![抛面团作文500字]( "抛面团作文500字")
- 看，精彩时刻到了！只见小邓同学拿着一小团油炸面用力向上抛，接着下落的面团不偏不倚正好落在仰面向上张开的嘴巴里，并一口吃掉。这太刺激了！我也要玩，看到桌上的一袋圆柱状油炸面，欢呼着掰下一块，太大了，再掰成一个大小适中的面团，学着他的样子用力一抛，张开嘴，脑海里想象我咬到面团的...
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![谁，抛弃了爱心700字作文]( "谁，抛弃了爱心700字作文")
- 夜，是凄的。风，是静的。雨，是平和的。手中攥紧的笔抖动着凄美的孤线，传达心脏。失落，伤感，毫不留情一涌而出，留下冰封的心，和散涣溅落的泪纸页，我无力的呜咽着，生命被打开洞穴，关上洞穴——是封锁处的黑暗，光明中留下凄美不堪的回忆。那是黄昏时分，灰蒙蒙的际空坠泪牛毛细雨...
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![被抛弃的150字作文]( "被抛弃的150字作文")
- 滂沱的大雨淋湿了万物也淋湿了他似乎这条小小的街道只剩下了一个人的身影听着耳边的笛鸣声看着来来往往的人群所有人都没有注意到他他被抛弃了不是吗就像小时候一样无论他怎么哭喊他们还是不会回头看他一眼渐渐地贱贱地也就习惯了被抛弃的滋味他用那双清澈的眼睛淡漠的看...
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![被抛弃的人150字作文]( "被抛弃的人150字作文")
- 被抛弃的人我们就好像被这个世界所抛弃了孤独，寒冷悲伤，寂寞在我们这些被这个世界所驱逐的人身上不断的单曲循环每次在黑夜里睡去连做梦的机会都没有因为我们害怕做梦害怕一切的东西因为做梦把我们内心最容易触动的那根弦轻轻碰触。我们其实就是一个无比无比笨的人才会被这...
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![抛弃错误800字作文]( "抛弃错误800字作文")
- 人生是在不断的犯错中进行的。从出生落地开始，我们就在不停的犯错，也正因为有了一个个错误我们才能进步。错误有时是一种莫大的动力，而有时却仅仅是一个空前沉重的包袱。这不是谬论，就看你是怎么对待错误的了。有的人会将错误一点一点收集起来，他们认为错误是需要铭记在心的，人...
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![被抛弃的人50字作文]( "被抛弃的人50字作文")
- 月已升起，万物寂静；嘤嘤哭泣，从何而来？是夜的音，在跳动着，诉说痛苦。世界睡了，他却醒着，无人安慰。天空醒了，他逃走了。在某一个，灰暗角落。七年级:沁...
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![我的学校生活像面团600字作文]( "我的学校生活像面团600字作文")
- 我的学校生活只有一个字，那就是惨。我的学校生活像面团一样无味――在学校，每天过着3点3线的生活（宿舍、教室、食堂），其中有70％的时间被教室占领。我们每天都面对着班主任那张阴沉的脸，不仅如此，我们还要面对那高如山的作业，它把我们压在山底，就像五行山压着猴子，我们的唐僧去哪了？有...
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![抛物线1500字作文]( "抛物线1500字作文")
- 抛物线拖着沉甸甸的压力，彷徨在这悠长，悠长，又寂寥的走廊。身边一摩尔令人窒息的空气，踩着青涩油腻的石板路感受自然的气息享受大地的吸引，朗朗上口hello、hi、bye、bye，轻轻哼唱着小曲儿，天际斑斓的云朵，夜晚瑶瑶挂起星云，感慨羡慕历代成功人士，操场上那静默的篮球，划过一道完美的＂...
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![抛砖引玉(第十七计)作文]( "抛砖引玉(第十七计)作文")
- 以自己的粗浅的意见引出别人高明的见解。【原典】类以诱之①，击蒙也②。【注释】①类以诱之：出示某种类似的东西并去诱惑他。②击蒙也：语出《易经．蒙》如。参前“借尸还魂”计注释④。击，撞击，打击。句意为：诱惑敌人，便可打击这种受我诱惑的愚蒙之人了。【按语】诱敌之法甚多，最妙...
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![维持稳定团结局面作文]( "维持稳定团结局面作文")
- 同志们：今天，县委、政府召开第12次民族团结进步表彰大会，意义十分重大，主要任务是全面总结近年来我县民族团结进步事业的成果和经验，安排部署当前和今后一个时期的民族团结工作，对多年来为全县民族团结进步事业做出突出贡献并取得显著成绩的模范单位和模范个人进行表彰，进一步团...
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![高空抛物，抛掉了道德作文500字]( "高空抛物，抛掉了道德作文500字")
- 高空抛物，一直是人们最大的苦恼。近日，高空抛物又成了人们关注的热点话题。有车主把车停放在自己家的小区内，结果第二天发现车顶上有一堆垃圾，车顶表面被易拉罐砸凹下去。有人从居民楼下路过，结果被突如其来的鸡蛋砸到头，头部被鸡蛋划破。对于这种做法，人们感到非常愤怒，我也一样...
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![抛弃650字作文]( "抛弃650字作文")
- 我望着窗外滴滴答答的小雨，心中不禁生出一丝苦涩与悲哀，他为什么要抛弃我呢……两年过去了，我还是放不下。六年级:童七七事情是这样的，我叫夏小瑜，今年15岁，是一个非主流的女孩。我在网上找到了一个cp（指网络情侣），他叫萧天。我们很合得来，他温柔体贴，我也很喜欢他。但...
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![皮球，气球和面团650字作文]( "皮球，气球和面团650字作文")
- 皮球、气球与面团有什么关系？皮球是玩的，气球是看的，面团是吃的，不过它们却可用来引喻、砥砺人生。皮球是用橡胶充气，弹性十足，愈用力拍反弹愈大，压力愈大，跳得愈高，可是汽球虽然也是充气的，却因表皮太薄，禁不起用力拍打，用力挤压容易破裂，或泄气消失。中国人爱吃面，面需先用面粉搓揉成...
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![果园的抛弃800字作文]( "果园的抛弃800字作文")
- 亨利老人买了一大片果园，但没有一个看守员，那可不行，不然果子会被偷的，但他更怕监守自盗，所以他就想找一个称职、诚实的看守员，就贴出了招聘广告，因为报酬相当可观，所以前来应聘的人非常多。经过种种考验，只剩下三个人——费琳斯、赫克和托比，亨利将他们分为三组，费琳斯第...
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![高空抛物作文400字]( "高空抛物作文400字")
- 高空抛物，如今这种现象普遍出现在我们的现实生活中，看似是小事，不过是因为贪图方便，可是你想过吗？如果高空抛物的人越来越多，那么这个将陷入一片混乱之中……暑假的一天早晨，我在小区里散步，走着走着，突然，哎呦我的头，好疼啊！是什么东西从空中飞来？莫名其妙的不偏不倚正好...
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![被抛弃的孩子1200字作文]( "被抛弃的孩子1200字作文")
- 父爱如山，母爱似海，这句话，表达了，父母对孩子的爱！可是没有全世界的父母都是那么有良心的，也许有的人是私生子，生了对于不易，也许有的孩子是生来就有病的，也许有的孩子，父母养不起的，也许有的孩子，生来就没有父母的……有一首歌叫《世上只有妈妈好》里面记载了，有妈的孩子...
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![高空抛物作文600字]( "高空抛物作文600字")
- 今天中午，小珍珍同学做完作业后，拿出自己携带的矿泉水喝起来。不一会儿，一瓶水就被她咕咚咕咚喝光了，她慢慢走到窗口，把手中看似很轻的瓶子使劲地扔了出去。教室里的所有同学都亲眼看见了这一幕，大家心里一惊，真心为她捏了一把汗：万一砸到人怎么办？还好老师当时没在，小珍珍一脸的不...
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![谁抛弃了爱心650字作文]( "谁抛弃了爱心650字作文")
- 夜，是凄的。风，是静的。雨，是平和的。手中攥紧的笔抖动着凄美的孤线，传达心脏。失落，伤感，毫不留情一涌而出，留下冰封的心，和散涣溅落的泪纸页，我无力的呜咽着，生命被打开洞穴，关上洞穴——是封锁处的黑暗，光明中留下凄美不堪的回忆。那是黄昏时分，灰蒙蒙的际空坠泪牛毛细雨，便欣喜异然...
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![有趣的揉面团550字作文]( "有趣的揉面团550字作文")
- 星期六，我们来到老师家玩，见老师正在揉面团。我们马上凑上去，惊奇地问老师：老师，您在干什么？老师乐呵呵地回答：今天，要让大家用面团捏自己喜欢的东西。同学们听了，兴趣都被提上来。老师把面团分给我们一人一块面团。突然我才想到。糟了，我不会捏面团呀，真烦呀！我看了看周边的同学，他们...
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![揉面团小妖作文]( "揉面团小妖作文")
- 早春，嫩绿的草坪像一块柔软的地毯，散发着淡淡的青草香。有一个小小的妖怪，坐在一块大石头上揉面团，面粉里掺上了水，湿漉漉的一团，就这么揉呀捏呀，就像小朋友搓橡皮泥那样。一只刚睡醒的小熊，愣头愣脑地从树洞里出来。阳光真晃眼，小熊一不小心磕在揉面团小妖坐的那块石头上。呀，好疼...
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![成语典故：抛砖引玉作文]( "成语典故：抛砖引玉作文")
- “抛砖引玉”这则成语的抛是扔，投。抛出砖去，引回玉来。常被用为以自已粗浅的、不成熟的意见或文字，引出别人的高见或佳作的谦辞。墼子：生砖，即土坯。这个成语来源于宋.释道原《景德传灯录.卷十.赵州东院从谂掸师》，大众晚参，师云：“今夜答话，有解问者出来。”时有一僧便出，礼拜。...
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![抛鸡蛋800字作文]( "抛鸡蛋800字作文")
- 我上场的时候脚步有点慢，耳边时不时想起刘老师的话：请陈虹达上来吧，上次卖报纸都哭了，为了证明他不是胆小鬼，请他上来试一试我的脚步越来越慢了，好象很沉重。快点，同学们都等着你呢？我的脚步还是很慢，几步就可以走到的讲台我却足足用了一分钟。耳边又响起同学们的呐喊：肥达赢&helli...
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![高空抛物倡议书作文]( "高空抛物倡议书作文")
- 本报近日对国小生小雨被玻璃砸中身亡的连续报道在市民中引起强烈反响，为杜绝高空抛物，本报联合市物业管理协会及深圳市万厦居业有限公司共同发出“拒绝高空抛物”的倡议。倡议书全文如下：市民朋友们：高空抛物行为，造成人身伤害、财产损失、环境破坏，使邻里、社区甚至深圳的城市...
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![谁抛弃了文字1200字作文]( "谁抛弃了文字1200字作文")
- 这次的提笔，是一次无奈的挽留，因为笔尖的舞蹈在一个月前的那刻开始学会停留。我不知道为什么会这样，但他们的舞动再也无法彰显我内心的写照。这是多么的可笑，在一个月前，就在那间宽敞的教室里，就是那次语文考试，我坐在第五排的第一个，也同样是紧握我现在手中的这支笔。那时的我是...
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![有趣的揉面团550字作文]( "有趣的揉面团550字作文")
- 星期六，我们来到老师家玩，见老师正在揉面团。我们马上凑上去，惊奇地问老师：老师，您在干什么？老师乐呵呵地回答：今天，要让大家用面团捏自己喜欢的东西。同学们听了，兴趣都被提上来。老师把面团分给我们一人一块面团。突然我才想到。糟了，我不会捏面团呀，真烦呀！我看了看周边的同学，他们...
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