大耳羅漢的耳朵洞作文

大耳羅漢，其實只有一隻耳朵比較大，那就是左邊的那隻耳朵。那隻耳朵一直垂到肩膀上，是名副其實的大耳垂肩，福相。而右邊那隻耳朵尺寸與常人無異。

兩邊耳朵不一樣大，有時讓人看了有點彆扭，但也沒有辦法。要知道，左邊這隻大耳朵，也是大耳羅漢修煉了500年才修煉出來的呢。

這隻大耳朵不僅外面看上去大，裏面就更大了，而且越往裏面越大，所以就不應該叫耳朵眼，而該叫耳朵洞了。

大耳羅漢的好朋友平時都喜歡到他的耳朵洞裏去。夏天裏面涼快，冬天裏面暖和。外面颳風下雨，待在耳朵洞裏面根本不必擔憂，那裏面幾乎就成了一個休閒中心。

不過，大耳羅漢準備出去雲遊了，他把耳朵裏的客人通通趕走後，帶上他那個鏟子樣大的挖耳勺就出發了。

這一日，大耳羅漢來到一處山清水秀的地方，只聽得遠遠傳來琅琅的讀書聲。走近一看，是十幾個小孩，一個個盤膝坐在一塊平坦的石坪上，由一位年輕的女老師帶着，正捧着書搖頭晃腦地讀得挺有滋有味呢!“啊，在這山谷幽靜、風景如畫的地方讀書，真是太妙了”大耳羅漢看着不由十分羨慕，讚歎不已。

可話音未落，只見天上一片烏雲捲來，隨即狂風大作，轉眼間暴雨傾盆而下，而在這石坪周圍，卻找不到一處可避雨的地方，這些孩子們只好一個個抱着頭蜷縮在一起。那位女老師則張開雙臂，俯身爲孩子們遮擋，可是，這又能遮擋得了多少呢?

大耳羅漢見狀，便上前喊道：“快，你們快點躲到我耳朵裏去!”

女老師和孩子們聽了感到驚異：“什麼?你的耳朵裏能容得下我們這麼多人嗎?”“當然容得下，”大耳羅漢說：“不信，誰可以先進去看看嘛!”

有一個愣頭愣腦的胖男孩自告奮勇地說：“好吧，我先進去看看!”

胖男孩往大耳羅漢的耳朵洞裏鑽，乍進去時，覺得洞口有些小，可等到鑽到裏面後，他就欣喜若狂地大喊了起來：“老師，裏面當真大着呢，你們趕快進來吧!”

這一喊，孩子們爭先恐後地進了耳朵洞，最後，連女老師也進去了。

此刻，雨還在下，而且下得更大了，但已經無所謂了，大耳羅漢打着傘，聽着從自己耳朵裏傳出來的琅琅讀書聲，心滿意足地感嘆道：“好，好，這些孩子真用功!”

直至聽到女老師宣佈下課了，大耳羅漢才問：“你們怎麼在這石坪上上課?爲何沒有教室呢?”大耳羅漢問這話時，不需張開嘴，那聲音就嗡嗡地從喉嚨裏，直接傳到耳朵洞裏去了。至於女老師及孩子們的回答，那就更方便了，只要在耳朵洞裏輕聲地說，大耳羅漢就可以一字不漏地聽明白。“我們原先有一間教室的，就在這塊石坪上，可是房子太老了，不久前被大風颳倒了。”“你們爲什麼不重新再建一間教室呢?”“我們是打算建的，孩子們的家長都在幫着籌集材料，可是還沒來得及運來。所以，這些日子裏，就只能在這光光的石坪上上課了。”“我有個主意，”大耳羅漢說，“從明天開始，我就去幫你們搬這些材料，然後幫你們建教室，而你們呢，就在我的耳朵洞裏上課，直到教室建起來，好不好?”“好，太好了!”哇，這一聲叫得實在太響了，差一點將大耳羅漢的耳膜震破了。

從第二天開始，大耳羅漢就到散落在山頂、山腳、山腰和山溝溝裏的一個個學生家裏去，去將他們的家長籌集起來的建教室的磚石瓦灰搬到大石坪來。

接着就開始砌牆，蓋瓦，粉刷，裝門窗，像模像樣地幹了起來。

而在這期間，女老師和她的學生們則在大耳羅漢的耳朵洞裏，一天也沒有耽誤地照常上課。

很快，一間嶄新的教室建好了，女老師和孩子們都從耳朵洞裏出來，搬到新教室裏去上課了。而大耳羅漢，也就與他們告別了。不久，大耳羅漢又回到了他的朋友中間，當長眉羅漢、長鬚羅漢、伏虎羅漢、布袋羅漢他們又跟往常一樣鑽到他的耳朵洞裏時，便大驚小怪地叫了起來：“呀，你的耳朵洞裏，洞壁上怎麼亂七八糟地寫滿了字?”“唉，準是那些娃娃們乾的好事!”大耳羅漢嘆口氣，便央求道，“那就麻煩你們了，幫我將它們擦拭乾淨吧!”於是，那些羅漢就在耳朵洞裏七手八腳地忙乎起來了，一面揩拭[kāi [shì] ，一面還津津有味地念着洞壁上那些寫得歪歪扭扭的字：“這地方真好，我們永遠也不會忘記這個好地方!”“什麼，什麼?”大耳羅漢當然聽見了，“他們寫的是什麼?”“他們寫的是：‘這個地方真好，我們永遠也不會忘記這個好地方。“我們永遠也不會忘記這個耳朵洞。‘大耳羅漢爺爺真好，我們永遠也不會忘記大耳羅漢爺爺。’”“停住，停住!”大耳羅漢一聽，急忙叫了起來，“你們趕快停住，這分明是一首詩嘛，一首極好的詩，我要留着它，留着它!”

從那以後，大耳羅漢又開始苦苦修煉起來，他相信，總有一天，他能修煉到能讓自己走進自己的耳朵洞裏，去親眼看一看孩子們寫在那裏面的詩。