撿花兒作文

三字經有云：養不教，父之過。因此，瀟夢的爸爸在女兒很小的時候，就對她灌輸正統的公德意識，告訴她什麼該做、什麼不該做，比如愛護公物這種小事兒，就不止一次地對她講過。而瀟夢也確實記住了，她最爲明顯的表現就是不採摘公共場所的花朵。

她自己不僅不採花園的花兒，有時看見了別的小朋友掐花兒，還會跑過去制止。

有一個星期天，爸爸帶着瀟夢在小區的花園裏玩耍。玩了一會兒，爸爸坐在石凳上對瀟夢說：“我看看報紙，你自己跑着玩兒吧，別跑遠了。”

瀟夢答應着跑開了，過了一會兒，她撅着嘴又跑了回來，對爸爸訴委屈：“那個小朋友掐花兒，我說他，他不聽。”

其實，瀟夢爸爸知道剛纔發生的事情，因爲那會兒女兒離自己只不過十來米遠。一個小男孩兒看見花叢中的月季花好看，就伸手去掐。瀟夢看見了，立即好事地對他說：“不許掐花兒，這是公家的，要愛護。”

因爲瀟夢在同齡的孩子裏，還是挺有“威信”的，所以，男孩被瀟夢說了之後，伸出去的手又縮了回來。誰知，此時男孩的媽媽卻慫恿兒子說：“掐吧!沒事兒!”並且捉着兒子的手去掐了一朵鮮紅的花朵。

“那個小朋友掐花兒，你說他不聽也就算了，他自然應該由他的家長管教。你接着去玩兒吧。”爸爸無奈地告訴女兒。

瀟夢又跑着玩兒去了。

過了一會兒，瀟夢再次回到爸爸的身邊，說道：“爸爸!小花兒。”

瀟夢爸爸擡頭一看，女兒手裏拿着一朵花瓣兒殘缺不全的小白花兒，便不解地“嗯”了一聲。

“不是我掐的，是別的小朋友扔在地上，我撿的。”瀟夢趕忙對爸爸解釋道。

“我就知道不是你掐的。”爸爸讚許地對女兒說。

“是啊!才兩歲多的孩子，做到這樣已經很不容易了!”瀟夢爸爸接着想。