辣椒娃和鴨梨老師作文

一、老師的辦法和學生的辦法

“叮鈴鈴——”下課鈴聲像一聲“向右看”的口令，同學們不約而同地向窗外望去，坐在最後一排的茄頭把夾在腳下的球兒，迅速地抱在胸前。

“不要動!”鴨梨老師不急不慢地說，“老師還有重要事情宣佈哩。”

一聽“有重要事情”，大家又來了個“向前看”，望着老師不作聲了。

老師用目光把全班孩子掃視了一遍，鄭重其事地說：“老師要到果園學校聽課，下面兩節課大家自習……”

聽鴨梨老師的這幾句講話，真像欣賞完一位歌星的演唱，教室裏爆發出熱烈的掌聲、歡呼聲：“啊!自由啦!好玩了……”

看到這情景，鴨梨老師習慣地推了推眼鏡，皺了皺眉頭想：嗯，得想個法子把他們關在教室才行。

“別吵了!”老師高高舉起一本《練習冊》說，“練習十五共有24道數學題，每個人都要在兩節課裏做完!”

大家的熱情被一盆冷水潑滅了，都目瞪口呆地望着老師。

“我聽完課就回來檢查，沒做完的留下來!下課。”。

“叮鈴鈴——”老師剛走出教室，上課鈴聲又響了。同學們無可奈何地坐在位子上，咕咕噥噥說個不停：“哇!這麼多!真要命!”

“彆着急，我有好辦法。”辣椒娃大聲地說。

誰都知道辣椒娃的點子最多，都把希望放到了他的身上。茄頭等不及了，插嘴說：“什麼法子，快說呀!”

“24道題，剛好每人一個。咱們按座位輪下去，每人做一道!”

辣椒娃說完，大家還沒反應過來。只有甜草莓站起來尖聲尖氣地說：“好主意!做完了，互相抄答案!”

“啊!好辦法!好辦法!”教室裏開鍋了。

“別吵了，大家快動手。”在辣椒娃的指揮下，一時，教室裏只聽見筆尖在紙上沙沙作響的聲音。

一會兒，辣椒娃說：“做完了嗎，開始輪流報答案。”

“第一題：98。5”

“第二題：185。3”

…………

輪到茄頭了，可這道題他就是做不出來，怎麼辦呢?他一拍腦袋，想：算了，隨便報個答案。於是他大聲說：“第十題：88，沒錯，是88!”

很快，答案就報完了。辣椒娃說：“把《練習冊》交給甜草莓，大家踢球去!”

像打開籠子的鳥雀，同學們飛到操場上。有的踢球，有的跳遠，有的玩皮筋……那熱鬧的場面就不用說了。

鴨梨老師回來了。望着汗流滿面的學生，他的眼鏡滑到了鼻尖，站在球場邊大喊：“怎麼搞的?!沒做完作業就出來玩……”

孩子們畢恭畢敬地站着，高聲地回答着：“老、師、好，我、們、的、作、業、都、做、完、了!”

鴨梨老師大步流星來到教室，一看：講臺上整整齊齊的擺着一疊作業本。奇怪!真的都做完了!他順手翻了翻《練習冊》，發現第十道題全都做錯了!他氣極了，對着窗戶用力吹響口哨：“都進教室來!不準玩了!”

大家進教室坐好了。鴨梨老師壓了壓火，說：“哼!你們的進步不小啊，作業作得又快又好了!今天回家每人再做48道數學題!”說完，他轉身就走了。

48道題!別想睡了……老師肯定知道……這下整得可苦了……茄頭跑過來對辣椒娃說：“都是你的餿主意!”

辣椒娃說：“別怕，照下午幹，每人做兩道唄。”

“又是餿主意，你來挨家送答案呀!”

“蠢傢伙，打開聯網電腦呀!”甜草莓衝着茄頭說。

……第二天，老師把作業本收來一看，錯的都是19、20題。上課時，他讓茄頭到黑板上來重做習題，茄頭呆呆地站在那兒。

“怎麼!回家會做，現在做不出來!”老師問他。

“不，我回家做的是19、20題……”

老師全都明白了，他氣得滿臉通紅，說：“今天，我還要去聽兩節課，大家做一篇做作文，題目是`我的老師`。”