桐子逃學奇遇記作文

桐子生在豫北地區的一個小山村裏。這裏盛產桐樹。這裏的桐樹不但長勢快，木質好，而且收的人多，價格也好。所以村裏人在院裏，院外，路邊，地頭……一切不種莊稼的地方，都種上了桐樹。它們一棵棵都鬱鬱蔥蔥，生機勃勃。夏天的時候。大的桐樹就像一把把巨大的遮陽傘，而一年生的幼桐葉有鍋蓋那麼大，摘三片對着一握就是一把精緻的小傘，既可遮陽也可擋雨，桐子就經常做這樣的小傘，鄰居們常常誇桐子聰明，手巧。冬天，桐葉落光了，幼桐只剩下一根筆直筆直的杆，低的有二米多高，高的有三米高。個別的竟然有四米多高。桶子感到驚訝的是：無論他們多高都沒有一個分叉。桐子常常想：這桐樹還真像爸爸說的那樣心無雜念力爭上游。桐子生在春天桐樹開花結籽的時候，爸爸看着院裏幾顆樹冠碩大長勢旺盛的桐樹心有感觸：自己一定要讓兒子像桐樹的本性一樣心無雜念力爭上游。他下定決心要讓兒子考上大學。

桐子的表現讓爸爸的心裏很失望：國小一年級他考了第一名，倒數。二年級第二名，倒數。三年級第三名，倒數。四年級第四名，倒數。雖然每年都有進步，但桐子的爸爸對桐子每年都是一樣用桐木片打桐子的手，每天見面都是數落他，整年都不給他一個好臉色。桐子面對爸爸的數落老想說，我不想上學了，我不是那塊料。然而他發現無論自己的學習怎樣的糟糕，從爸爸的嘴裏永遠聽不到一句“別上學了”。每次給家裏要錢，連桐子自己都覺得羞愧，可爸爸每次都爽快的給了他，然後來句：“兒子，好好努力，就像桐樹一樣心無雜念力爭上游，早成棟樑之才。你一定要考上大學!”

桐子今年上了五年級，寄宿學校，每週回家一次。他原以爲離開家長會過的輕鬆自由一些兒，然而他錯了。每天早晨五點四十五分起牀鈴一響，全寢室的同學穿衣服快的就像秋風掃落葉，“呼”的一下，全走光了。桐子呢?懶!在家的時候，六點三十分媽媽纔開始叫他，往往要等媽媽催好幾遍他才磨磨蹭蹭地穿衣。乍一下改成五點四十五分他睜不開眼。有一次同學們都走了，他繼續睡。結果班主任來了，揪他的耳朵。他在睡夢中還罵人驚了他的瞌睡。班主任黑着臉訓他：“學習不好，你說自己笨，學不會。這偷懶不上早操……你說，跑二十圈操場還是叫家長?”桐子想都沒想就去跑操了。他知道叫來爸爸比跑二百圈操場都重。

國小四年無論學哪一科桐子都學不會，各科老師都對他無可奈何。然而自從寄宿學校上五年級，偏偏遇上了一個固執的科學老師。他把桐子叫到跟前振振有詞地講道：“你各科成績都不好，以後什麼也幹不了，只有種地了，所以科學一門你必須學好。我講的每一課你必須背下，不然你不許吃飯。不用小組長我親自監督你。我得爲你今後的生存負責!懂嗎?生存!”科學老師強調着“生存”二字。桐子覺得科學老師說的非常在理，所以對科學一門格外賣力。上課再瞌睡他也能堅持到下一節課，眼睛盯着黑板，耳朵聽老師講，用心理解老師講的每一句話，背課的時候，累得他口乾舌燥也堅持着。功夫不負有心人上學期期末考試他考了九十五分，全班第一，其餘幾科加起來八十分。這樣他之所以能得倒數第六名，而未得倒數後五名全仗科學一門。

桐子的科學能得第一名，本是件令人高興的事，然而麻煩事也接踵而至。數學老師、語文老師、英語老師全都找他談話。“你不笨呀，爲什麼只學科學一門呢?”“你是對我有意見嗎……”“只學這一門有出息嗎……”“相信老師都是爲你好……”桐子招架不住了，他突然覺得十分討厭學校，討厭起牀的鈴聲，他的夢想是每天睡到自然醒;討厭上課的鈴聲，他要自由自在無拘無束的玩耍;討厭所有的同學，你們爲什麼都要學習;討厭所有的老師，他們都像爸媽一樣，每時每刻都在盯着自己。自己好累呀!

桐子忽然想逃學，去痛痛快快地睡幾天，睡足睡夠睡飽;去玩幾天，玩他個天馬行空魚躍海洋。不用寫作業，不用看老師的臉色，不用每天洗手洗臉還洗腳，不用一週換一次衣服，一月剪一次頭髮，不用每天穿戴整齊，星期一必須穿校服，不用……桐子覺得自己本不是開飛機輪船造火箭衛星的料，祖國地大人多，有的是比自己聰明願學習的人讓自己做一個平凡的人好了。桐子覺得自己唯一該做的事就是像爸爸媽媽養活爺爺奶奶一樣養活爸媽。