《趙普》作文

原文： 普少 習吏事，寡 學術，及 爲相，太祖常勸 以讀書。

字詞：年少 熟悉 少 學問 等到 做 勸勉 用

譯文： 趙普年輕時，熟悉官吏事物，他學問不多，等到做了宰相，宋太祖常勸勉他讀書。


原文：晚年手不釋卷，每歸私 第， 闔戶 啓 篋取書，

字詞： 放下 自己 大住宅 關門 打開 （qiè）箱子

譯文：（他）晚年讀書很勤奮，每次回到自己的住宅，關上門，打開箱子取出書，


原文：讀之竟日。及 次日臨政，處決如流。 既薨

字詞： 整 等到 第二 古稱諸侯或大官的死

譯文：整天讀書。等到第二天辦理政務，處理決斷非常快。（他）死後


原文：家人發 篋 視 之，《論語》二十篇也。

字詞： 打開 箱子 它，箱中東西

譯文：家裏人打開書箱一看，原來是一部《論語》啊。


原文：普性深沉有岸谷， 雖多 忌 克， 而能以天下事爲

字詞： 沉着 嚴肅、剛正 儘管 嫉妒 刻薄 但 “把……作爲”

譯文：趙普性情沉着嚴肅剛正，儘管對人常嫉妒刻薄，但能把天下事作爲



原文：己任。宋初，在相位者多齷齪 循默

字詞： 形容過分拘謹照章辦事 言語不多

譯文：自己的責任。宋朝初年，在宰相職位的人大多拘謹且遇事沉默不語。



原文：普剛毅果斷， 未 有其比。

字詞： 他，代趙普

譯文：趙普卻剛毅果斷，沒有人能與他相比。


原文：嘗 奏薦某人爲某官，太祖不用。普明日 復奏其人

字詞：曾經 擔任 第二天 又

譯文：曾經推薦某人擔任某官，宋太祖沒有用。趙普第二天又上奏請求啓用此人。



原文：亦不用。明日，普 又 以其人奏，太祖怒，碎裂

字詞：還 第三天 再一次 將、把 撕碎

譯文：太祖還是沒用。第三天，趙普還是上奏這個人，太祖生氣了，撕碎


原文：案牘 擲地，普顏 色不變，跪而 拾之 以 歸。

字詞： 奏章 扔 面容 顏色 連詞 回家

譯文：他的奏章扔在地上，趙普面 色不改，跪在地上把碎紙片拾起來帶回了家。


原文：他日 補綴 舊紙，復 奏如初。

字詞： 縫補 再次

譯文：過些日子，他將舊紙片縫補好，再次像當七年級樣上奏。


原文：太祖乃 悟， 卒用其人。

字詞： 才 醒悟 終於

譯文：宋太祖才醒悟，終於任用了這個人。


全文翻譯：

趙普年輕時熟悉官吏（應處理）的事務，學問不多，等到做了宰相，太祖常勸說他要讀書。趙普晚年讀書勤奮，每次（退朝後）回到自己的住宅，關上門打開書箱拿出書，整天讀書。等到第二天處理政務，處理決斷很快。他死後，家裏的人打開書箱看到裏面的書籍，原來是一部《論語》。

趙普性情沉着且爲人嚴肅剛正，雖然對人忌妒刻薄，但是他能夠以天下大事作爲自己的責任。宋朝初年，在宰相職位上的人，大多過分謹慎拘於小節，按常規辦事，不多言語，趙普卻剛毅果斷，沒有誰能和他比的。他曾經上奏推薦某人擔任某個官職，太祖不用這個人。趙普第二天又上奏請這個人（擔任某官），太祖還是不用。第三天，趙普又把這個人（擔任某官的事）上奏太祖，太祖發怒了，把奏章撕碎了扔在地上，趙普臉色不變，跪在地上把撕碎的奏章拾起來回到家。過了些日子趙普把撕碎的舊紙片修補連接起來，又像當七年級樣上奏。太祖這才清醒過來，終於任用了那個人。