[寒假徵文]小老師也會有大學問450字作文

今天，是寒假的第13天。晚上，爸爸、媽媽下班回家，工作了一天身心有些疲憊。爲了能檢驗學習效果，我想抽點兒時間給爸爸、媽媽講兩道題，以此讓他們得以放鬆。

晚飯後，我準備好了黑板和粉筆，便一副老師的範兒，給爸爸、媽媽講開了今天所學的長方體及正方體的表面積和體積的計算。儘管我是個孩子，但講起課來卻像老師一樣流利且是那麼的由淺入深，環環相扣。儘管爸爸、媽媽己進入而立之年，但他們聽得是那麼全神貫注，絲亳不敢有半點雜念。看到爸爸、媽媽一副認真聽講的樣子，彷彿想到了在課堂上的我。

我講完後，又隨機出題對他們兩位“學生”進行了測試和拓展。說實話，第一次看他們做題，以爲學問很高、思維敏捷的爸爸、媽媽做題不會緊張，沒有想到在我這位小“老師”倒計時的監督下，他們都急得汗流滿面。隨着一分一秒的過去，最終媽媽全部正確，爸爸卻只列出了正確的算式。看着爸爸滿瞼的無奈和尷尬，我微笑中帶着自信。此時，我心裏在想，原來小老師也有大學問呀！

五年級:郭晉源