們認真觀察，要抓住植物的特點進行具體、形象地描寫。（1）要用簡潔的語言，先勾畫出某種植物的形態，給讀者一個完整...
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![國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？]( "國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？")
- 國小六年級語文寫人作文寫作指導：什麼是人物描寫？人物描寫是描寫中的一個最重要類別之一，它包括外貌描寫、行動描寫、對話描寫、心理描寫等。外貌描寫，又叫肖像描寫，它是指對人物的外貌、情態、姿態、服飾等的描寫。外貌描寫的一個基本的要求就是要為揭示人物的性格特徵服務，因...
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![國小生作文指導：關於“春天”的寫作方法和寫作技巧900字]( "國小生作文指導：關於“春天”的寫作方法和寫作技巧900字")
- 盼望着，盼望着，東風來了，春天的腳步近了、更近了。對於春天，人們總是充滿了期盼，這不僅僅因為春天是四季之首，更因為春天那勃勃生機的景色給人以無盡的遐想。讓我們通過細心的觀察和豐富的想象，用手中那支神奇的筆，描寫一幅幅多姿多彩的春景圖。擇有代表性的景物一年四季都有它有...
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![國小話題作文基礎指導：狀物動物]( "國小話題作文基礎指導：狀物動物")
- 狀物，就是把動物、植物、靜物（主要指日用品、工藝品、玩具、特產和建築物）如實地、細緻地、準確地描繪出來，使人感到逼真，栩栩如生，如見其物。動物是兒童的天使。喜愛小動物是每個孩子的天性。大人們每當回憶兒童時代的生活，總是忘不了小動物如何萌發他們的童心和愛心，忘不了那充...
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![國小作文指導：讓學生學會描寫、善於描寫1000字]( "國小作文指導：讓學生學會描寫、善於描寫1000字")
- 小朋友們常常寫記敍文，但寫起來卻不能令人滿意。説它不完整吧，那時間、地點、人物、事情（包括起因、經過、結果）這些記敍文的幾個要素也都有了，但總覺得無話可説，只能寫個極短的，並且還是平平淡淡的。如有位小朋友寫了一篇《澆花》：“我把書包放在教室裏，就拿了噴壺給校園的花壇澆...
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![2019年小升中寫景作文指導：動植物和物品記敍文]( "2019年小升中寫景作文指導：動植物和物品記敍文")
- 掌握描寫動物、植物和物品記敍文的寫法。寫好動物要注意四點：第一、抓住動物的外形特徵寫；第二、抓住動物的生活習性寫；第三、抓住動物鳴叫的聲音寫；第四、寫出動物與人的關係。寫好植物要注意：第一、要着眼於各種植物特徵；第二、注意植物的形態、顏色、氣味及生長變化情況；第三...
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![國小生作文基礎指導 外貌描寫]( "國小生作文基礎指導 外貌描寫")
- 髮際挺高，看起來挺聰明，鼻樑上架一副眼鏡，似乎有一肚子學問。一張嘴看起來沒什麼特別，其實説起話來可謂是伶牙俐齒，笑起來更是一副傻樣。猜到了吧，這就是我的語文老師，人稱老O。（李樂祺）○遠遠只見一個大個子正在訓一個小個子。那大個子虎背熊腰，肚子圓鼓鼓的，像塞了塊大西瓜似的，穿...
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![國小生寫作指導：寫事技巧作文]( "國小生寫作指導：寫事技巧作文")
- 寫事要求清楚、具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常説的記敍文六要素。把這六個方面寫清楚了，才能讓讀者明白究竟是一件什麼事。同時，還要寓理於事，即通過一件事或幾件事來説明一個道理。在六要素當中，起因、經過、結果是事...
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![國小作文指導：冬天作文的寫法指導1200字]( "國小作文指導：冬天作文的寫法指導1200字")
- 冬天是一年最後的一個季節，是總結一年收穫，開啟新的一年的大有希望的季節，因此我國古老的節令書上對冬作了這樣的解釋：“冬，終也，萬物收藏也。”冬天不象春天那樣迷人，夏天那樣樂人，秋天那樣爽人，它似乎是嚴峻的、凝重的、單色調的。因此，人們一寫到冬天，常常是呼嘯的北風，刺骨的嚴寒...
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![小升中作文寫作指導：怎樣寫動物450字]( "小升中作文寫作指導：怎樣寫動物450字")
- 導語：大多數國小生都喜愛小動物，我們的作文題目也經常會出現要求描寫動物，主要是考察學生的觀察能力，那麼才能寫好描寫小動物的作文呢？我們來看看吧！小升中作文指導：怎樣寫動物1.寫外形首先，觀察小動物(包括昆蟲)的外形，一般是寫小動物的靜態。在觀察時，包括顏色、長相、個頭都要如...
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![國小作文指導：國小生日記寫作的幾點看法1200字]( "國小作文指導：國小生日記寫作的幾點看法1200字")
- 許多老師都要求小朋友記日記，因為記日記是提高作文水平的一個較好的辦法。但不少小朋友卻把日記記成“流水帳”。如：今天幾點起牀，起牀後刷牙、洗臉、吃早飯，早飯後上學校，上了三節課後放學回家吃中飯，中飯後……這些小朋友幾乎天天記這樣“流水帳”。因此寫了幾天以後，自己覺得...
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![國小生作文指導：人物描寫的方法900字]( "國小生作文指導：人物描寫的方法900字")
- 人物描寫，根據描寫的對象，可以分為外貌描寫（肖像、衣着、神態）、語言描寫、動作描寫、心理描寫和細節描寫。寫人，可以直接寫頭髮、畫眼睛，使其栩栩如生，這叫直接描寫；還可以通過間接的方法寫人，如通過第三者的轉述介紹某人，通過描寫第三者來反襯某人，以寫景狀物來烘托某人等等。根據...
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![國小六年級語文狀物作文基本寫作指導：寫靜物]( "國小六年級語文狀物作文基本寫作指導：寫靜物")
- 狀物作文的描寫對象一般可分為三類：動物、植物、靜物。下面分別就三種類型的事物進行寫作的指導：寫靜物靜物，是相對於動物、靜物而言。一般指沒有生命的物體。它與動物、植物可歸於狀物範圍。這裏我們説的靜物如：橋樑、樓房、盆景、玩具、工藝品、生活用品等等。（1）寫玩具、工...
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![國小六年級語文狀物作文基本寫作指導：寫動物]( "國小六年級語文狀物作文基本寫作指導：寫動物")
- 狀物作文的描寫對象一般可分為三類：動物、植物、靜物。下面分別就三種類型的事物進行寫作的指導：寫動物描寫動物的文章是狀物文章的一種，一般都通過對動物的外形、習性等特點的描寫，來抒發作者的主觀感受。描寫動物並不難，因為我們每個同學都對小動物感興趣，都喜歡觀賞、餵養它...
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![國小生作文基礎指導 借物喻人技巧]( "國小生作文基礎指導 借物喻人技巧")
- 借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。如《落花生》，全文講述我們全家歡度收穫節，邊品嚐新花生，邊談論花生的好處；告訴人們，做人要做務實有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。文章在談論花生的...
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![中學生狀物情趣寫作指導作文]( "中學生狀物情趣寫作指導作文")
- 在狀物情趣這一組作文中，它們有共同的特點，那就是對事物進行描繪、説明，給人以鮮明的印象。那麼，如何寫這類文章呢？我們可從以下幾方面人手：首先。要注意觀察和積累。古往今來。許多成功作家的經歷都説明這一點。作常重耍，我們從事寫作必須有豐富的材料。只有儲備了豐富的材料，寫...
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![小升中作文寫作指導：學會借物喻人600字]( "小升中作文寫作指導：學會借物喻人600字")
- 導語：借物喻人，就是借某一事物的特點，來比喻人的一種品格。這也是作文中用來表現、突出中心思想的常用的一種寫作方法。下面我們就來説説怎麼學會借物喻人。小升中作文指導：學會借物喻人如《落花生》，全文講述“我們”全家歡度收穫節，邊品嚐新花生，邊談論花生的好處；告訴人們，做人...
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![寫作指導：國小生如何寫好想象作文]( "寫作指導：國小生如何寫好想象作文")
- 有人説兒童都是幻想家。這話一點沒錯！有個故事説有個人在黑板上寫了一個0，然後問大學生這是什麼，零。大學生們異口同聲不假思索地回答。這個人又來到國小裏，問國小生同樣的問題，太陽！餅乾！周杰倫的嘴巴，他正在唱歌呢！……答案真是豐富多彩。這是多麼精彩的想象力呀！一...
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![國小作文寫作方法指導：怎樣狀物1200字]( "國小作文寫作方法指導：怎樣狀物1200字")
- 狀物作文，是國小生作文訓練中的一個重要項目。所謂狀物，就是具體、形象地描寫物體的特徵、形態、色彩、質地等。這個物還應該包括動物、植物等類。由於不同的物有不同的特點，所以狀物的方法也不一樣。（一）怎樣寫物品1.抓住特徵從大小、形狀、顏色、質地（製造材料）等方面，對所寫的...
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