- 今天,读了《父子骑驴》这个故事,深有感触。父子俩赶着一头驴进城,一路上听到人们的议论,在儿子骑驴、父亲骑驴、父子俩一起骑驴的选择上感到困惑,几经更换,最终绑驴抬驴走,过桥驴掉入河中淹死了。这个故事读起来让人感到有些可笑,但告诉了我们一个道理:人应该有主见,该听的话要听,不...
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- 国小生国学知识竞赛试卷选择题1、下面这段话是用繁体字写的,请将正确的字依次填入:()A识窃B识穷C议窃D议穷2、“己所不欲,勿施于人”出自:()A《孟子》B《易经》C《论语》D《中庸》3、下面哪项语录不是谈学习方法的?()A学而时习之B学而不厌C默而识之D温故而知新4、“天行健,君...
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- 文化是一个国家、一个民族的灵魂。戏曲是中华文化的卓越代表。汤显祖是明代伟大的戏剧家,他的“临川四梦”是世界戏曲艺术中的珍品。高益荣的《每话三秦动我心——汤显祖与秦人秦声的情缘》介绍了汤显祖与秦人交往的历史,汤显祖通过刘天虞、赵仲一等人了解秦人性格,进而关注...
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- 荀子云:锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。这段话,深深地刻在我的脑海里。因为它能使我坚持不懈,更让我受益匪浅。今年的暑期,爸爸让我去练字,我同意了。老师刚开始教我们的是练点、横、竖、撇、捺、折。我心想:哈哈!这么简单?就写几个笔顺?这也真是张飞吃豆芽——小菜...
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- 老师,对于我来说,就像前方皎洁的白月光,明亮而又透彻的一湾细水。在引领着我,照耀着我,劈开荆棘,前往大路坦途。我有过很多老师,但是最让我佩服的是我的国学老师。他姓唐,他能用丰富多彩的词汇将无数典籍串联在一起,也能在幽默诙谐的语气中叙述国学的乐趣。我想大多数同学都会认为...
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- 大家好,我是来自某年某班的某某,首先,我给大家讲一个故事。一次,有个人到河边钓鱼,遇到一个捕蟹的老人,身背一个大蟹篓,但没有上盖。他出于好心,提醒老人说:大伯,你的蟹篓忘了盖上。老上慈祥地看了他一眼,说:小伙子谢谢你的好意,但我想告诉你:蟹篓可以不盖。要是有蟹爬出来,别的蟹就会把...
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- 中华传统文化涵盖着中华民族历代圣贤学着和文化大师的智慧精华。学习传统文化,可以开启人生智慧,提升品德修养。为此,我们学校在这周举行了一次国学周活动。国学周,我们有多姿多彩的活动项目,比如:古诗抢答、国学诵读、国学吟诵比赛……最令我难忘的是国学吟诵比赛...
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- 看过《国学小名士》,我才知道原来含有同一个字的诗句有那么多,原来那个字还可以这样用!看完之后,我心中也有了一丝想要去多了解一些中华民族灿烂文化的念头。我认为学习国学最重要的就是兴趣和积累,看完《国学小名士》之后,我已经对国学产生了浓厚的兴趣。国学是我们中国的文化...
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- 团结也是中华民族的传统之一。祖先们的许多事迹都告诉我们,团结友爱,我们才能取得成功,获得更多的利益。在宋国时期有一个名为阿柴的吐谷浑国王在临死之前召集自己的所有儿子,用任何人都可以轻而易举折断一支箭却不能折断一把箭的道理传授给儿子们。寓意是让儿子们要团结一致...
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- 季羡林简介季羡林(1911.8.6—2009.7.11),字希逋,又字齐奘,山东临清人。中国着名的古文字学家、历史学家、东方学家、思想家、翻译家、佛学家、梵文、巴利文专家、作家。他精通12国语言,对印度语文文学历史的研究建树颇多。曾任中国科学院哲学社会科学部委员、北京大学教授...
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- 作者:慕新海眉山,是一个历史悠久、文化灿烂的城市,被誉为“千古第一文人”的苏东坡就诞生于此。身为眉山人,当知三苏事。到眉山后,我阅读了许多相关的著作,一本名为《苏东坡》(四川人民出版社)的长篇历史小说让我眼前一亮。小说由我国著名的剧作家徐棻先生历时17年创作。徐先生1...
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- 伴随着时光老人的脚步,一个愉快祥和的春节过去了,我们跨进新的一年——猴年,又迎来了新学期。在这春光明媚的日子里,学校用金钥匙为我们开启了新知识的大门。新学期、新起点、新气象,我们的国学诵读课也换上了新装,为了调动我们学习的积极性,让我们在轻松有趣的环境中...
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- 那时我六岁,自父亲从美国访谈回来后,一直愁眉不展,原因是:一外国佬问父亲:CanyoutellmeaboutChineseclassics"recordsofthehistorian"it(可以跟我讲讲关于中国经典《史记》吗)?父亲竟尴尬的回答:idon‘tknow(我不知道),此事之后,父亲就下了一个决心,要和六岁的我共同学习中国国...
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- 北宋易学,流派丛生,新义迭呈。周敦颐、程颢、程颐、邵雍、张载号称北宋“五子”,他们既是著名的哲学家,又是着名的易学家。周敦颐(1017—1073),北宋哲学家。原名敦实,字茂叔,后避宋英宗讳改名敦颐,道州营道(今湖南道县)人。晚年建书堂于江西庐山莲花峰下,命名濂溪书堂,故后人又称濂溪先...
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- 前几天,我观看了《国学小名士》经典诵读大赛,感触很多。看到那些小名士们,一个个博学多才、出口成章的样子,我心里真是羡慕极了。各种经典诗词他们都能脱口而出,说的头头是道。无论是《四书》、《五经》还是《红楼梦》、《三国演义》、《周礼》等等都不是问题。可想而知,他们平...
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- 【周易名句】方以类聚,物以群分,凶吉生矣。解读:天地间的事物是按照同类相聚来划分的,凶吉祸福就在这中间了。今天我们说物以类聚,人以群分,也是来自这里。和优秀的人在一起是吉,而和懒惰放纵的人在一起则是凶。一阴一阳谓之道,继之者善之,成之者性之。解读:阴阳相互作用,就是天地间...
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- 一部中国文学史,无时代无梦,无体裁无梦;而论及写“梦”之大师,非汤显祖(号若士)莫属。“临川四梦”,梦中多“梦”:《南柯记》四十四出,“梦”了三十三出;《邯郸记》三十出,“梦”了二十六出;《紫钗记》第四十九出“晓窗圆梦”,虽是“小梦”则事关死生;《还魂记》(即《牡丹亭》)则是《庄子...
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- 或许我们可以遗忘历史的清响,或许我们可以抹去岁月的印痕,或许我们还可以丢失遥远的遐想,但是,那承载了我们祖先五千多年心血铸就的国学瑰宝,我们又怎敢忘却?是啊,我们不敢忘却,我们要用一生去铭记,那是属于我们的文明,那是我们的国学!从儒学经典到诸子百家,从《论语》到《春秋》,从孔...
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- 三字经里有一句话:玉不琢,不成器;人不学,不知义。这句话的意思是:一块天然形成的玉石,如果不经过精细的打磨,就不会成为一件价值连城的玉器。人如果不学习,不受到教育,他便不知道做人的道理。有一个故事讲:有两块具有灵性的大石头,被挑选到一座寺庙里来打造佛像。后来,人们发现第一块...
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- 想写这样一篇文章,想了很久,可是每当我想到这样的题目时,心里总很不是滋味,无论怎样也下不去手去写,题目太大,意味太深,想说出来的太多,可是腹中的笔墨太少,但今天,我实在是不能再拖下去了,我似乎看到了国学在当今教育中的惨淡景象,看到了文化的迷失,再不说出来,国学文化又该有如何的命...
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- 1、每个人都争取一个完满的人生。然而,自古及今,海内海外,一个百分之百完满的人生是没有的。所以我说,不完满才是人生。2、根据我个人的观察,对世界上绝大多数人来说,人生一无意义,二无价值。3、时间是亳不留情的,它真使人在自己制造的镜子里照见自己的真相!4、对待一切善良的人,不...
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- 国学经典演讲稿“论语者,二十篇;群弟-子,记善言……”听,这是我们润新国小的学生在诵读。这稚嫩的童音,让我的思绪飞扬。不知不觉中,我跨越时空,走进了两千多年前孔子生活的春秋时代,去聆听他的谆谆教诲、去感受他的人生智慧,去追寻他的敦厚之风。孔子的很多言行都被弟-子记录在...
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- “自古英雄出少年”,中华民族五千年来的文学珍宝,在这些少年眼中,就是一幅幅淡逸劲爽、浓墨重彩的水墨画,他们提起厚重的毛笔,潇洒落下,画出属于他们的那片浩瀚的诗词天空!记得小时候,背古诗是我最头疼的一件事,曾不止一次的想过:古人为何要做那么多佶屈聱牙的诗词呢?直到今天,当我有...
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- 搁下笔,拿出一本《唐诗三百首》,一头扎进诗中,品味那世世相传的诗。我从小就爱国学,依稀记得小时候摇头晃脑地吟诵《三字经》:人之初,性本善……那三字一句的《三字经》,在我心田播下了文学的种子。后来,我变本加厉,有空就钻进国学中不能自拔,藏在国学里,陶冶情操,放松心...
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- 蔡邑,春秋时晋国城邑,在今河南上蔡县西南。蔡邕(132~192),东汉辞赋家、散文家、书法家。字伯喈。陈留圉(今河南杞县)人。博学多识,擅长辞章,并精通音律。桓帝时,宦官专权,听说他善于鼓琴,于是奏请天子令陈留太守督促他入京。蔡邕行至偃师,称疾而归。灵帝时召拜郎中,校书于东观,迁议郎。...
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