![人教版高中第三冊二單元作文：慢慢走也許更詩意600字]( "人教版高中第三冊二單元作文：慢慢走也許更詩意600字")
- “人生就像一場旅行，不必在乎目的地，在乎的只是沿途的風景和看風景時的心情。”這是我很喜歡的一句廣告語。每當想起這句話時，我總會想起廣告中那個人在火車上向窗外眺望的樣子。是的，人生就是一次旅行，一次所有來到這個世界上的人都必須參加的旅行。也許我們根本就不知道目的...
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![人教版高中第三冊二單元作文：把夢留住（二）650字]( "人教版高中第三冊二單元作文：把夢留住（二）650字")
- 這次的失敗讓我體會到了成功的難能可貴。很快，大學聯考在我們的苦苦地期盼下相約而至。我放鬆了心情，忘記了過去所有不愉快的事，抱着一副輕鬆的態度步入了考場，開始了短暫而又漫長的兩天的考試！就在大學聯考最後一天的下午，英語科目的結束鈴聲響起時，我感到從來沒有過的輕鬆，心裏永久的一...
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![人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（四）750字]( "人教版高中第三冊二單元作文：自信的力量（四）750字")
- 自信是一種難以言語的力量，它讓我們敢於挑戰自卑，自信是一艘堅固耐用的小船，載着我們在茫茫學海上漂泊，自信是一盞輕輕搖曳的明燈，爲我們在黑暗與迷茫中指引方向。自信是多年默默的堅持，等待輝煌的到來。大家一定都知道吉列刀片吧——安全剃鬚刀。可是我們卻不一定知道它背後的...
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![人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 17範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 17範例800字")
- 所謂傳統文化，可以說是一個民族豐富的特色，一個國家獨有的標誌，一段歷史熔鍊的精髓。中國的傳統文化可謂是五彩斑斕了，可以是建築，書籍，服飾，它包羅萬千，豐富廣博。就如中國傳統文化中最具代表性的神物“龍”的形象。其實龍本不存在，它只是古代的人們爲擁有神奇力量的嚮往，因此作爲...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 17範例1000字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 17範例1000字")
- 領略過一覽皆城的盛景；傾吻過一襲芳花的韻味；品釀過一濁香茶的清醇；都抵不過最漫妙而神祕的那棵梧桐樹。懵懂時，你的肩膀很闊朗，像是能夠擁攬我整個世界的一席城牆。晚飯後梧桐樹下，我邁着細細的小碎步圍着樹轉着圈，時不時的來一句“快追我啊”。你一邊追着我一邊惶惶的叮囑“你...
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![人教版高中第三冊一單元作文：變味的善良800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：變味的善良800字")
- 我們總站在富足的地方憫惜貧窮，總躺在安全的地方怒斥邪惡，總在五十步笑百步後呼喚遠離冷漠，總在血痕淡去後才忙着計算生命的價值。於是，我們俯身憐憫的姿態傷害了別人的自尊。每次災難過後，都有太多的人爭先領養孤兒；當這片熱潮過去，又有太多的孤兒陷入苦難。據心理學家分析，領養...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 4範例600字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 4範例600字")
- 她接過我時，什麼也沒有說，從此，我在那裏度過了一個短暫的童年。在那裏沒有風扇，她夏天便總搖着那把輕柔的歌坐在我榻邊。那裏更沒有我夢寐以求的小臥室，而每晚我與她擠在那張小牀上時，心中卻是滿滿的氤氳香氣。直到那日黃昏，斜光黯黯，一個看似熟悉的影子出現在這泥淖的路上，那張陌...
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![人教版高中第三冊二單元作文：行動是思想650字]( "人教版高中第三冊二單元作文：行動是思想650字")
- 早聞之不如目見之，目見之不如足踐之。史家之絕唱司馬遷的《史記》被魯迅先生稱之爲“史家之絕唱，無韻之離騷”。他把歷史人物和歷史事件寫得如此有聲有色，栩栩如生，很大程度上得益於他的全國大遊歷。訪齊魯他瞻仰孔廟，觀察儒家習俗；到彭城，他聽取漢高祖劉邦的傳奇故事；至大梁，他憑...
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![人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 12範例700字]( "人教版高中第五冊四單元作文：致我的前輩 12範例700字")
- 在翻檢家裏的老照片時突然發現有一幀發黃的小照片非常像我，便拿着去問爸爸。爸爸說：“這是我的祖母，連我也沒有見過。”我盯着這幀小照片看了很久，相隔那麼遙遠，外貌那麼接近，真是奇怪。終於，我決定對這位前輩說點話。時間老人似乎對我們開了一個玩笑：如此相似的容貌卻沒有成爲姐...
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![人教版高中第三冊一單元作文：少點嘆息多點勇氣600字]( "人教版高中第三冊一單元作文：少點嘆息多點勇氣600字")
- “我的字典裏沒有不可能！”兩百多年前，當法國軍隊站在巍峨的阿爾比斯山下，望着漫天風雪瑟瑟發抖時，拿破崙堅定地說出了這句流傳百世的豪語。後世的畫家將當時的他描繪成了一個身跨白馬，身着戰袍的領袖。在畫中，馬兒揚起前蹄向高山嘶鳴，奮然前行，英雄駕於馬上，馳騁着勇氣，右手指向天...
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![人教版高中第四冊一單元作文：挫折、痛苦、人生800字]( "人教版高中第四冊一單元作文：挫折、痛苦、人生800字")
- 嘗聞一說曰：鷹鷲之屬，本爲同族，其名曰隼。歲逢大旱，草木盡枯，獐兔皆死，羣隼枵腹。或搏蒼穹，徒鴻蒙，求索於重巒之顛，或斂翅羽，撲塵埃，偏安於腐屍殍肉。則前者傲而化鷹，後者鄙而稱鷲也。餘聞此而有言曰：大旱之歲，乃隼族直面挫折與痛苦之際也，志不同則前途殊也。歸屬若何，唯志所謀。然天地萬...
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![人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 25範例900字]( "人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 25範例900字")
- 媽媽，她是我生命中最重要的人，以前不懂事的我，並不明白。雖然媽媽總是無微不至的照顧着我，但我還是會在不耐煩的時候向她喊叫，儘管這樣，媽媽似乎從沒有生過我的氣。幾個月前的一件事，讓我真正明白了媽媽的愛。那時，我正爲了學校一次重要考試而奮鬥，不管在學校還是家裏，都瘋狂的刷着...
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![人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 18範例800字]( "人教版高中第三冊四單元作文：最遙遠的距離 18範例800字")
- 我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在了地上。我眉毛變成了倒八字，咬牙切齒地吼道：“你怎麼回事？憑什麼把我的小木船摔壞！陳明啞口無言，身體顫抖着，淚水在眼眶裏...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 15範例750字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 15範例750字")
- 當我還是個孩子的時候，這條路是一條狹窄的小路。你在這裏，我在那裏。還記得嗎？那時候我又小又瘦。你把我從媽媽身邊帶走，說：“這孩子這麼瘦，想吐都難養！”所以，你攢錢給我買奶粉和糖葫蘆。漸漸的，我胖了，可以走路了。我的小嘴很聰明。有空就跟着你，一直叫“奶奶，奶奶”。但你瘦了，村民...
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![人教版高中第三冊一單元作文：學會珍惜800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：學會珍惜800字")
- 人生匆匆，爲使一生不留遺憾，就要學會珍惜、懂得珍惜，讓自己的生活多幾分舒適，少幾分帶牽掛的苦楚，多幾分愜意，少幾分帶瑕疵的不如意。珍惜今天。李大釗曾說過：“無限的‘過去’都以‘現在’歸宿；無限的‘未來’都以‘現在’爲淵源，過去未來中間，全仗現在，以成其連續，以成其永遠無始無...
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![人教版高中第三冊一單元作文：做生活上的“平民”（二）750字]( "人教版高中第三冊一單元作文：做生活上的“平民”（二）750字")
- 子曰：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也；貧與賤，是人之所惡也，不以其道得之，不去也。君子去仁，惡乎成名？君子無終食之間違仁，造次必於是，顛沛必於是。”任何人都不會甘願過貧窮困頓、流離失所的生活，都希望得到富貴安逸。但這必須通過正當的手段和途徑去獲取。否則寧守清貧而...
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![人教版高中第三冊二單元作文：高與低750字]( "人教版高中第三冊二單元作文：高與低750字")
- 人的品位上有高低。品一杯香茗，話一段往事，是士人的風雅。喝上粗茶，聊聊世事，是凡夫俗子的愛好。有人喜歡詩詞雅韻，喜歡他的高雅與藝術，對仗，格律，音韻，都是詩人們琢磨與品位的東西。當看到月上柳梢頭，人約黃昏後時，該感慨這是多麼富有詩情畫意的句子！柳條搖曳，殘月無聲。當大漠孤煙直...
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![人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 10範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 10範例800字")
- 當時間的沙漏漏下最後一粒沙粒，金子的本色纔會如此燦爛；當貝殼的淚痕劃過最後一瞬，珍珠的色彩也會如此耀眼。當六年的養分在體內積累，毛竹的生機也會如此蓬勃。正是由於歷史的洗禮，在漫漫的歷史長河中，最終誕生了華夏女兒的獨一無二的中國傳統文化，守護優秀傳統文化，是我們每個人...
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![人教版高中第四冊四單元作文：人與路 23範例650字]( "人教版高中第四冊四單元作文：人與路 23範例650字")
- 條條大路通羅馬，。也許通往成功的路有許多。打我們唯一能夠做的，那就是努力，那就是奮鬥1也許青春好已吹響，青春的步伐已經來臨！那就要做好一切，爲了自己，爲了將來。不斷努力，不斷追求。也許努力了就會有收穫！也許你離了就會有相應的回報。人與路，彼此交心。成爲知心朋友！那將會是美...
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![人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 20範例800字]( "人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 20範例800字")
- 中國傳統文化是中華文明演化而彙集成的一種反映民族特質和風貌的民族文化，是民族歷史上各種思想文化、觀念形態的總體表徵，是指居住在中國地域內的中華民族及其祖先所創造的、爲中華民族世世代代所繼承發展的、具有鮮明民族特色的、歷史悠久、內涵博大精深、傳統優良的文化...
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![人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 19範例900字]( "人教版高中第四冊四單元作文：中國文化 19範例900字")
- 當流行文化席捲中國，衆人沉醉於才藝選秀，迷戀於追星炫富，有誰還能靜下心來，去撿拾那不知被遺忘在哪個角落的文化遺產？又有誰還能去撐起民族文化的一片天？縱觀今天的大中華：還有幾人能去感受“之乎者也”的韻味？還有幾人能去欣賞“唐詩宋詞”的魅力？還有幾人能去品讀“四大名著”的...
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![人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 18範例800字]( "人教版高中第五冊四單元作文：我想握住你的手 18範例800字")
- 我想拾一朵落花，思量盛唐的繁華;我想聽一曲箜篌，感受晚唐的壯烈;我想緊握你的手，我的大唐傳奇。走在繁華的盛世唐朝，覽一幅大好錦繡山河的圖畫。日出的金輝撒遍大唐的每一寸土地，給每一張橘紅的瓦片都鍍上碎碎的金粒，讓每一塊青磚都揭開了紗衣。齊整的大理石街道通向一幢幢鱗次...
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![人教版高中第三冊一單元作文：人與自然800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：人與自然800字")
- 人本能與自然和諧相處，可是……在經濟建設突飛猛進的今天，物質生活日益豐富。爲了滿足自己的需要，人們砍伐一片片的森林，生產出各種紙張。參天的大樹在高科技的電鋸中轟然倒下，綠色在眼前慢慢地消失。而最後，那些紙張卻被隨意丟棄，成爲垃圾。它們在哭訴，哭訴自己的命運，也爲人類感...
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![人教版高中第四冊一單元作文：知足常樂幸福常駐1000字]( "人教版高中第四冊一單元作文：知足常樂幸福常駐1000字")
- 昨天我去看望生病的外婆。一進入那黑壓壓的房間，模糊地看到了外婆痛苦地倚在牀邊，瘦骨嶙峋的身軀，一時無語、凝噎。放假那愉悅的心情頓時煙消雲散，取而代之的是沉重的心情。我轉過身，深呼一口氣，慢慢地走到院子裏。明媚的陽光迫使我眯着眼睛，鄒起眉頭。驀然回首，“知足常樂”四大...
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![人教版高中第三冊一單元作文：笑的真諦800字]( "人教版高中第三冊一單元作文：笑的真諦800字")
- 如果你失去了金錢，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小部分；如果你失去了微笑，那麼生活將會失去一片藍天。微笑是春日的陽光，使痛苦中的人感到溫暖；微笑是一縷春風，使迷惘中的人豁然開朗；微笑是一股撞開冰閘的春水，使人心靈震撼；微笑是場春雨，使沙漠中的人充滿憧憬。...
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