教學實習心得四篇作文

實習心得一

懷着比較複雜的心情來到城西中學與老師們和學生們開見面會，一進入他們學校就覺得他們學校特別有學校氣氛，很安靜很整齊很舒服的感覺。有一種嚴格卻不缺少清新活潑的氣氛，聽了他們校方對他們學校的介紹，覺得他們學校還是相當不錯的！雖然生源不是特別優秀，但是經過教育都得到很大的提高。

已經是城西中學實習三天了，慢慢適應了這種早起早睡的習慣,因爲要做班主任工作，我們學校過去路程都比較遠，每天都6點起牀乘車過去。習慣了就覺得這樣的生活挺有精神和活力的！

剛剛過去的時候不太懂得應該怎麼樣建立合適的師生關係，學生們看到我們有點害怕，他們只要一見到我們就跑！後來細細反思了一下，可能太少跟他們交流了，對他們的關心太少了。後來我就在他們上課之前到他們教室走動，在監督他們紀律的同時也可以隨時指導一下他們做練習。慢慢就有了一種親切感。

後來發現又發現了新的問題，他們因爲每個人都穿着統一的服裝，所以很難辨認他們，幾天了才認識了幾個人。我想如果作爲班主任知道和記住他們的名字也是必須的。後來就想到一個很好的辦法，在他們早讀和午練的時候拿着座位表去認人，真的很有效果，這樣子慢慢就認識更多的人了。而且記住他們的姓名，在吩咐他們做事情或講話時，他們都會比較聽話。

教師工作是一件很複雜很難做好的工作，所以我要慢慢體會，認真向有$2老師請教。

實習心得二xx-10-14

實習的第四天，上了第一次課------習題課（評講試卷）。因爲試卷是我們幫忙改的，所以對試卷內容還是很熟悉的，也大概瞭解哪道題同學們錯得比較多的！上去評講之前，就想好了要怎麼講的，因爲之前有家教過，我就想可以用類似的方法講。

畢竟是第一次真正意義上的講課，所以沒有什麼經驗，講課時卻發現，不能像家教時那樣就看一個學生的反應和問題來評講，要看同學們的反應和他們的回答，隨機應變纔可以把握和講得好。

同學們都很配合，一節課下來都還算順利。可能學生們是懷着好奇和接受新教師的心情，有點過於high了，我在讀題目的時候還沒讀完，他們就很大聲地講出了答案，當時我還真的挺吃驚的，沒想到他們會那麼積極！（我在臺上有點想偷笑，學生們怎麼那麼可愛呢？）可能那是一種純潔的美吧！

因爲是最後一節課，可能有些同學想回家了。外面有特別吵，所以教室後面的有些同學就在講話。不過就像聽課的實$2老師說的，可能是自己太專注於講課和關注自己該怎麼講，所以沒有太多的關注到那些講話的同學。所以以後在講課當中要好好地關注同學們的反應和需要，如果有不認真聽講的學生，應該及時給予提醒。

總之第一節課，只是一個開始，以後還有很多機會讓我們好好學習，做一個優秀的人們教師。學着怎麼去當一個合格又受學生愛戴尊重的教師。

實習心得三xx-10-25

光陰似箭,日月如梭。轉眼間,在這裏實習半個月了，在這半個月的時間裏，聽了同一個老師對各節不同課的講解方法，也聽了不同老師對同一節課的詮釋。

半個月的時間不長，但跟學生們都熟起來了，有一種親切的感覺，每當他們看到我，都會一句親切的問候：“老師！”聽了覺得有一種幸福的感覺，當老師其實挺不錯的。

因爲有了與學生的接觸和了解，還有一些習題課之後，站在講臺上不會再有緊張的感覺，但是那種上課的指引者感覺和注意事項，我們都還沒注意到！那種境界也許需要我們慢慢磨練才能達到的！真是做老師容易，做好老師難呀！

今天上了第一節新課《奇妙的透鏡》！畢竟是第一次上新課，所以給自己鼓勵一下，還不錯！不過時間把握得不夠好，開始講得很詳細很清楚，後來沒時間了就講得太快了！（講那麼快！下面的學生苦呀，他們不知道會不會在心裏暗暗地叫我講慢點！），但我也沒辦法，我得把這節課講完呀！

上這節課的時候，學生的反應讓我有點出乎意料，平時上習題課，同學們的反應都是超強烈超有感覺的，但在上這節課的時候，每當我提出問題，學生回答的聲音很小，讓我懷疑我講得還不夠明白！後來下課後跟同學討論一下，得出的可能原因是因爲我們的輔導老師也在聽課，只有對他們自己的老師，他們纔會比較安穩一些！

講課的時候總是得讓目光注視着學生們，但是作爲新手的我們，可能會喜歡經常看着ppt或者黑板講，這是嚴重的錯誤！一定得改！

上課前後，我們的輔導老師都給予我們很有效的指點，希望接下來的課能上得更好一些，不要讓老師失望了，更不能愧對那麼多可愛的國小生們呀！