紀念週總理誕辰120週年徵文1000字作文

1898年的3月5日，中原的一隅誕生了這樣一個人。誰曾想，他是29年後發動南昌起義的領導人；是51年後成立新中國的大功臣；是百年後爲人們所悼念、所敬仰的周總理……

總理少年時被校長問過這樣一個問題：請問諸生爲什麼而讀書？異於大衆的泛泛而談：爲做官、爲掙錢、爲明理……周同志卻一直保持緘默。當校長訊問他時，他的話語鏗鏘有力，堅信而清晰，他說：——爲中華之崛起而讀書！一語一出震驚四座。校長怎麼也沒想到，一個十一二歲未經世事的少年，怎會說出這樣的志向。“什麼，你再說一遍？”“爲中華之崛起而讀書！”這一次，周同志的語調更加堅定，更加高亢。少年周恩來在那時就已經認識到，中國人要想不受帝國主義欺凌，就要振興中華。讀書，就要以此爲目標。而這句話，便成爲他終身爲國家和民族崛起而奮鬥的動力、責任和使命。

“爲中華之崛起而讀書，就是要博覽羣書，全面發展，求真務實，勇於創新，做一個有理想有道德有文化有紀律的高素質人才，努力增強自身的文化修養，爲富國強民而不懈努力。”這些，總理顯然一直銘刻於心，並且真正做到了。辛亥革命爆發後，周同志帶頭剪去辮子，並接觸進步書籍，無論是光復會領袖章太炎的書和同盟會的雜誌，還是康有爲、梁啓超的文章，周同志都認真閱讀。周同志的眼界隨着閱讀拓寬，思想也得到昇華，對事物有了自己獨特的理解。所以，當其他同學還從未想過爲什麼要念書時，周同志已經立下“爲中華之崛起而讀書”的壯志了。

周總理將一生獻給了年少時的一句誓言。他無子、無財，卻有一位理解他、支持他的賢妻，有一個敬他、愛他的養女。他還有一羣敬仰他、愛戴他、視他爲父親的中華兒女！

國小一年級時，老師就向我們講述了周總理爲中華之崛起而讀書的故事。當老師在講臺前，激情澎湃地喊出“爲中華之崛起而讀書”一語時，我被深深地震撼了。步入國中，老師再一次滿腔熱血地吶喊着這句話，在心絃被牽動的的同時，我陷入沉思：一樣是這般年紀，一樣恰同學少年，周總理已有這番宏圖偉志，我卻依舊年少輕狂，無所作爲？

我自然不能成爲周總理這樣的偉人，但他的愛國精神、奉獻精神，不正是每一箇中華兒女所應具備的嗎？

“爲中華之崛起而讀書，不僅是對以愛國主義爲核心的民族精神的傳承和昇華，也是對以共產主義爲核心的時代精神的體現和拓展，是激勵人們奮發努力、不斷進取的強大動力。”

鴻鵠之志誰不曾有過？不爲之努力而沒有作爲，便是好高騖遠。他做到了，他便成了周總理——周恩來！

此年此日此時，寫下這段文字，動情以紀念週總理的生辰！